我愛(ài)舞蹈作文

我愛(ài)舞蹈作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我愛(ài)舞蹈作文，歡迎大家分享。

我愛(ài)舞蹈作文1

　　在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂(lè )的自然交響樂(lè )，似乎因為交響樂(lè )的震撼力太過(guò)于強烈，連路燈都隨著(zhù)節奏而舞蹈。

　　在這一片美麗的情景當中，我不愿意挪動(dòng)自己的步伐，看著(zhù)急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯過(guò)了一場(chǎng)這么華麗的演出。

　　雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹(shù)枝的鼓點(diǎn)聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開(kāi)了一場(chǎng)自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂(lè )中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂(lè )者的盡興。它們的開(kāi)心是我們所追求的快樂(lè )，而這種快樂(lè )不是詩(shī)人可以用手中的.筆所贊美出來(lái)的，也不是畫(huà)家可以用畫(huà)筆所描繪出來(lái)的，只有用心去感受。在心的聆聽(tīng)下雖然可以感受到快樂(lè )但也不失一絲的憂(yōu)傷，它的憂(yōu)傷不是為了某一個(gè)人，而是為了整個(gè)人類(lèi)的虛偽的傷感，它想用自己的生命來(lái)喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來(lái)洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的小提琴曲，這時(shí)的人們應該停止自己那顆忙碌的心，細細的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著(zhù)人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來(lái)，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個(gè)舞蹈家，在落葉、樹(shù)枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場(chǎng)華麗的交際舞。這時(shí)的人們應該悠然而坐，品茗咂酒，就著(zhù)一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣

　　賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著(zhù)雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。

我愛(ài)舞蹈作文2

　　正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧�，是一門(mén)藝術(shù)。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習。

　　讀幼兒園起，就覺(jué)得舞蹈對我有著(zhù)神奇的吸引力，老師教什么我都會(huì )。漸漸讀小學(xué)了，周末可能都排滿(mǎn)，就沒(méi)有時(shí)間學(xué)舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學(xué)橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時(shí)起，我就下定決心——一定要堅持學(xué)，讓舞蹈成為我的一技之長(cháng)。

　　從那之后，我就繼續學(xué)習舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個(gè)舞校，但仍然換不走我對舞蹈的熱愛(ài)。相比以前，現在的.我會(huì )硬許多。但，我知道，只要我有恒心、堅持不懈，用心血和汗水最終換來(lái)的——那就是成功。

　　每節舞蹈課，我都要認真、一絲不茍地上。當別人還沒(méi)來(lái)上課時(shí)，我就在教室里趴跨了；別人下課出去玩時(shí)，我在教室里壓腿。不到一學(xué)期，果然不出我所料。我從班級后幾名，變成了班里最軟的一個(gè)。付出的努力，總是會(huì )有回報的。老師每次布置的作業(yè)我都會(huì )完成，一次不落。就這樣，有些高難的動(dòng)作，別人做不起來(lái)的，我都能做。換句話(huà)說(shuō)，就是我比別人領(lǐng)先了一步。

　　功夫不負有心人。

　　一級、二級、三級……隨著(zhù)考級難度越來(lái)越大，就意味著(zhù)付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學(xué)，要學(xué)，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學(xué)好一項藝術(shù)才能成功。

　　練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺上，在我的腦海里，都有生活中學(xué)跳舞給我帶來(lái)的酸甜苦辣。

我愛(ài)舞蹈作文3

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡舞蹈的。想當時(shí)媽媽帶我去找舞蹈老師的時(shí)候，我是一臉的無(wú)奈，一臉的悲哀�；蛟S是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態(tài)打動(dòng)了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事跡令我欽佩，我開(kāi)始喜歡舞蹈了。

