清明節隨想作文

精選清明節隨想作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的清明節隨想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節隨想作文 篇1

　　明天便是一年一次的清明節了,今天,我們全家乘著(zhù)汽車(chē)回到了海城,來(lái)到了公墓,來(lái)給爺爺奶奶,二大爺和大姑掃墓。這是我第一次來(lái)到公墓,以前,我一直想到公墓來(lái)看看,可惜,我爸爸媽媽都不讓我去,我也沒(méi)辦法。其實(shí)最令我懷念的便是大姑,因為其他三個(gè)人我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。當我看到,我軍姐,二姑和我大媽,因為懷念大姑而大哭的場(chǎng)面,我也忍不住想哭,可是我沒(méi)有哭,因為我知道,大姑不希望看到我哭!大姑出殯的那一天,因為姥爺有病了,所以沒(méi)去上,這使我后悔莫及!!!!!在家偷著(zhù)哭了好長(cháng)時(shí)間。

　　至少要寫(xiě)寫(xiě)公墓是個(gè)什么樣子,你們在公墓那里做了些什么?

　　從公墓出來(lái)后,我們又去看望病重的'老爺(就是我爸爸的老叔),看到他生病的樣子,我真的很難受,心里那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)...真的好難受,好難受!身邊的親人陸續離開(kāi)了我,為什么會(huì )這樣,為什么聽(tīng)媽媽說(shuō),老爺的病真的很?chē)乐?嚴重到……唉!我不希望這是我最后一次見(jiàn)到他,我真的好不想,好不想……可是又有什么辦法呢?看到他的樣子,我真的好想哭,我不希望每一個(gè)人……

　　也可以描寫(xiě)一下老爺的形態(tài),你們說(shuō)了一些什么話(huà)。

　　清明時(shí)節,無(wú)限思念,時(shí)間能夠消磨一切,唯一不能消磨的,就是——愛(ài)!!!

清明節隨想作文 篇2

　　媽媽說(shuō)，小時(shí)候，姥姥帶我的時(shí)間長(cháng)，大半時(shí)間是在姥姥家度過(guò)的�？墒窃谖业挠洃浝�，印象最深的卻還是奶奶，也許是因為跟奶奶一起生活的時(shí)候才開(kāi)始記事吧!

　　小時(shí)候生活條件不好，魚(yú)和肉都是好東西，爺爺奶奶每次都會(huì )把肉挑出來(lái)給我吃，炒菜時(shí)候挑出半碗，包包子時(shí)候也挑出半碗，每頓飯都這樣，終于導致我七八歲的時(shí)候再也不吃肉了，直到現在。離家讀書(shū)以后，每每跟陌生人一起吃飯，總要無(wú)數次地強調幾遍：我是真的不吃肉，不是不好意思!雖然我長(cháng)得很高大，但我的確是從七八歲開(kāi)始就不吃肉了，也許是因為七八歲以前已經(jīng)被爺爺奶奶喂夠了一生所需的肉了!爺爺奶奶，其實(shí)我真的很想你們，很感激你們，你們能聽(tīng)到嗎?

　　我3歲就上幼兒園，因為年齡太小，奶奶每次都送我到幼兒園，然后在教室外面一直等著(zhù)，看著(zhù)我在里面上課，下課后陪我玩，直到放學(xué)再把我帶回家。我幼兒園記憶里最深刻的印象，就是奶奶的陪讀，回憶起來(lái)，我真的很幸福!

　　記得上次，算命先生說(shuō)，我是一個(gè)有孝心沒(méi)有孝口的人。我有孝心的，真的有，奶奶，你知道的'對嗎?我還記得那次大學(xué)暑假回家，看你在洗自己的衣服，我去幫你洗，你倔強地不用我幫忙，可我堅持幫你洗過(guò)之后，你還是暗暗地笑了，我知道你很欣慰�？墒�，我更多還是對不起你!我跟你頂嘴，很放肆地跟你頂嘴，有時(shí)候甚至討厭你說(shuō)的話(huà)，還有一次被門(mén)口路過(guò)的人聽(tīng)到，向我投來(lái)不解的批評目光，我知道，我不對，可是我只是口上的，心里還是愛(ài)你的!

