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求職作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的求職作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
求職作文 篇1
在世界上最偏僻的地方，有一個(gè)大森林。
在森林最深處卻隱藏著(zhù)一個(gè)繁華的小城市——瘋狂動(dòng)物城。動(dòng)物城里有許多現代化的建筑物，小動(dòng)物們快樂(lè )地生活在這里，它們像人類(lèi)一樣秩序井然的工作，但是有一些小動(dòng)物并沒(méi)有找到滿(mǎn)意的工作，比如說(shuō)小烏龜就是其中的一員。
有一天，小烏龜和袋鼠一起去郵局應聘，局長(cháng)分別給了他們一人一包信讓它們在天黑之前把口袋里的信送完。天黑了，袋鼠把信全部都準確無(wú)誤地送到收信人的手里，而烏龜一封也沒(méi)送到。所以袋鼠找到了工作，而烏龜去被辭退了。
烏龜并沒(méi)有氣餒，第二天又和猴子去消防局應聘，局長(cháng)給了它們每人一桶水，并把它們帶到了一棵著(zhù)了火的樹(shù)下，讓它們想辦法把火撲滅。樹(shù)上的火舌像一串紅色的項鏈在樹(shù)葉上不停地跳動(dòng)著(zhù)，火勢越來(lái)越大，烏龜在下面急得團團轉，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，而機靈的小猴子三二下就爬到了樹(shù)上，輕松地澆滅了火苗。猴子爭取到了工作的機會(huì )，而烏龜又一次被拒絕了。
就這樣烏龜厭其煩地參加了一次又一次的'應聘，雖然每次都以失敗而告終，但并沒(méi)有阻止他求職的信心。
最后，烏龜來(lái)到了陽(yáng)光大馬戲團應聘，小貓伊團長(cháng)正愁新節目“疊羅漢”沒(méi)有人敢墊底呢！沒(méi)想到烏龜自告奮勇地愿意試一下，團長(cháng)就高興地收下了烏龜。
一個(gè)星期后，瘋狂動(dòng)物城一年一度的游戲大會(huì )到了。陽(yáng)光大馬戲團正在為大家表演節目，報幕員小兔用甜美的嗓聲說(shuō)道：“請大家欣賞下一個(gè)節目——疊羅漢�！敝灰�(jiàn)舞臺上烏龜笑嘻嘻地看著(zhù)小伙伴們，小伙伴們都為烏龜找到了合適的工作而感到高興！
烏龜雖然經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但它并沒(méi)有氣餒，努力地尋找合適自己的工作。它堅信每個(gè)人都有自己的短處和長(cháng)處，只要能夠揚長(cháng)避短，把自己精彩的一面展現出來(lái)，就能做一個(gè)出色的自己！
求職作文 篇2
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個(gè)人情況介紹：
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求職作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。
畫(huà)畫(huà)是我兒時(shí)的興趣，一直延續到初中、高中、大學(xué)乃至未來(lái)。從小喜歡畫(huà)畫(huà)，并且拿到過(guò)關(guān)于書(shū)畫(huà)比賽的獎項，畫(huà)畫(huà)能使我快樂(lè )，所以我希望能把自己的這份快樂(lè )和其他人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，當一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂(lè )和小朋友分享，教會(huì )小朋友讓他們學(xué)會(huì )從自己所畫(huà)的畫(huà)中，找到快樂(lè )，找到夢(mèng)想，找到自己的童年。
大學(xué)的四年，我主要學(xué)習的是畫(huà)畫(huà)，各種油畫(huà)、中國畫(huà)、彩筆畫(huà)等等，讓見(jiàn)識到了不同畫(huà)的精妙，學(xué)會(huì )了鑒賞。另外，我覺(jué)得大學(xué)給我最大的收獲就是寫(xiě)生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方#from 本文來(lái)自 end#，看了很多中國的景色，而給我最大感觸的就是在不同地方看見(jiàn)了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉鎮里的還有山區里的小朋友。見(jiàn)過(guò)了這些處在不同成長(cháng)環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當一名小學(xué)美術(shù)老師�？赡芎芏嗬蠋煏�(huì )選擇去到一個(gè)發(fā)達的地方教書(shū)，但是如果優(yōu)秀的老師都向發(fā)達的`地方去了，那山區里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì )這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。
最后，希望校長(cháng)看完我的求職信后，能給我一次工作的機會(huì )，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國未來(lái)的棟梁，貢獻自己的力量。
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