　　我為舞蹈付出了許多心血，且不說(shuō)每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次打后軟翻，我的臉著(zhù)地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時(shí)候沒(méi)穩定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來(lái)，每當我心生退卻之意的'時(shí)候，我的眼前總是晃動(dòng)著(zhù)黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優(yōu)美的舞姿獻給觀(guān)眾，一次一次地修正自己的動(dòng)作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無(wú)缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術(shù)能把已經(jīng)接好的腿骨扭斷了重接。對于這些前輩，我所受的苦實(shí)在是微乎其微。俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧该餍堑哪囊粋�(gè)優(yōu)美動(dòng)作不是千錘百煉的結果呢？

　　因為喜愛(ài)，我在苦中感受到歡樂(lè )，每完成一個(gè)高難度的動(dòng)作之后，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動(dòng)非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒(méi)睡好。記得參加溫州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧著(zhù)獎杯激動(dòng)得熱淚盈眶了。

　　我舞我快樂(lè )！我要努力在舞蹈的道路上盡量走得遠點(diǎn)，把優(yōu)美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂(lè )帶給喜愛(ài)舞蹈的朋友。

我愛(ài)舞蹈作文4

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩兒，喜歡繪畫(huà)、喜歡滑冰、喜歡音樂(lè )、喜歡跳舞，但在這些愛(ài)好中，我最?lèi)?ài)的還是跳民族舞。

　　民族舞是中國傳統的舞蹈藝術(shù)，它展現各地的風(fēng)土人情，各個(gè)民族各個(gè)地方的'風(fēng)格都不一樣。如：“云南花燈”活潑輕快、“蒙古族舞”意味深長(cháng)、“新疆維吾爾族舞”熱情似火……它們的旋律不同、音調不同，需要人用心感受、傾聽(tīng)。

　　我從3歲開(kāi)始學(xué)習民族舞，到現在已經(jīng)有七個(gè)年頭了，不要看這七年只是個(gè)小數字，可對我來(lái)說(shuō)，七年的堅持是非常不容易的，我為此付出了很多的淚水和汗水。古人言“臺上一分鐘，臺下十年功�！睘榱四軐W(xué)好舞蹈，我可比別人多吃了很多苦頭。記得剛練舞不久，老師教我們下豎叉，而我當時(shí)的基本功很不好，就怎么也下不去，對自己沒(méi)有了信心。只要老師要壓我，我就哇哇大叫，爸爸媽媽在旁邊看到挺著(zhù)急，但仍無(wú)濟于事。然而每每這個(gè)時(shí)候，和藹可親的丁雪老師就不斷地給我鼓氣加油，給了我信心也給了我勇氣，讓我能夠克服困難，并忍著(zhù)疼痛壓下去。雖然我還是因為痛而哭了，但至少我又找回了對跳舞的自信，并跳得更好了。

　　每次演出，每次進(jìn)考場(chǎng)考級的時(shí)候，我雖然仍會(huì )緊張、害怕，但一次次的磨練、一次次的成長(cháng)，現在的我長(cháng)大了。我知道跳舞生涯非常艱辛、困難，但我至少沒(méi)有了懦弱和不自信這兩大絆腳石。我相信，只要努力付出，就一定會(huì )得到回報!

我愛(ài)舞蹈作文5

　　優(yōu)美的音樂(lè )漸漸響起，我們開(kāi)始舒展雙臂……

　　秋，是一個(gè)凄涼的季節，我卻因她有了一個(gè)興趣愛(ài)好。她與我相約，在銀杏樹(shù)下，她翩翩起舞。

　　她著(zhù)了一身碧藍色的水袖，音樂(lè )緩緩響起，她扭動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線(xiàn)，這水袖仿佛能直達云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團錦簇中一展芳華而鶴立雞群。

　　一曲閉，我呆滯的站在樹(shù)下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的.落葉似乎與她像是天生一對。自此，我對她滿(mǎn)滿(mǎn)的崇佩。

　　她對我說(shuō)：“我沒(méi)有女伴，你能當我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　為了她，我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，她熱切的心打動(dòng)了我，因為她，我愛(ài)上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著(zhù)渴望。我花了四年的時(shí)間因為她而學(xué)習舞蹈、愛(ài)上舞蹈。

