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文化中秋節作文（精選15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的文化中秋節作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
文化中秋節作文 篇1
今天是我參加“國培計劃”置換脫產(chǎn)研修培訓學(xué)習的第五天，也是中秋節假期的最后一天，由于明天就是萬(wàn)家團圓的日子——中秋節了，所以走在師專(zhuān)的校園里，所有的一切都彌漫著(zhù)過(guò)節的氣息。
學(xué)校門(mén)口的大屏幕上，滾動(dòng)播放著(zhù)“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“露從今夜白，月是故鄉明”的詩(shī)句，讓我們這些在師專(zhuān)學(xué)習的國培學(xué)員們也想起了自己的家鄉，想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的小攤上，開(kāi)始零售的盒裝月餅，讓我們進(jìn)一步感受到了中秋過(guò)節的氣息；教室里，年輕的男男女女在精心布置著(zhù)，準備晚上的中秋節聯(lián)歡會(huì )；校門(mén)口，一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待地提著(zhù)自己的大包小包，準備上車(chē)，駛向自己夢(mèng)寐以求的溫暖的小家。
來(lái)到教室，也許是由于明天要過(guò)節的緣故吧，學(xué)員們的臉上露出一絲喜悅的'神色，互相交談著(zhù)回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物，在他們的課桌旁，放著(zhù)早已經(jīng)收拾好的行李，只等著(zhù)放學(xué)的鈴聲一響，就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中，正在這時(shí)候，大家的手機上收到了班主任韓老師發(fā)來(lái)的短信，在祝福我們雙節快樂(lè )的同時(shí)，告訴我們由于路遠的學(xué)員要回家過(guò)節，下午的課程安排取消，這個(gè)喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。
終于熬到放學(xué)了，我們顧不上吃中午飯，就提著(zhù)行李向公交站牌走去，此時(shí)此刻，中秋節回家團圓的信念就成了我們的精神食糧。
此時(shí)此刻，我想起了王維的那兩句著(zhù)名的詩(shī)句——“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，這也許是我們中國人的共性吧！
最后，祝愿全體學(xué)員和老師旅途愉快！合家團圓！和家人過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的中秋節！
文化中秋節作文 篇2
今天是農歷八月十五日，是中華民族的傳統節日——中秋節！大早起來(lái)，我就盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因為，晚上有很多人在放孔明燈。
夜幕終于降臨了，有許多人坐在院子里，等待著(zhù)月亮出現，不一會(huì )兒，月亮姐姐披著(zhù)薄紗披肩，帶著(zhù)星星寶貝們來(lái)到天空。星星像一顆顆寶石，在天上一閃一閃的。我們見(jiàn)月亮還不是很圓、很亮，我們就到玩去了。
大街小巷可熱鬧了。大哥哥、大姐姐忙著(zhù)放孔明燈，小朋友們忙著(zhù)燒塔、提燈籠、玩熒光棒……燈籠五顏六色，形狀也不一樣。我的燈籠形狀是圓的，我的妹妹的燈籠像一只船的.。 我們提著(zhù)花燈到處跑，都在說(shuō)自己的燈籠最美麗。
接下來(lái)，我就回家賞月。我們一家人圍在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。仔細一看，現在的月亮又大又圓，像一個(gè)大圓盤(pán)，月亮里面似乎有一座山，里面還有一個(gè)人在桂花樹(shù)。
這個(gè)中秋節，我過(guò)得真開(kāi)心��！
文化中秋節作文 篇3
中秋節到了，我們社區舉辦猜燈謎活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高。我連忙拉著(zhù)媽媽朝活動(dòng)地奔去。
瞧，到處掛滿(mǎn)了許多燈籠和燈謎紙條。
猜燈謎可是我的絕活，我早就躍躍欲試了。首先映入眼簾的是這樣一個(gè)謎面，”像馬不是馬，如果要入藥就得海里抓�！埃ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了”海馬“這個(gè)謎底。于是，我們順利的領(lǐng)到了一份獎品。我接二連三的猜中了幾條謎語(yǔ)，周?chē)娜硕剂w慕壞了。