　　我讀了好多年書(shū)，今年才開(kāi)始工作，你卻已經(jīng)走了!我老早就在打算今年過(guò)年給你買(mǎi)什么新衣服，還有姥姥、姥爺，我很早就在想了。前天給媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)你自己不再主動(dòng)要飯吃了，以前你總是很早就急著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺催�不做飯?你一生都不會(huì )讀表，常常把10點(diǎn)看成12點(diǎn)，你覺(jué)得餓了的時(shí)候就是12點(diǎn)了。每次，媽媽都會(huì )提前一點(diǎn)做飯給你吃，你總是可以吃好多好多，所以身體很棒。不是嗎，那次你生病，一條腿都不能動(dòng)了，經(jīng)過(guò)治療，卻還是能夠扶著(zhù)凳子慢慢的走路，后來(lái)可以用拐杖，再后來(lái)可以什么都不用了，連我買(mǎi)給你的四角拐杖，你都沒(méi)怎么用過(guò)。80幾歲的老人，還能夠撐過(guò)這樣的大病，誰(shuí)能說(shuō)你身體不好?

　　我今天早上醒得特別早，不知道你已經(jīng)離我們而去，奶奶，對不起!中午收到妹妹的短信，我馬上打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你昨天晚上11點(diǎn)已經(jīng)走了!對不起奶奶，我沒(méi)能見(jiàn)你最后一面，沒(méi)能給你長(cháng)孫女應有的孝敬!如果你在天堂能聽(tīng)到，希望你能原諒我!

清明節隨想作文 篇3

　　4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長(cháng)、柳綠桃紅的日子，是一段風(fēng)和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子??在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時(shí)候。說(shuō)了這么多，這是什么日子呢？是清明節。

　　"清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂??”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

　　曾幾何時(shí)，在漫長(cháng)的革命斗爭歲月中，有多少我們武進(jìn)的英雄兒女，為著(zhù)民族的.解放、人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了一個(gè)共同的目標走到了一起，那就是為了共產(chǎn)義事業(yè)而奮斗。先烈們拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無(wú)畏的

　　英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了榜樣。他們是我們的驕傲，是我們的光榮！

　　“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預知未來(lái)的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達的今

　　天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節游山玩水，的確清明節的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)——瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒(méi)有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來(lái)今天自由、民主、和諧的社會(huì )，就不會(huì )有我們的未來(lái)。

　　正是因為烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。也許我們無(wú)法體會(huì )戰火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰！

　　“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！睘楣埠蛧�的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì )主義建設中去。青山肅立，綠水長(cháng)歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設貢獻力量！

清明節隨想作文 篇4

　　清明時(shí)節人們的心中充滿(mǎn)著(zhù)愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著(zhù)清明的韻味，清明的文化，視線(xiàn)變得模糊了。

　　在清明節里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節一直是人們對已故親友的追憶，對已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著(zhù)眼現在，孝敬大家的父母、長(cháng)輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統美德的精髓所在。長(cháng)輩用愛(ài)與光陰呵護大家成長(cháng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而大家又何曾回報親人?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節之季，要用大家的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(cháng)輩們的操勞，要讓大孝之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地，讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

　　近幾年，頻繁的自然災害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬(wàn)計的`生命，頃刻間化為無(wú)有。面對如此災難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的是不能重來(lái)。大家活著(zhù)的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。

　　清明時(shí)節，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。

清明節隨想作文 篇5

　　清明時(shí)節人們的心中充滿(mǎn)著(zhù)愁緒，愁緒是對那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著(zhù)清明的韻味，清明的文化，視線(xiàn)變得模糊了。

　　在清明節里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節一直是人們對已故親友的追憶，對已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想我們更要著(zhù)眼現在，孝敬我們的父母、長(cháng)輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統美德的精髓所在。長(cháng)輩用愛(ài)與光陰呵護我們成長(cháng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而我們又何曾回報親人?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節之季，要用我們的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(cháng)輩們的操勞，要讓大孝之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地，讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

　　近幾年，頻繁的自然災害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬(wàn)計的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對如此災難，我們悲痛，我們哀傷，我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的`是不能重來(lái)。我們活著(zhù)的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，我們一定要善待生命。

　　清明時(shí)節，我們寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì )感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。

清明節隨想作文 篇6

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。

　　清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

　　喬廣老師對教師這份工作非常的'熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了。

　　這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

　　從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

　　這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

【清明節隨想作文】相關(guān)文章：

清明節隨想作文04-07

清明節的隨想作文11-18

清明節隨想優(yōu)秀作文04-19

清明節隨想主題作文04-22

清明節之隨想作文04-22

清明節隨想作文【推薦】11-15

清明節的作文：清明隨想11-05

清明節隨想作文【精】11-19

【薦】清明節隨想作文11-19

清明節隨想作文【熱門(mén)】11-19