　　最終，我成了她的舞伴，現在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每周我都會(huì )與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當那個(gè)“柔情似水的女子”。

　　如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對舞蹈的愛(ài)也還在，友誼長(cháng)存。

　　我們隨著(zhù)音樂(lè )的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。

　　一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……

我愛(ài)舞蹈作文6

　　小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著(zhù)那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺(jué)心生羨慕�？偦孟胫�(zhù)自己就是他們在舞臺上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺(jué)中我與舞蹈結下了不解之緣，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。

　　無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習。經(jīng)過(guò)幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì )了很多舞蹈動(dòng)作。

　　有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說(shuō)是讓我表現一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上臺表演，所以有些緊張。在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調整出好的心態(tài)。開(kāi)始表演了，強烈的鎂光燈直射下來(lái)，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過(guò)氣來(lái)，我更緊張了。當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的`身上，原本就擔心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè )就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的說(shuō)：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮靜下來(lái)，微笑著(zhù)走上了舞臺。一上臺，我一只腳尖輕點(diǎn)著(zhù)節拍，臂膀在和著(zhù)節奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著(zhù)碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著(zhù)，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚(yú)兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

　　終于，我在觀(guān)眾們的掌聲中退下來(lái)了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒(méi)有白費的。我愛(ài)舞蹈，是它讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，陶冶了我的情操。

我愛(ài)舞蹈作文7

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現在已經(jīng)會(huì )好多種舞蹈了，現在由我來(lái)給你們講講吧！

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去試上了一節舞蹈課。一開(kāi)始，我興高采烈地走進(jìn)教室，但是我不是這樣出來(lái)的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能不能不學(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅決的對我搖頭說(shuō)不。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)乖乖的去學(xué)跳舞。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的舞技有了一點(diǎn)提高，我十分得意。

　　星期天我又來(lái)到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習的過(guò)程中，一只巨大的“攔路虎”出現在我的'面前－－－－基本功練習。剛開(kāi)始結果可想而知，無(wú)論我怎么努力也無(wú)法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習舞蹈的其他小朋友大都壓下腿去了，我心里難受的就像無(wú)數個(gè)螞蟻在心上爬一樣。我的滿(mǎn)頭大汗，淚水也在眼眶里打轉，我很想放棄也很想大聲的哭出來(lái)，但是我不會(huì )輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開(kāi)始認真練習起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)刻苦努力地練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了整個(gè)舞蹈，還被邀請去北京參加全國大賽呢。當聚光燈和觀(guān)眾的目光都聚集到我身上時(shí)，我的心怦怦直跳，非常擔心自己跳的不夠好�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國第三的好成績(jì)。

　　我愛(ài)舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我變得更加漂亮；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我取得成功！

我愛(ài)舞蹈作文8

　　我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著(zhù)迷的還是舞蹈。

　　記得有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了跳高比賽，可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō)：“你太胖了！”從此得了過(guò)外號“柳胖子”。這多難聽(tīng)��！回家后，我對著(zhù)鏡子照了照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不胖啊，為什么要叫我胖子呢？”就因為這難聽(tīng)的外號，我決定減肥。在媽媽的建議下，我開(kāi)始學(xué)跳舞，后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。

　　三年級上學(xué)期，我報名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí)，走得跟機器人似的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習，舞步走得越來(lái)越好，吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓練。我懷著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的心情，大膽的跟著(zhù)大姐姐們練習。老師常說(shuō)：“舞蹈是藝術(shù)之母”，要全身充滿(mǎn)“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話(huà)以后，我就反復的琢磨，思考，刻苦地練習。終于有一天，我的靈感似乎來(lái)了，跳的比以前任何一次都好。老師夸獎我說(shuō)：“你們都應該向這個(gè)小妹妹學(xué)習，她進(jìn)步多快��！”我的心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊，踮著(zhù)腳尖悄悄的對老師說(shuō)：“我帶了兩個(gè)好朋友來(lái)�！薄罢l(shuí)呀？”我特別開(kāi)心地說(shuō)：“‘活力’和‘動(dòng)感’唄！”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后，我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的.“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯，睡覺(jué)都在想著(zhù)舞蹈中的姿勢和步伐。我還是鄰居家的小弟弟，小妹妹的“教練”呢。