求職作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
請原諒我占用了您的一些時(shí)間來(lái)看這封你可能沒(méi)有意想到的信，我寫(xiě)信來(lái)意在詢(xún)問(wèn)在您學(xué)校的英語(yǔ)老師是否有空缺的職位。
我是湖北理工學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院20xx級英語(yǔ)教育班的一名在校大學(xué)生，還有將近一年的時(shí)間我就要畢業(yè)了，作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)前我將接受足足三年的專(zhuān)業(yè)培養和訓練。在大一的時(shí)候我就輕松的`通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級，并報名參加了今年六月中
旬的大學(xué)英語(yǔ)六級考試，目前正在緊湊的備考當中，我對自己充滿(mǎn)了信心。我知道要把教育專(zhuān)業(yè)學(xué)好不能僅僅把眼光局限在課堂里理論知識的學(xué)習上，實(shí)踐鍛煉必不可少，因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任小學(xué)英語(yǔ)代課教師半年有余.因此我覺(jué)得我的基本知識和工作經(jīng)驗是值得相信的。
在校的兩年里我曾擔任過(guò)系實(shí)踐部副部長(cháng)，組織和參加過(guò)多次校內外志愿者活動(dòng)，同時(shí)我還是班上的團支書(shū)，這些經(jīng)歷都大大促成了我良好的組織和領(lǐng)導能力。同時(shí)我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力，較強的適應能力和自學(xué)能力。我相信我一定能以我先進(jìn)的教學(xué)理念、活躍但松弛有度課堂氣氛，耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學(xué)生。
非常感謝您抽出時(shí)間來(lái)。我特別樂(lè )意有機會(huì )親自和您談?wù)撽P(guān)于我的更多細節。我隨時(shí)可以接受面試，您可以在任何時(shí)間聯(lián)系我，我的移動(dòng)電話(huà)號碼:xxxxxxxxxx。我期待著(zhù)你的消息。
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
求職作文 篇5
有一天，動(dòng)物園里的動(dòng)物突然都瘋狂起來(lái)，因為它們都想要一個(gè)自己的工作，它們甚至還求過(guò)動(dòng)物園園長(cháng)。
就在它們瘋狂的那一晚，動(dòng)物園園長(cháng)同意讓動(dòng)物們去找各自喜歡的工作。這時(shí)，動(dòng)物們都迅速地跑了出去，長(cháng)頸鹿想當一名記者，來(lái)采訪(fǎng)動(dòng)物們在這個(gè)世界上開(kāi)不開(kāi)心；老虎想當一名攝影師，把全天下最美的畫(huà)面拍下來(lái)，讓大家欣賞；猩猩想當一名職業(yè)家，去管理大家的工作；小螞蟻想當一名大力士，去贏(yíng)奪世界冠軍；小猴子想當一名美食家，去吃遍世界上所有的美食；蝸牛想當回以前的跑步高手，贏(yíng)得獎牌……大家都興致勃勃地去做了自己想做的工作。
可是，奇怪的事情發(fā)生了。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回來(lái)對園長(cháng)說(shuō)：“園長(cháng)，我們錯了，我們不應該離開(kāi)動(dòng)物園�！遍L(cháng)頸鹿說(shuō)：“當記者太難了，每天采訪(fǎng)別人的時(shí)候，由于脖子太長(cháng)，聽(tīng)不見(jiàn)�！崩匣⒂终f(shuō)：“我長(cháng)得很兇猛，所有的人看到我都不知道跑哪里去了�！毙尚烧f(shuō)：“我的長(cháng)相很像貪財的人，所以別人看見(jiàn)我都讓我退出�！蔽浵佌f(shuō)：“我這么渺小的動(dòng)物，不被別人踩了，就很幸運了，根本當不了大力士�！毙『镒诱f(shuō)：“由于我的嘴巴太小了，只能吃香蕉，所以不能吃遍全天下的'美食�！蔽伵Ｂ掏痰卣f(shuō)：“由于我以前太過(guò)于自大，現在獎杯粘在了我的背上，走得太慢了，所以我根本當不了跑步高手�！�
這時(shí)，園長(cháng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。每一個(gè)成功者都有一個(gè)艱難的開(kāi)始，要勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。這時(shí)，動(dòng)物們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，園長(cháng)！”
最后動(dòng)物們都成功地得到了自己想要的工作。動(dòng)物們把自己第一個(gè)月的工資給了園長(cháng)，表示感謝，是園長(cháng)給它們堅持努力的信心。
以后每次過(guò)年，它們都給園長(cháng)一個(gè)大大的擁抱，并異口同聲地說(shuō)：“園長(cháng)新年快樂(lè )！謝謝你！”每次局長(cháng)也會(huì )同樣的回答：“不用謝，我的動(dòng)物們，這是我作為園長(cháng)的職責�！�
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