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學(xué)攝影作文12篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)攝影作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)攝影作文1
我爸爸是做紀錄片拍攝這一行的，我從小就跟著(zhù)他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì )用相機了。
不過(guò)，攝影不是拿著(zhù)相機對著(zhù)物品按下快門(mén)就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調整好平衡、角度、用好曝光補償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的高倍數相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來(lái)，發(fā)現拍出來(lái)的.照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽?zhuān)砗蠓降孽r花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機，設置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門(mén)就行了，但是這臺高倍數相機不一樣，需要自己調。
爸爸過(guò)來(lái)，認真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構圖不理想，應該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”
原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì )怎么做，并反復練習才行，不然就會(huì )做得一塌糊涂！
學(xué)攝影作文2
我喜歡攝影，已經(jīng)有好幾幅攝影作品刊登在《小記者周刊》上了。為了參加“名記者教小記者學(xué)攝影”活動(dòng)，10月18日上午，我專(zhuān)門(mén)去龍源湖公園拍了幾張風(fēng)景照，我希望能在活動(dòng)結束時(shí)，請趙耀東老師給我點(diǎn)評一下。
焦作日報攝影美術(shù)部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過(guò)大獎，他的作品還在國外展出過(guò)，我在報紙上經(jīng)�？吹剿臄z的照片。今天，他給我們講了照相機的歷史、照片的構圖等知識，還講什么樣的照片才會(huì )說(shuō)話(huà)。他用自己的作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢，我感受到了，這種氣勢是照片自己說(shuō)出來(lái)的。趙老師拍攝的一幅殘疾運動(dòng)員的照片，說(shuō)出了運動(dòng)員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著(zhù)一個(gè)因車(chē)禍離開(kāi)了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說(shuō)出了安全有多么重要。最讓我最感動(dòng)的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的'《俺爹俺娘》，很多照片都說(shuō)出了作者對爹娘的感情。趙老師還建議大家，拿出相機，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今后，我要用自己的相機給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動(dòng)結束后，我拿著(zhù)照相機跑到趙老師面前，請他對我拍的照片進(jìn)行點(diǎn)評，他先表?yè)P了我，說(shuō)我拍得不錯。他建議我，拍攝風(fēng)景時(shí)，如果加進(jìn)去一些人物，這樣拍出來(lái)的照片效果會(huì )更好。我明白了，原來(lái)，我的照片還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，今后，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會(huì )說(shuō)話(huà)。
學(xué)攝影作文3
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)啤酒節，楊梅節，那你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花節？今天我隨著(zhù)小記者團來(lái)到蕭山最南端的進(jìn)化鎮，參加正在這里舉行的梅花節。
今天我不向你介紹紅像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介紹那生動(dòng)有趣的親子拓展活動(dòng)，而是要告訴你我學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)——攝影。
你知道嗎？手機拍照時(shí)，在屏幕上長(cháng)按三秒會(huì )出現一個(gè)“小太陽(yáng)”，“小太陽(yáng)”往上移可以調亮，往下移，就變暗；你知道嗎？拍攝花卉，最好要選擇近景，選一朵兩朵或一支拍攝；你知道嗎？拍攝梅花，可以讓藍天做背景，這樣把梅花映襯得更美。
