以清明節為題的作文

【精選】以清明節為題的作文四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以清明節為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以清明節為題的作文 篇1

　　四月六日星期六

　　清明節我回到了老家掃墓,今天我要告別老家回南寧了。我依依不舍的跟朋友們從公園回到院子的時(shí)候,眼淚不爭氣的涌了出來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子一樣流到了我的臉頰,最后終于滴到了地上。我飛快地跑上樓坐在椅子上傷心的哭著(zhù)。媽媽輕聲地安慰我說(shuō):“彤彤,和伙伴們玩以后還有機會(huì )�！蔽胰涡缘卣f(shuō):“我不,我不,我要和他們玩�！边@句話(huà)我一直反復地說(shuō)�？蓩寢屵�是硬拉起我,對我說(shuō):“彤彤,你已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽也幌肼�(tīng)到“長(cháng)大”這個(gè)詞,因為它對我的.壓力太大了。我連忙跑出去,朋友們問(wèn)我怎么了,我擺了擺手沒(méi)回答依然在哭。到了車(chē)旁媽媽把我推上了車(chē),在車(chē)上我小聲的哭著(zhù),可心里還是隱隱作痛!

　　我明白了,天下沒(méi)有不散的宴席,人總是要有離別的,要接受現實(shí)。

以清明節為題的作文 篇2

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )想起死去的人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。

　　清明節又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

　　喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì )兒，水面平靜了。

　　這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊!

　　從喬廣老師縱身一躍的.那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

　　這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對我們百般呵護，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

　　在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

　　同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

　　文章以詩(shī)句開(kāi)篇，富有文采。通過(guò)敘述家鄉英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂(lè )于助人的精神，令人感動(dòng)。就文章全篇而言語(yǔ)言通順，條理清晰。

以清明節為題的作文 篇3

　　今天，四月四號是二十四節氣中的清明。

　　當太陽(yáng)經(jīng)過(guò)黃經(jīng)十五度的位置時(shí)即為清明，約為公歷每年的四月五日前后。清明時(shí)分天氣逐漸轉暖，草木日漸繁茂。清明這天，一般有踏青、掃墓的習俗。

　　今天一大早，奶奶就已經(jīng)起床了，開(kāi)始和面、搟餅，最后烙餅，入鍋。終于，一張張美味的餅出爐了。最有意思的是自己卷餅�！爱斠晃幻朗臣业母杏X(jué)實(shí)在是太爽了!”這就是我親身體驗后的感覺(jué)。

　　下午，奶奶準備好了燒紙，還有各樣各樣的.供品，去給老爺爺上墳。小時(shí)候，老爺爺就十分疼愛(ài)我，有什么好吃的東西自己總是舍不得吃，都會(huì )約我留著(zhù)�，F在回憶起那個(gè)時(shí)候，常會(huì )嘆息道：“老爺爺現在如果還在的話(huà)那該多好啊!現在，可惜我不能報答他了!燒紙時(shí)，就讓那漫天飛舞的紙灰來(lái)寄托我的哀思吧!掃墓時(shí)，把墓掃得干干凈凈的，遠在天堂里的您就安息吧!我永遠都不會(huì )忘記您對我的呵斥和關(guān)愛(ài)的!”

　　寫(xiě)到這里，我不由想起了一首古詩(shī)：

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

　　這是一首廣為人知的千古名句，被人們廣為傳誦。它生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了清明時(shí)節的場(chǎng)面，同時(shí)也把作者自己的心情得淋漓盡致�？偠�言之，許多人都喜歡它，我個(gè)人也很喜歡這首詩(shī)，更喜歡清明這個(gè)節氣。

　　清明是一個(gè)寄托哀思的日子，在這個(gè)日子里，不知道你有沒(méi)有給你已逝去的親人掃墓或者踏青呢?

以清明節為題的作文 篇4

　　四月四日是什么節日呢?是清明節。那一天，家家戶(hù)戶(hù)都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來(lái)到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然后燒著(zhù)一些紙錢(qián)，我并在心里默默地祈禱著(zhù)：希望他們能在天堂上過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，這樣我就心滿(mǎn)滿(mǎn)足了。 有的人在墓前放著(zhù)一些酒菜

　　四月四日是什么節日呢?是清明節。那一天，家家戶(hù)戶(hù)都去給死去的親人們或者先人掃墓。我們來(lái)到墓前，首先在墓前放置一束鮮花，然后燒著(zhù)一些紙錢(qián)，我并在心里默默地祈禱著(zhù)：希望他們能在天堂上過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，這樣我就心滿(mǎn)滿(mǎn)足了。

　　有的人在墓前放著(zhù)一些酒菜，然后祈求死去的親人能在天上保佑他們一家人能夠過(guò)得幸福美滿(mǎn)，家人能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )、平平安安的。自己的孩子能好好學(xué)習、在班上名列前茅的、來(lái)年能發(fā)大財等一些愿望。求死去的親人能把這些愿望幫助后代實(shí)現。雖然有時(shí)候不能夠實(shí)現，但能給人們帶來(lái)安慰和快樂(lè )。

　　我一想到我死去的.親人生前和我一起度過(guò)的那些快樂(lè )、美好、幸福的時(shí)光，心里就情不自禁地感到悲傷。

　　清明節的習俗并不僅僅只是掃墓，還有很多的習俗。比如說(shuō)放風(fēng)箏也是清明節的習俗之一。古人認為放風(fēng)箏可以放走自己的不幸運、煩惱、疾病、痛苦等。所以現在就帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏和媽媽一起放，我將自己的所有煩惱寫(xiě)在風(fēng)箏上，等風(fēng)箏放高時(shí)，就剪斷風(fēng)箏線(xiàn)，放走了自己的所有煩惱。我是多么快樂(lè )呀!

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