　　暑期結束后，回到學(xué)校，同學(xué)們看到我，都大吃一驚，異口同聲地說(shuō)“哇，怎么這么瘦呀！”“柳胖子”這個(gè)外號終于離我而去，我真開(kāi)心�，F在，我還是學(xué)校舞蹈隊的得力成員，并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。

　　朋友，你也來(lái)跳舞吧！讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè )，舞動(dòng)健康，舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗！”

我愛(ài)舞蹈作文9

　　我非常喜歡學(xué)校的舞蹈室。我總是盼著(zhù)那跳舞的時(shí)光。

　　每天下午放學(xué)的時(shí)候，我的心情總會(huì )變得很好，看著(zhù)太陽(yáng)公公準備回家，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下打鬧著(zhù)、舞蹈著(zhù)，鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴里哼著(zhù)小調。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，墻上鑲嵌著(zhù)一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在里面自由自在的跳舞，放開(kāi)心扉的玩。每當音樂(lè )響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。

　　舞蹈練習是艱苦的，想有個(gè)好的舞蹈效果可是要花很多心血和時(shí)間的。有一次，我們參加一場(chǎng)舞蹈表演。老師為我們設計了很多隊形和動(dòng)作。首先老師教我們舞蹈的動(dòng)作。舞蹈室里靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認真地看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。老師教得很快，我們有些跟不上。同學(xué)們的表情真是五花八門(mén)，有的`目瞪口呆，有的微皺著(zhù)眉頭若有所思，有的微笑點(diǎn)頭……當我們基本掌握了這一組動(dòng)作，老師接著(zhù)又教我們如何走位和隊友間如何互動(dòng)、配合。大家都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)、學(xué)著(zhù)。雖然我們覺(jué)得很累，但是大家都咬緊牙關(guān)地在堅持著(zhù)，互相鼓勵、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里，我們一次又一次地實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　每當看到我的舞蹈服時(shí)，腦海里總會(huì )浮現出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個(gè)目標努力的感覺(jué)真好！

我愛(ài)舞蹈作文10

　　我的舞蹈老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。

　　她特別愛(ài)笑，平時(shí)在課間愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡親近學(xué)生。

　　工作中的她非常盡職盡責。舞蹈課上，她總要擺好每一個(gè)標準的動(dòng)作，示范給同學(xué)看，如果看到哪一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作不標準，她一定會(huì )不假思索的'走過(guò)去，幫助糾正不規范的動(dòng)作，對于每一個(gè)學(xué)生她都一樣的對待，不管是舞蹈基礎表現良好或差一點(diǎn)的，她都會(huì )專(zhuān)注而認真的給予指導。

　　有時(shí)看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時(shí)候，為督促我們加強練習，老師也會(huì )很?chē)绤��？晌覀冎�道，這是想讓我們有一個(gè)好的表現，取得一份好的成績(jì)，跳出最美最標準的舞蹈，嚴師出高徒嘛！

　　當然，老師非常喜歡我們這幫學(xué)生，也是因為我們是她最知心的朋友，她有什么煩惱，給大家說(shuō)一說(shuō)，既放松了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來(lái)。