正當我樂(lè )得不開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現身旁有一位老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎語(yǔ)冥思苦想，我湊過(guò)去一看：”駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)馱什么？車(chē)水馬龍。（打一物）"這個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )，在媽媽的`啟發(fā)下，我終于想到了“橋”這個(gè)謎底。老奶奶通過(guò)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品。
文化中秋節作文 篇4
月，世世代代，一如既往的掛在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！泵髟掳∶髟�，你為何會(huì )如此，如此不知疲倦的，往往復復的升起和落下？是為了感慨人世見(jiàn)的悲歡離合，還是為了祭奠已逝的靈魂，還是向在黑暗中孤苦的人帶去一絲絲光亮？
“舉杯邀明月，對影成三人�！泵髟掳∶髟�，千百年來(lái)，你總是世人所詠贊的對象，你似乎注定成為孤獨寂寞人的精神依靠，是落寞無(wú)助人的聽(tīng)訴者，仿佛人們已將世上所有的情感已寄你于一身。難道，你那陰情圓缺的變化，就是對人間人情冷暖，世事滄桑的感慨？
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！泵髟掳∶髟�，千千萬(wàn)萬(wàn)的人此時(shí)都飽含著(zhù)離別之苦，只有抬頭仰望天上的你，享受著(zhù)月光浴，才能感受到自己牽掛的人與自己心心相印，不離不棄。是你，讓寂寞的.心不再無(wú)依無(wú)靠，讓愁苦的思緒不再四處漂泊。
“萬(wàn)里無(wú)云鏡九州，最團圓夜是中秋�！笔前�，今晚是中秋��！我早已盼望已久的月，此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán)，將人間大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。
此時(shí)，我的新似乎早已被月的美所震懾，我屏住呼吸，感受著(zhù)月的純美，溫柔和靜謐。就這樣，靜靜地，讓明月清風(fēng)帶走我無(wú)盡的思緒，緩緩飄升，最后消失不見(jiàn)。我無(wú)聲了，我那綿延不斷的情愫也被牢牢地定格住，時(shí)間也仿佛在此時(shí)停滯下來(lái)，不再流逝。
望著(zhù)鉸接的明月，讓人不禁會(huì )聯(lián)想到月餅�！懊鏖g以月餅相饋，取團圓之意�！薄础次骱斡[志〉〉曾這樣說(shuō)道。東坡也以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊譽(yù)月餅。嚼著(zhù)月餅，更會(huì )讓人感受到月亮的情懷，心中的親切之感也會(huì )油然而生，讓人的心也會(huì )感到一絲絲的甜意。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕Ｍ臀乙粯訉υ掠兄�(zhù)特殊感情的朋友能永遠的幸福美滿(mǎn)，像亙古不變的月一樣，永遠散發(fā)出金色的光輝，去走黑暗，即便是再微弱。
文化中秋節作文 篇5
中秋節，是中國的傳統佳節，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著(zhù)今天是中秋節，我們一家也開(kāi)始賞月光、吃月餅了。
現在的月亮特別明亮，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝�。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹(shù)木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹(shù)的稀疏的倩影，別提有多美了。
爸爸告訴我：每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的`中期，所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。
我凝神望著(zhù)月兒，口里嚼著(zhù)香甜的月餅，聽(tīng)爸爸講著(zhù)月亮的傳說(shuō)，我又想起家鄉的好朋友，直到很晚很晚……
文化中秋節作文 篇6
中秋將至，似乎人們都在期盼著(zhù)，或盼望著(zhù)一家團圓其樂(lè )融融地觀(guān)賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著(zhù)這個(gè)眾人團圓的日子，徹頭徹尾地將內心對親人對故鄉的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗過(guò)遠離自己的獨自處在外地的生活，所以沒(méi)法感受出門(mén)在外遠離家鄉的游子的思念心緒。