學(xué)到了這些拍攝技術(shù)，我們就沖進(jìn)了梅花林，開(kāi)始拍攝。為了把梅花拍得更好，我不斷地調試，有時(shí)還要蹲很久。功夫不負有心人，我終于拍到了令自己滿(mǎn)意的梅花圖，藍天紅梅，景色宜人。其中，我最得意的一張照片上出現的是一枝紅梅，上面有一朵完全綻放的`梅花，像張開(kāi)了笑臉的女孩兒，其他的都是花骨朵，他們簇擁在她的周?chē)�，仿佛在夸獎她，又仿佛在羨慕她……
媽媽把我拍的梅花圖發(fā)到了朋友圈，叔叔阿姨們看到了都說(shuō)我比媽媽拍得還要好看。
學(xué)攝影作文4
12月10日，我們跟著(zhù)蕭山日報社資深攝影記者范老師在湘湖荷花莊學(xué)習攝影的技巧。
范老師告訴我們，拍照最重要的是構圖，構圖有很多種，比如黃金分割、對角線(xiàn)構圖、對稱(chēng)式構圖等。他先教我們廣角拍攝，廣角就是拍攝范圍最大的角度。一張完整的照片往往分為前景、中景、遠景三部分，范老師以一風(fēng)景為例，說(shuō)：“你們看，這岸邊的石凳是前景、湖中的殘荷是中景、遠處的采蓮橋是遠景，在拍攝中我們眼睛看到的這一點(diǎn)和石凳的尖點(diǎn)以及遠處橋洞的中心點(diǎn)三點(diǎn)成一線(xiàn)，然后以這條線(xiàn)左右對稱(chēng)，就是對稱(chēng)式構圖。拍得時(shí)候要注意照片的'水平線(xiàn)必須和我們的框架保持平行，不然拍出來(lái)就不好看了�！�
接下來(lái)，老師又教我們拍某個(gè)物體的特寫(xiě)。范老師說(shuō)：“剛才我們是用鏡頭最廣的廣角拍攝，那我們現在用鏡頭最長(cháng)的長(cháng)焦，就可以把物體的特寫(xiě)拍下來(lái)。怎么拍呢？用長(cháng)焦調距，用大光圈對準拍攝的物體，按下快門(mén)，拍完了以后，就會(huì )發(fā)現被拍的物體很清晰，背景是虛化的，兩者形成強烈對比。突出了重點(diǎn)�！�
范老師還告訴我們，一張優(yōu)秀的照片，不僅僅要有完整的構圖和漂亮的光影，還必須有打動(dòng)人、吸引人的亮點(diǎn)，要有感染力，這樣才能感動(dòng)自己感動(dòng)別人。你們今后要朝著(zhù)這個(gè)方向去努力。
聽(tīng)完老師的話(huà)，我們便拿著(zhù)相機四處取景拍攝，大家都拍了好多照片，選出自認為好看的拿給老師看。范老師對我們每個(gè)人的照片都一一進(jìn)行了點(diǎn)評，我看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，似乎真的明白了些什么！
活動(dòng)很快結束了，可我還不想回家，我忽然覺(jué)得拍照真的很有意思，難怪有這么多人會(huì )喜歡攝影！
學(xué)攝影作文5
星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預習功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮事，可是今天-------
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著(zhù)說(shuō)：“劉司源，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起。學(xué)攝影，多有趣！爸爸的照相機平時(shí)不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興��！我拉著(zhù)爸爸的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里的草坪上。
啊，這里真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂嫵媚的擺動(dòng)著(zhù)。周?chē)拇髽窃谒{天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀(guān)。
“爸爸，您快站好！就在這里給您拍一張吧�！蔽覕[弄好照相機，右手食指按在快門(mén)上，作好了按的.準備�！斑青辍蔽遗牧艘粡�，當我把照相機倒退回故時(shí)，而爸爸被擋在了后面。當我拍第二張的時(shí)候，同樣只拍到爸爸半個(gè)身子。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì )的，不要遇到困難就泄氣。來(lái)，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時(shí)不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥(niǎo)”。我記著(zhù)爸爸的話(huà)重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯，繼續努力�！薄笆恰蔽曳浅Ｗ孕诺亟辛艘宦�。
看著(zhù)這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯(lián)翩：老山前線(xiàn)的戰士浴血奮戰的場(chǎng)面，國家領(lǐng)導人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì )了攝影。等我長(cháng)大了，我要拍下21世紀的祖國，拍下奧妙無(wú)窮的宇宙奇觀(guān)。
學(xué)攝影作文6
