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科技在發(fā)展說(shuō)明文2篇
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)明文應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的科技在發(fā)展說(shuō)明文，歡迎大家分享。
科技在發(fā)展說(shuō)明文1
科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步；科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來(lái)；科技在發(fā)展，是勞動(dòng)人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來(lái)正在走向光明！
一年一度的春游又來(lái)到了，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)美好的期望上了車(chē)，在車(chē)上的情景可稱(chēng)得上是春風(fēng)得意��！窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著(zhù)溫暖的氣息。高速公路上飛過(guò)一輛輛滿(mǎn)載著(zhù)笑意的車(chē)。
雷達學(xué)院，軍事化管理。剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一。二。三。四。，一。二。三。四�！笔嵌嗝吹恼R，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒(méi)有一絲倦態(tài).
在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田�！弊钋f嚴的升旗儀式就要開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著(zhù)穩健的方步，向主席臺前進(jìn)，當鮮艷的五星紅旗緩緩升起時(shí)，所有人的目光都凝聚了，每個(gè)人的臉上都露出激動(dòng)的表情。
更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的'“網(wǎng)�！彼梢苑派涑鲭姵夭�，而且傳播的速度都是光速Ｃ。在本世紀30年代，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)出現了重大的突破，發(fā)明了雷達。如今，無(wú)論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧！
今天我們雖然累了一點(diǎn)，但卻體會(huì )出了當今社會(huì )在飛快前進(jìn)的原因是離不開(kāi)科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了！
科技在發(fā)展說(shuō)明文2
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，我們所處的時(shí)代，也在進(jìn)行一輪又一輪的“革命”。這些革命使我們的生活越來(lái)越輕松、越來(lái)越快樂(lè )，但它們也少不了有一些弊端。我對此的感受是極深的。
就拿眼睛的“口�！眮�(lái)說(shuō)吧，人們憑借著(zhù)科技，經(jīng)歷了這樣的變化：從看自己身邊的、真實(shí)的`事物，到看黑白電視機，再到看彩色液晶電視機，最后是現在的電腦。它們的用處越來(lái)越大，但危害也越來(lái)越深。
記得我第一次接觸電腦是在我六歲那年。那天，爸爸帶來(lái)了一位不速之客。我伸長(cháng)脖子，看見(jiàn)了一臺“電視機”，“電視機”旁的“大箱子”像衛兵一樣守護著(zhù)它，前面的長(cháng)方形“方臺”上還有無(wú)數的按鈕，右邊是一個(gè)既不方又不圓的小家伙。
我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么牌子的電視機呀？”“傻孩子，這不是電視機，這是電腦。它可厲害著(zhù)呢！它不但可以看電影，還可以聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、查資料、聊天、讀書(shū)……用處可大了！”爸爸講得滔滔不絕�！澳俏夷茉囋噯�？”我小心地問(wèn)了一句�！爱斎焕�！”爸爸豪爽地答應教我控制電腦。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習，我已能熟練地操作電腦了，其中我最感興趣的就是玩游戲�！伴_(kāi)機、聯(lián)網(wǎng)、進(jìn)入游戲、退出、關(guān)機”這五步已經(jīng)成為我每星期兩小時(shí)上網(wǎng)的習慣。就這樣，我和電腦交了幾年的朋友，玩遍了各式各樣的游戲。是它，充實(shí)了我心中的無(wú)聊和寂寞。我覺(jué)得有了它，我就將永遠快樂(lè )無(wú)比。
可是誰(shuí)知在快樂(lè )的同時(shí)，我漸漸地惡化著(zhù)一個(gè)重要的部位——眼睛！幼兒園畢業(yè)，我的視力還保持著(zhù)1.2，但三年級結束，卻只剩下1.0了。于是，種種措施接踵而至，我的手將遠離電腦，可我不甘心，便去看爸爸玩電腦。這和自己玩電腦又有何不同呢？正因為如此，我在六年級就戴上了眼鏡……
正所謂“科技發(fā)展，安知非‘禍’”，盡管我本身也有錯，但電腦對人視力的破壞是顯而易見(jiàn)的，它是不可忽視的。所以我希望科技在飛速發(fā)展的同時(shí)，也能考慮到它們的缺點(diǎn)，并加以彌補，使它們對人體的傷害降到最低！
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