中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻，我的思緒我的心情像是被對月思鄉的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨，那樣純潔，那樣光亮。此時(shí)我的心中涌現了無(wú)數話(huà)語(yǔ)要向這茫茫月色的傾訴。
我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”
今天是農歷八月十五，是中秋節。
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤(pán)一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱(chēng)。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
我愛(ài)太陽(yáng)，但我更愛(ài)月亮，那種白玉盤(pán)似的'月亮。在我眼里，太陽(yáng)是個(gè)豪放，熱情的男孩，而月亮則是個(gè)溫柔，恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著(zhù)那輪明月，我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著(zhù)的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光；她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán)，純潔高雅，討人喜愛(ài)。瞧，天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請我到她的家里去做客呢！
今天夜晚，我們一家人來(lái)到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著(zhù)，悄悄的等著(zhù)，一輪明月的升起，終于，這個(gè)小女孩露出了小腦袋，看著(zhù)人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，她，呵呵，也膽大了起來(lái)，不停地爬向天空，我們一家人看著(zhù)她，像看著(zhù)一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉移。
這是，姥姥拿出一盤(pán)月餅，給大家分開(kāi)來(lái)吃，每個(gè)人都笑瞇瞇的，一邊吃月餅一邊賞月，心里美極了！
周?chē)琅f是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉，唯獨只有那輪明月依舊散發(fā)著(zhù)那優(yōu)雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。
真是一個(gè)令人難忘的中秋之夜��！
文化中秋節作文 篇7
百年的屈辱太過(guò)沉重，二千年的專(zhuān)制也太過(guò)長(cháng)久，一切都和時(shí)光一起轉著(zhù)。但不變的是每年八月十五，不變的是每年的月圓，不變的是傳承了多少年的'傳統文化——中秋。
中秋節，又稱(chēng)為團圓節，在這一天，一家人會(huì )圍坐在圓桌旁，一起品嘗著(zhù)象征著(zhù)團圓的月餅，賞著(zhù)天上羞澀的圓月，圓了一家人的團圓夢(mèng)。其實(shí)小小的月餅中也蘊藏著(zhù)學(xué)問(wèn)。
月餅，古代是人稱(chēng)“宮餅”，后來(lái)流傳到人間，寓意著(zhù)團圓。種類(lèi)也是異彩紛呈，有蛋黃月餅，哈密瓜月餅等，都香甜可口，營(yíng)養價(jià)值也高，真是中華傳統的珍寶。
然而在這一天，世間也流傳著(zhù)許多凄美的神話(huà)故事。
嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無(wú)法逗留地面，飛天奔月而去，嫦娥奔月的故事讓我們知道了一個(gè)縹緲不定的月宮佳人；嫦娥身邊有只可愛(ài)的玉兔，據說(shuō)嫦娥身體變輕，開(kāi)始升空時(shí)，惶恐中的她想抓住什么壓下身子，便抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥，月兔搗藥成為神話(huà)中一抹可愛(ài)溫馨的色彩；吳剛醉心于仙道，于是上帝就說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)�！�，于是吳剛日復一日地砍樹(shù)，吳剛伐樹(shù)讓我們看到了中華民族堅持不懈的精神。