　　就是這些優(yōu)點(diǎn)，讓新來(lái)的同學(xué)和我們這些老生都很喜歡她，感覺(jué)我們之間的距離縮短了不少。

　　她也很關(guān)心我們這些孩子。有一次，我剛到舞蹈教室，就感到身體有些不舒服，沒(méi)有辦法上舞蹈課，眼看上課時(shí)間到了，從沒(méi)耽誤過(guò)一節課的我，著(zhù)急地哭了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，看到這種情況，溫和地對我說(shuō)：苗子，不著(zhù)急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點(diǎn)再練吧，如果實(shí)在不行，這節課先不上，下節課我再給你補課，好嗎？看到她關(guān)切地眼神，聽(tīng)著(zhù)她溫柔的話(huà)語(yǔ)，我破涕為笑。

　　我愛(ài)我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。

　　我要跳出最美的舞姿來(lái)回報我的舞蹈老師。

我愛(ài)舞蹈作文11

　　我愛(ài)舞蹈，因為我看別人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(cháng)教，我要打前橋，我不會(huì )打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì )了。我會(huì )打后橋、前橋。我到了一年級，是可可老師教的'。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數20下才能結束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來(lái)不會(huì )打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì )了。

　　我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團了的人早就學(xué)了，我沒(méi)有上藝術(shù)團，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團的，也有沒(méi)上藝術(shù)團的。我是沒(méi)上藝術(shù)團的，但我是沒(méi)在藝術(shù)團里第一個(gè)人學(xué)會(huì )的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛(ài)舞蹈，我要學(xué)到底！

我愛(ài)舞蹈作文12

　　舞蹈如一條五色的彩虹，有：酸，甜，苦，辣，咸，幾種味道。只有嘗過(guò)苦頭才會(huì )有甜頭，只有五種味道樣樣俱全，才會(huì )走向成功的捷徑。

　　暑假媽媽在不經(jīng)意間，替我報了一個(gè)暑假“”班�？晌姨焐�是一個(gè)“假小子”，坐不慣女孩子的淑女形象,讓我跳舞更是難上加難。我一點(diǎn)也不情愿，可不情愿又怎樣？畢竟媽媽是一番好意，又不愿辜負！我只好硬著(zhù)頭皮，向那“人間地獄”走去。

　　走到啦，我到教室門(mén)口，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到“呵呵，嘿嘿……”的笑聲。我很好奇，便走進(jìn)去看見(jiàn)了舞蹈老師和新學(xué)生在講笑話(huà)�！懊琅�，來(lái)吧！”聽(tīng)到了這話(huà)，我連忙左顧右看，心想：喊我嗎，不是吧？可又沒(méi)有其他人。

　　我走過(guò)去，這時(shí)老師說(shuō):“開(kāi)始上課吧！我想試一試大家的基本功，大家可以跳一下自己學(xué)過(guò)的舞。我來(lái)選！”這下子可把我難住啦，我像熱鍋上的螞蟻一樣。想，想，想，終于我想到了校園集體舞�！翱墒菦](méi)舞伴咋辦？”我向老師說(shuō)著(zhù)。老師說(shuō):“只要自己跳得好就行，不一定要舞伴�！钡轿依�，前面同學(xué)都跳得很好。身為“假小子”的我只好聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，慢慢的張開(kāi)腳步，閉上眼睛隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞�！昂煤煤�，你真棒！”這句話(huà)在老師同學(xué)的嘴邊不約而同的說(shuō)出。我睜開(kāi)眼睛，掐了自己一下，我真的`不相信自己成為班長(cháng)，并尖叫起來(lái)！

　　自從那以后，我更加勇敢了。不管是春天，春雷“轟隆轟隆”地響著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，兇狠地把大地烤得熱辣辣的；還是秋天，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，一片一片樹(shù)葉飄落下來(lái)；冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛揚揚漫天飛舞……我都堅持去上舞蹈課。就這樣，我的成績(jì)提高的如箭一般。再一次比賽中，還取得了第一名的好成績(jì)！

　　回顧我的舞蹈之路，盡管很短暫，盡管經(jīng)歷了那么多的不快樂(lè )，可它卻令我不斷成長(cháng)，不斷領(lǐng)悟人生哲理，舞蹈如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，燃亮了我的信念和希望。

