在辦公室門(mén)口作文

在辦公室門(mén)口作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的在辦公室門(mén)口作文，歡迎閱讀與收藏。

在辦公室門(mén)口作文1

　　六月份的時(shí)候，正是一年中最熱的幾個(gè)月之一，待在教室里簡(jiǎn)直就像悶在火爐里似的，頭頂、手心也直冒汗。老師辦公室可不一樣，不僅有電風(fēng)扇，還有空調，很是涼快。

　　唉，誰(shuí)不希望能在辦公室里涼快一下？就算是短暫的幾分鐘也好呢？我腦子突然蹦出一個(gè)主意，不如趁老師不在的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去蹭空調，這辦法似乎可行。

　　“鈴、鈴、鈴……”下課了，上午第一節課是數學(xué)的一個(gè)單元測試，弄得教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛�，F在是上午的最后一節課的課間休息時(shí)間，我準備開(kāi)始實(shí)行我的計劃。

　　我躡手躡腳地離開(kāi)教室，來(lái)到辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，留了一點(diǎn)點(diǎn)的小縫隙。我張望一下四周，發(fā)現沒(méi)有人，便通過(guò)門(mén)縫觀(guān)察了一下里面的.情況，老師卻不在。如果在就好了，我可以假裝問(wèn)一些問(wèn)題，或把同學(xué)們上交的作業(yè)本交給老師，順勢蹭一回兒空調。

　　我微微地推開(kāi)了門(mén)，可是又猶豫不決，把門(mén)又關(guān)上了，倒底要不要進(jìn)去呢？如果進(jìn)去了就能享受涼快的空調，說(shuō)不定還能看見(jiàn)上午考好的試卷成績(jì)，這豈不是一舉兩得了嘛！可是如果老師突然進(jìn)來(lái)，把我弄個(gè)措手不及，我怎么向老師去解釋呀？而且我進(jìn)去的時(shí)候，萬(wàn)一被同班同學(xué)看見(jiàn)了，不會(huì )打小報告吧？這樣不就變成“偷雞不成蝕把米”了，不進(jìn)去的話(huà)，我又享受不了空調。

　　真是讓我左右為難呀！

在辦公室門(mén)口作文2

　　在一個(gè)沒(méi)有一絲微風(fēng)的中午，窗外的樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，而教室里卻鬧得像早上的集市，自修課上有唱歌的、有說(shuō)笑話(huà)的，還有些同學(xué)趁著(zhù)吵鬧之際，肆無(wú)忌憚、無(wú)所欲為地做著(zhù)自己的事情。我這個(gè)管理員就好像空氣似地站在講臺上，任憑我怎么叫喊都不理睬。

　　我的火氣蹭蹭地往上漲，心想必須報告老師，于是我一腳踢開(kāi)門(mén)，一口氣跑到了老師辦公室門(mén)口，伸手敲門(mén)時(shí)，從門(mén)縫中看到了熟睡中的老師，我不忍心吵醒在休息的`老師，只好一忍再忍。當我準備返回教室時(shí)，遠遠的就聽(tīng)到同學(xué)們的談笑聲回響在走廊里，這時(shí)我又打起了報告老師的念頭，剛一抬腳就想到因勞累睡著(zhù)的老師，心中就像有一個(gè)天平，不知該怎么辦，兩邊都讓我為難，腳下如拖著(zhù)鉛球一樣遲遲不肯進(jìn)入辦公室。這時(shí)，一陣嘰里呱啦的吵鬧聲又一次鉆進(jìn)了我的耳朵，我又有推門(mén)進(jìn)入辦公室的念頭，不一會(huì )兒，我的想法又煙消云散。我躊躇不定，潮水般的吵鬧聲再次傳人我的耳朵，正想抬腳，我又想：在中午休息時(shí)間我這樣冒昧地去打小報告，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我沒(méi)教養、小肚雞腸、心眼太小一下子把我說(shuō)個(gè)狗血淋頭，還要撤掉我中隊長(cháng)的稱(chēng)號。