戰爭帶走了多少傳世的建筑，帶走了多少人民的生命。卻永遠帶不走中華民族傳統的文化，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”帶不走的是團圓的中秋；“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”帶不走的是哀傷的清明；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”帶不走的是歡喜的春節。
中華傳統文化是大家永恒的珍寶！
文化中秋節作文 篇8
中秋那天上午，我們一家去奶奶家，我們帶了很多月餅。中午奶奶做了很多包子，我們吃得很飽。晚上我們出去看月亮。我們走到廣場(chǎng)中間，我么抬起頭看月亮，月亮看的不清楚，這讓我們很失望，忽然！奶奶讓我們去一個(gè)地方。我問(wèn)：“奶奶，您要帶我們去哪呀？”奶奶高興地說(shuō)：“有一個(gè)地方看月亮很清楚！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們右邊的.高興起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，奶奶大聲地說(shuō)：“到了！”我疑惑的問(wèn)道：“奶奶，這就是您說(shuō)的地方？”奶奶高興地說(shuō)：“這就是看月亮最清楚的地方！”我們抬起頭來(lái)看月亮，��！好清楚��！媽媽大聲叫道。媽媽高興地說(shuō)：“月亮上有一個(gè)老奶奶，有一個(gè)小寶寶，還有一棵大青樹(shù)。老奶奶抱著(zhù)小寶寶在樹(shù)下哄寶寶睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)完，我有抬起頭看月亮。圓圓的月亮就像一個(gè)老奶奶，小星星就像小朋友，老奶奶給小朋友們將好聽(tīng)的故事，他們可高興了。
我們看一會(huì )月亮就走了。在回家的路上我高興地說(shuō)：“我真想張一雙翅膀，那樣就可以看清楚月臉上到底有什么東西了�！蔽覀兊搅思�，我心里想下次我還要在這里看月亮！
文化中秋節作文 篇9
農歷八月十五是傳統的中秋節，中秋節的月亮特別圓。所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
今年的`中秋節我過(guò)的很開(kāi)心，爺爺奶奶全來(lái)了我家。我們一家歡聚一堂，共享受著(zhù)一桌豐盛的晚餐。飯桌上，董事的妹妹給爺爺夾了一塊肉，我給爺爺倒了一杯酒。爺爺樂(lè )的合不攏嘴，直夸我們是孝順的好孩子。
吃過(guò)晚餐，爺爺給我們講“嫦娥奔月”的故事，我們聽(tīng)的津津有味。這時(shí)候媽媽端來(lái)一盤(pán)月餅和一壺桂花茶，我們一邊吃月餅一邊喝桂花茶，一起觀(guān)賞懸掛在天空的那輪明月，一家人其樂(lè )融融的度過(guò)了美麗而溫馨的中秋節。
文化中秋節作文 篇10
中秋節是中國的傳統節日，是團圓的日子，更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化，增強學(xué)生們的.民族意識，陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化，走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。
老師們精心準備，搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會(huì )播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái)，讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè)：要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候，表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng)，使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情，豐富校園文化生活和文化內涵，為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。
文化中秋節作文 篇11
浦北樂(lè )民青龍賀中秋，和諧溫馨非遺風(fēng)
浦北樂(lè )民中秋舞青龍是我縣的一大民間特色，現已爭取列入各級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)進(jìn)行保護。在中秋節這一天，家家戶(hù)戶(hù)都爭著(zhù)去看舞青龍。青龍的制作有著(zhù)特別的講究，在凌晨早上的時(shí)候，人們會(huì )先到香蕉田去割制作青龍身上用的香蕉葉。在割之前要敬山神，帖山神帖，放敬神米等，然后才能夠割�；貋�(lái)要制作精美的龍頭。龍頭先用竹扎好，形成龍頭狀，龍頭一般用金色、紅色等眾多的色紙來(lái)粘貼。龍眼采用電光閃閃的電筒等做成。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，在龍頭周?chē)F也采用了熒光棒等來(lái)裝飾，使龍頭更顯氣派和美觀(guān)。龍身采用紅繩子和鐵線(xiàn)扎起來(lái)，有數十米乃至百多米長(cháng)。然后把割回來(lái)的香蕉葉扎在繩子上，形成青色的龍身。在龍身上扎有無(wú)數個(gè)裝煤油棉球的竹筒，然后放置著(zhù)棉球，倒入煤油，插上香火。在舞青的時(shí)候點(diǎn)燃，使龍身尤如一條長(cháng)長(cháng)的火龍，非常壯觀(guān)。