我們小記者來(lái)到電教室參加小記者培訓，由拍攝主編為我們講攝影技術(shù)。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開(kāi)始，用我們的相機來(lái)記錄歷史。主要講幾個(gè)故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時(shí)主編就開(kāi)始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山里的'“夫妻學(xué)�！�，在四星小學(xué)擔任班主任，班里只有25名學(xué)生。主編又講：”拍攝的東西應該有趣味性，比如“紅領(lǐng)巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實(shí)驗小學(xué)就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個(gè)攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經(jīng)意間王瑤看見(jiàn)自己拍的照片登上了報紙，心里別提多高興了。
最后主編又教我們怎樣使用相機�！�
1）對準被拍攝者。
2）調好焦距后，穩定一下。
3）拍攝
通過(guò)這次培訓我感受到了拍攝的樂(lè )趣。也激發(fā)了我對學(xué)習的樂(lè )趣。更激起了我對拍攝的無(wú)限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛(ài)攝影更愛(ài)我的職業(yè)－小記者。
學(xué)攝影作文7
“��！”我摔倒了，等媽媽回頭看我的時(shí)候，我已經(jīng)跌坐在了地上……今天我們蕭報小記者來(lái)到進(jìn)化吉山賞梅，跟著(zhù)攝影師哥哥學(xué)習如何把梅花拍得更漂亮。剛才，我正琢磨著(zhù)用攝影師哥哥教的.攝影技巧專(zhuān)心地對準一朵綠萼梅定焦、構圖沒(méi)留意腳下的路，一滑摔跤了。
我爬起來(lái)繼續拍梅花。漫山遍野的梅花開(kāi)得可熱鬧了，我看到了很多品種的梅花，有綠萼梅、白梅、宮粉梅、朱砂梅、骨里紅梅……我最喜歡綠萼梅，它白色的花瓣里頭透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)綠色，非常好看，來(lái)，給它拍張特寫(xiě)吧。走上山坡來(lái)到半山腰，我發(fā)現從山上往下拍景色挺美的，“咔嚓、咔嚓”，趕緊用相機留下了這一幅美麗的景象。
時(shí)間過(guò)得很快，我回到小記者團大部隊，拿上我拍的照片請攝影師哥哥點(diǎn)評。這個(gè)元宵節賞梅花、學(xué)技術(shù)過(guò)得很快樂(lè )！
學(xué)攝影作文8
10月18日是一個(gè)忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽(tīng)了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫(xiě)作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動(dòng)。趙主任為我們小記者帶來(lái)的講座是《怎么讓照片說(shuō)話(huà)》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過(guò)認真傾聽(tīng)，我了解到了攝影是從1839年開(kāi)始的，距離現在已經(jīng)有175年了。接著(zhù)趙主任由《題西林壁》這首詩(shī)的寓意——我們要多角度觀(guān)察，給我們講解了攝影的構圖知識，點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等要協(xié)調統一，拍出的效果才會(huì )更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來(lái)了很多優(yōu)秀的'作品，讓我們賞析，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來(lái)的是“精神大餐”！
我能跟著(zhù)趙主任學(xué)習攝影技術(shù)，真是不枉此行��！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
學(xué)攝影作文9
我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿(mǎn)了她的杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。
有一天晚上，外婆對我們說(shuō)：“明天我要給別人拍個(gè)婚照，可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，急忙勸告：“您還是別去了吧，您這么大歲數了，走路也不方便，再說(shuō)天氣這么熱，萬(wàn)一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧�！笨赏馄艌桃庖�，我們怎么也留不住她。
第二天早晨，我發(fā)現外婆的房間空空如也，她早就出門(mén)了。
已近黃昏，外婆終于回來(lái)了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說(shuō)，就大口喝起了水。我們急忙問(wèn)她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說(shuō)：“今天我照相的那對夫妻，對我的照片特別滿(mǎn)意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂(lè )�！蔽覍λf(shuō)：“這全是您的.認真努力，積極向上的精神換來(lái)的�！蓖馄怕�(tīng)了，臉上洋溢著(zhù)得意的微笑。