　　可是，為了班級的安寧，不打擾其他班，最終我邁開(kāi)了這一步，咚咚咚

在辦公室門(mén)口作文3

　　第四節課已經(jīng)下課了，可我們的作文還沒(méi)有寫(xiě)好。老師說(shuō)：“大家把作文在中午寫(xiě)完，下午第一節課前交�！�

　　下午，我帶著(zhù)作文本來(lái)到了教室門(mén)口，我想：這么好的作品，老師肯定會(huì )給打高分，可能還會(huì )在課堂上讀我的作文呢！正準備把佳作拿給老師看時(shí)，才發(fā)現老師不在教室里。我又來(lái)到辦公室門(mén)口，輕輕地把頭伸進(jìn)去看了看，老師正戴著(zhù)眼罩躺在躺椅上，在呼呼大睡呢。

　　我猶豫了：是在外面等她醒來(lái)，還是叫醒她？如果上課了，一直在外面等待的我無(wú)法在課前上交，會(huì )受到懲罰；如果叫醒她，說(shuō)不定會(huì )因為打擾了老師的`休息，受到更嚴厲的批評。

　　我好幾次都想叫醒她，讓她看看我的進(jìn)步，可每次腳未落地，一想到批評，就跨出門(mén)去。想在外面等她，但一想到同學(xué)們的嘲笑，又想立即進(jìn)去。

　　我看了看表，離上課只有兩分鐘了。老師應該快醒了，可以叫醒了吧。我就咬了咬牙，走進(jìn)了辦公室……

在辦公室門(mén)口作文4

　　我做錯了一件事，所以在下課時(shí)要去辦公室陪老師一起“喝茶”。

　　這個(gè)時(shí)間馬上就要到了，隨著(zhù)“叮鈴鈴”下課鈴聲，我也站在了辦公室門(mén)口，但就是不敢進(jìn)去。耳邊播放著(zhù)歡快又好聽(tīng)的校歌，而我的`心卻怎么也歡快不起來(lái)，貌似還越來(lái)越猶豫，越來(lái)越緊張了呢。

　　我暗想：哎，我是不敢進(jìn)去，進(jìn)去了會(huì )被狠狠地教育一番；但不進(jìn)去也會(huì )被罵死，這叫我該怎么辦呀？難不成還找個(gè)理由推脫或不進(jìn)去了？不行，班主任可是“人肉測謊儀”呀，到底怎么辦？

　　看著(zhù)辦公室旁邊的過(guò)道上，一群同學(xué)正在飛奔著(zhù)歡叫著(zhù)玩“抓人”游戲�？墒俏矣诌^(guò)不去，也不能玩，我只能蹲在辦公室的門(mén)旁邊，耷拉著(zhù)腦袋靜靜地沉思。

　　對于我來(lái)說(shuō)，在辦公室門(mén)口的這段時(shí)間老漫長(cháng)，一分鐘就像一個(gè)世紀，大約過(guò)了四個(gè)世紀。我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，緊接著(zhù)，門(mén)被打開(kāi)了，我趕忙站起來(lái)，裝著(zhù)要走向廁所�？烧l(shuí)知，竟出來(lái)一個(gè)不認識的老師，害得我虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，我倒是越來(lái)越緊張了，手心里已經(jīng)不知什么時(shí)候布滿(mǎn)了一層冷汗，連脖子也感到酸疼了，我想：早知道當初就不捉弄厲同學(xué)了，還撒謊隱瞞緣由，世上沒(méi)有后悔藥啊。其實(shí)老師走出來(lái)也不錯，至少我不用進(jìn)辦公室，但出來(lái)的不是她。我實(shí)在不敢進(jìn)去，誰(shuí)愿進(jìn)這個(gè)“龍潭虎穴”去受死？可是好像一定得進(jìn)去，不然可能老師是會(huì )告到家長(cháng)那兒去……

　　時(shí)間在慢慢的流逝著(zhù)……我是熬不下去了。我暗想。距離上課也只有兩分鐘了，我硬著(zhù)頭皮邁開(kāi)了腳步……