青龍扎好后，在晚上7點(diǎn)鐘左右，敬神的樂(lè )師們便會(huì )奏起乞福、祝福的樂(lè )曲，進(jìn)行開(kāi)始舞青龍的程序。
舞青龍一般經(jīng)過(guò)祭龍、起龍、敬神、舞龍、驅瘟、穿行、交龍、屠龍（也叫龍升天）和吃龍粥等程序。其主要意義是通過(guò)舞青龍來(lái)乞求一年四季平安，生意興隆、家庭和諧，萬(wàn)事如意，福佑安康。在樂(lè )民鎮，東、南、西、北和新區各制作了一條青龍，輪流在大街小巷進(jìn)行舞動(dòng)，挨家挨戶(hù)給人們送去祝福。青龍所到之處，家家燒香火、鳴炮竹以敬青龍，全街一片煙霧茫茫，分不清你或我，炮竹聲、鼓樂(lè )聲、喧嘩聲淹沒(méi)了一切，讓人盡情地享受著(zhù)這瘋狂的狂歡之夜。
據說(shuō)樂(lè )民的舞青龍是有著(zhù)豐富的文化的內涵和其傳說(shuō)的。一傳說(shuō)明朝成化年間，“丁”、“薛”兩大姓在今廣西欽州市浦北縣樂(lè )民鎮造街興市，但每年中秋之夜均有一白虎現身傷人傷畜。乾隆年間廉州知府康基田到樂(lè )民視察發(fā)現樂(lè )民這塊地是“臥地白虎”，需在每年的中秋之夜以青龍制之，方能保當地平安吉祥。于是，中秋之夜聚而舞青龍，成為樂(lè )民街一種獨特的'風(fēng)俗并代代相傳。傳說(shuō)如果某年不舞青龍，整個(gè)樂(lè )民街都會(huì )火燒連營(yíng)。二傳說(shuō)樂(lè )民鎮屬于白虎地，在古時(shí)候白虎經(jīng)常出來(lái)作惡，為害百姓，百姓對白虎是深?lèi)和唇^，可是無(wú)計可施。有一次，南海龍王經(jīng)過(guò)此地，得知這一情況，就派出了青龍來(lái)跟白虎搏斗，連續搏斗了七天七夜，最后終于把白虎給鎮住了，百姓才可以安家樂(lè )業(yè)。但青龍也因為做了這一好事，居功自傲，也做出了對不起百姓的事情，后來(lái)百姓們沒(méi)有辦法，就在青龍沒(méi)有躍出大海來(lái)之時(shí)把它給射殺了，也就是屠龍，不讓龍抬頭，這樣才能夠使全鎮百姓真正得到了長(cháng)治久安。這些傳說(shuō)且不說(shuō)其真假，但至少說(shuō)明了舞青龍作為一種獨特的文化，是具有其強大的生命力和傳承價(jià)值的。
舞青龍作為一種獨特的民間文化，主要體現在其民間的性質(zhì)，他不分男女老少都可以參加。在舞青龍的時(shí)候，有許多是年輕的少男少女唱主角的。他們或者手執引球，引領(lǐng)青龍，或者身掛彩炮，燃炮開(kāi)路；或者手點(diǎn)明燈，照路引龍。時(shí)而把點(diǎn)燃的炮竹飛舞，劃過(guò)頭上，形成一道道美麗的圓��；時(shí)而點(diǎn)燃煙花，亮麗多姿。熱鬧物氣氛讓參
與慶賀的觀(guān)眾感受深刻。不過(guò)在高興的時(shí)候也讓人感到空氣的壓抑，在觀(guān)看舞青龍的時(shí)候，為了防止炮竹的煙霧等，必須要戴好口罩和厚的服裝，以免對人體造成傷害。
一夜狂歡一夜福，一年四季好運來(lái)。舞青龍寄托著(zhù)著(zhù)一年的良好祝福與期望。在圓滿(mǎn)完成了驅瘟乞福的程序后，青龍便會(huì )回到山神廟那里進(jìn)行屠龍，讓龍升天，造福于民，然后人們便會(huì )吃龍粥，讓幸福與好運常伴。
文化中秋節作文 篇12
雖然中秋佳節還沒(méi)有到，但是，我們四年級組已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)科整合，利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。
班主任一馬當先，利用品社課向學(xué)生介紹了中秋節的來(lái)歷、習俗，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了膾炙人口的佳句名篇。為了加強效果，老師們做了PPT，圖文并茂，深受學(xué)生的歡迎。同學(xué)們體會(huì )到人們借圓月、月餅期盼團圓、幸福的美好祝愿，感受了濃濃親情，積累了佳作名句。
數學(xué)老師，把本學(xué)期的知識點(diǎn)融入傳統文化的教育中，他們結合了重量單位的教學(xué)，在教學(xué)生稱(chēng)月餅重量的過(guò)程中，讓學(xué)生掌握了重量單位。大家明白了傳統文化與生活息息相關(guān)。
英語(yǔ)老師，指導學(xué)生學(xué)習如何向外國朋友介紹中國的傳統美食——月餅。這一教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生非常有興趣。