我愛(ài)舞蹈作文13

　　每當看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動(dòng)的時(shí)候，每當看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

　　當我用試探的口氣對媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應了，并且說(shuō)：“有一門(mén)特長(cháng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。

　　我開(kāi)始學(xué)習民族舞。因為這是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵的話(huà)，我的心情放松了很多，一步一步跟著(zhù)老師學(xué)了起來(lái)，自我認為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。

　　可是又一次考驗降臨了，那就是必不可少的基本功練習。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去�？吹絼e人一個(gè)個(gè)都壓下去了，心里像有蟲(chóng)子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉。幾天的艱苦訓練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。

　　之后在五年級的暑假中，媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著(zhù)老師的節拍，開(kāi)始了最基本的`舞步。我十分刻苦認真的學(xué)習，再加上老師辛勤的教導，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚和夸獎。

　　從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我懂得挑戰；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我收獲了汗水和成功。

　　我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(cháng)，與我同行！

我愛(ài)舞蹈作文14

　　舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。

　　跳舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……

　　談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

　　剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì )了，我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺(jué)得練功就是撕扯著(zhù)自己的身體，那種疼痛會(huì )讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )學(xué)好的!”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管練功過(guò)程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我跳得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。

　　舞蹈不但讓我學(xué)會(huì )了欣賞美，表現美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。當別人用贊許的目光看著(zhù)我，說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的.高興。

　　舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛(ài)，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著(zhù)自己的舞蹈。我愛(ài)舞蹈，因此我會(huì )永遠地跳下去。

　　下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

我愛(ài)舞蹈作文15

　　她有一張瓜子臉，兩顆又大又明亮的眼睛，稍尖兒的鼻子，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)聊天的大嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)！她很苗條，這不正是舞蹈的好身材嗎？

　　瞧，她正在教室里大汗淋漓地排練著(zhù)民族舞蹈《古扎麗古力》這個(gè)舞蹈是精心準備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時(shí)，她們的舞蹈動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，她怕自己這個(gè)舞蹈拿不到獎，就堅定地告訴每一位舞員：“這個(gè)舞蹈越簡(jiǎn)單，動(dòng)作、表情就應該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現出新疆人民的幸福，沒(méi)有任何東西跟都能贏(yíng)的笑容”她的話(huà)讓全體人打起精神，拿出最佳的狀態(tài)�！耙�讓在場(chǎng)的所有人，看到世界上最美麗的笑容！”她又鼓勵了團隊的`所有人！

　　音樂(lè )聲響起。隊員們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，一雙雙眼睛像似在訴說(shuō)著(zhù)新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說(shuō)過(guò)：“在舞臺上眼神也是肢體語(yǔ)言�！彼�以表演時(shí)她利用明亮的眼睛，讓眼睛里有著(zhù)絲絲笑意，表達音樂(lè )內容讓觀(guān)眾從她的眼睛，你的肢體讀懂她的內心。賽后，她偷偷看了一下評委評的分數，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們成功了，獲得了高分。

　　表演完后，回到座位上她傻笑了一會(huì )兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�覺(jué)得這次我跳得怎么樣？”媽媽高興的回答：“你跳得好極了！”笑了笑又問(wèn)老師。

　　“你的笑容很美，我相信你會(huì )好好利用你的眼神、動(dòng)作表情，來(lái)帶給大家快樂(lè )！”老師輕輕摸了摸我的頭又說(shuō)。我幸福的笑了笑。

　　“耶！”老師給我們照了幾張合影留做紀念！

　　這只是其中的一次比賽，她從二年級就參加群舞，獲得二等獎，去年還去體育館中心，參加過(guò)第十四屆省運會(huì )閉幕式呢！

　　她熱愛(ài)舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、肢體的優(yōu)美，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè )。她會(huì )努力的！

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——這個(gè)“舞迷”！

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