沒(méi)過(guò)幾天，照片就印出來(lái)了，夫妻倆喜滋滋得望著(zhù)照片，外婆祝他們萬(wàn)事如意，大家都開(kāi)心得笑了。
我敬佩外婆，我被她執著(zhù)追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。
學(xué)攝影作文10
在我眼里，暑假還是老樣子的，上午寫(xiě)作業(yè)，下午練古箏�！败擒�，今天我教你學(xué)攝影，”爸爸說(shuō)。真稀奇，平時(shí)爸爸連摸都不讓我摸照相機，今天卻主動(dòng)教我。哈哈！真是太意外了，我興奮得像火箭一樣奔向院子。
本以為攝影是件很容易的事情，可是照相機一到我手里就不聽(tīng)使喚�！霸趺催@張這么歪��？”“這張怎么又這么斜呀？”我埋怨說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的方法不對，還有你的姿勢也不對。你兩手握住照相機，對準你想照下來(lái)的'景物，然后選擇好背景，再按這個(gè)在上面的又大又圓的按鈕，聽(tīng)到‘喀嚓’一聲，就表示照下來(lái)了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸交待的方法，先讓爸爸站在我選好的背景前面，調整好姿勢，然后我一按鈕，只聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我的第一張成功的相片就完成了。這是我最滿(mǎn)意的第一張相片，我拿給爸爸看，爸爸看了也笑著(zhù)夸獎我說(shuō)：“乖女兒，今天你只學(xué)了關(guān)于照相的一點(diǎn)點(diǎn)知識，以后你還要深入地學(xué)習，攝影還是一門(mén)高深的技術(shù)呢！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定把這個(gè)“第一次”當著(zhù)起點(diǎn)，有機會(huì )再向爸爸請教。
學(xué)攝影作文11
星期天的生活，總是那么老一套的`“三部曲”：上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預習功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣�？墒墙裉臁�
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著(zhù)說(shuō)：“楠楠，早上我叫你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢——”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起。學(xué)攝影！多新鮮！爸爸的照相機，平時(shí)碰都不讓我碰，今天卻教我使用，多高興��！
“爸爸，快，您快站好！就在這里給您拍一張吧�！蔽覕[弄好照相機，右手的食指放在快門(mén)上，做好了拍照的準備。爸爸微笑著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。它問(wèn)我：“攝影有這么容易嗎？”“這——”我一時(shí)答不上來(lái)了，因為平時(shí)看到別人攝影，只覺(jué)得就是按一下快門(mén)就行了。
“哈哈！”爸爸爽快地笑了，說(shuō)道：“在室外拍照，除了拍好人相，還要注意選取背景�！痹诎职值闹笇�，我選好鏡頭，定好距離，調好光圈，把穩照相機，屏住氣，“咔嚓”、“咔嚓”拍了好幾張。
今天我也學(xué)會(huì )攝影了，我多高興��！我即將畢業(yè)了，我要帶著(zhù)照相機在爸爸的指導下拍下我們美麗的校園！
學(xué)攝影作文12
我的寫(xiě)字桌上放著(zhù)一張照片，照片上是一艘輪船在藍藍的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義，因為它是我學(xué)攝影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩�？粗�(zhù)蔚藍的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相�？粗�(zhù)爸爸熟練調焦、取景、按快門(mén)，我想：哦！原來(lái)照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地搶過(guò)照相機，連聲嚷道：讓我來(lái)！讓我來(lái)！接著(zhù)，把鏡頭對準大海，轉動(dòng)著(zhù)調焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調不好。我急得滿(mǎn)頭大汗。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準備的景物調到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩，心要靜；調整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái)，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導下，選好鏡頭，擺好姿勢，咔嚓一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對我說(shuō)：我們做任何事情都跟照相一樣，沒(méi)有一蹴而就的；而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想：爸爸說(shuō)的'真有道理！
從此，我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現自己的目標。