美術(shù)老師，指導學(xué)生設計月餅的包裝盒，學(xué)生興趣盎然，有詩(shī)有圖，充分表達了中秋節期盼團圓、幸福的美好祝愿。
音樂(lè )老師，帶領(lǐng)大家欣賞了著(zhù)名的《水調歌頭明月幾時(shí)有》，還教大家唱了一首兒童歌曲《爺爺教我打月餅》，同學(xué)們唱得聲情并茂。
科常老師，配合中秋節，把教材中有關(guān)月亮的知識提前。學(xué)生不僅掌握了人文知識，還掌握了科學(xué)知識。
各中隊還打算在9月內召開(kāi)一次以“中秋“為主題的'主題會(huì )，展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生培養了熱愛(ài)中華民族傳統文化的情感，增加了民族自豪感，自覺(jué)地傳承優(yōu)秀的民族文化。
文化中秋節作文 篇13
每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會(huì )、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的`朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
據說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿(mǎn)、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過(guò)了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
文化中秋節作文 篇14
中秋節放假啦！我和爸爸媽媽回老家，看望老太爺和太奶奶、爺爺奶奶和外婆外公！還有表弟表妹和豆豆姨、姑姑他們！給他們帶上好吃的月餅、水果、香噴噴的香腸、還有我愛(ài)吃的鹵雞爪！他們見(jiàn)到我可高興了！
第一天我回到老家看到我小時(shí)候騎得小車(chē)子，還好我還能坐上去。我滑著(zhù)弟弟的滑板車(chē)在家門(mén)口下坡時(shí)，還不小心摔倒了，搞得滿(mǎn)身泥！呵呵，看來(lái)什么都要多練習才能熟練掌握！爺爺給我和弟弟在家里掛了一個(gè)秋千，我倆蕩的好開(kāi)心��！我蕩的可高了！
晚上我們全家聚在一起，奶奶還給我煮了香香的玉米棒，太晚了我嘗了一點(diǎn)！那天下雨了，所以晚上也沒(méi)見(jiàn)到月亮。但是每個(gè)人心里很高興！
第二天我吃過(guò)飯還去了爺爺負責工作的地方。就在村子旁邊，我看到了好多的羊，有的'是黑色的，有的是白色的，有的在吃草，有的在休息，有的抬起頭還看著(zhù)，好像和我打招呼，我就和它們照了相片。有一個(gè)小羊把它的耳朵甩來(lái)甩去，好像擺酷酷的姿勢呢！
老家真好玩！大家都很熱情高興！我們第二天就回來(lái)了，因為媽媽說(shuō)還有作業(yè)要完成呢！這個(gè)節日過(guò)得真開(kāi)心！祝福我的親人們永遠健康！永遠開(kāi)心！
文化中秋節作文 篇15
9月20日，作為小記者，我有幸參加了在鎮江博物館舉行的“中秋明月 雅樂(lè )詩(shī)會(huì )”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，就是莊嚴的拜月儀式。只見(jiàn)舞臺上一個(gè)身穿黑色漢服的男士和一個(gè)身穿綠色漢服的女士，來(lái)到祭臺前，祭臺上有一些水果作為供品，他們點(diǎn)燃紅蠟燭，等待著(zhù)祭司的到來(lái)。這時(shí)一個(gè)身穿華美漢服的女士?jì)?yōu)雅地來(lái)到祭臺前，原來(lái)她就是今天拜月的主祭司，主持人還選了幾個(gè)小朋友和家長(cháng)也參加拜月儀式，他們在主祭司的帶領(lǐng)下，恭敬地點(diǎn)燃香火，深深地向月亮的'方向鞠躬行禮，以表示對月亮的尊敬，期待月神降福人間。
接下來(lái)主持人介紹漢服的演變過(guò)程，通過(guò)介紹我明白了漢服有2000多年的歷史 ，經(jīng)歷了漢魏、唐宋、元明等各個(gè)時(shí)期，但是不管在哪個(gè)時(shí)期，漢服總是那么華美、飄逸。
最后是此次活動(dòng)最精彩的部分——雅樂(lè )詩(shī)會(huì )，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿漢服的男女在悠揚的古琴聲中，深情地吟誦著(zhù)一首首有關(guān)月亮的詩(shī)詞，我仿佛和古人一起，感受著(zhù)月亮的美好，也情不自禁地跟著(zhù)大家一起吟誦：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！薄疑钌畹靥兆碓谧鎳鵂N爛的傳統文化之中。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”在《水調歌頭》優(yōu)美的歌聲中，此次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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