現代生物技術(shù)的教案

時(shí)間:2022-07-13 05:57:46 生物技術(shù) 我要投稿
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現代生物技術(shù)的教案2篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的現代生物技術(shù)的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

現代生物技術(shù)的教案2篇

現代生物技術(shù)的教案1

  一、教學(xué)目標:

  知識與能力:

  1、了解基因工程和轉基因技術(shù)。

  2、了解細胞工程和克隆技術(shù)。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):

  了解現代生物技術(shù)應用的美好前景,激發(fā)學(xué)習興趣。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、轉基因技術(shù)的應用。

  2、克隆技術(shù)的應用。

  3、轉基因技術(shù)和克隆技術(shù)對人類(lèi)生活的影響。

  難點(diǎn):

  1、基因工程和轉基因技術(shù)。

  2、細胞工程和克隆技術(shù)。

  三、教學(xué)準備:

  視頻資料(轉基因技術(shù))(克隆技術(shù))。

  四、教學(xué)過(guò)程

  1、復習現代生物技術(shù)的內涵。

  2、教師播放多媒體素材觀(guān)看、了解轉基因技術(shù)。學(xué)生思考轉基因技術(shù)的應用前景

  3、教師簡(jiǎn)述轉基因技術(shù)實(shí)施過(guò)程?偨Y出轉基因的概念:外源性基因可以直接導入動(dòng)植物體或它們的受精卵內,并能在細胞中發(fā)揮作用。這種技術(shù)稱(chēng)為轉基因技術(shù)

  4、學(xué)生討論,舉例說(shuō)明轉基因技術(shù)的應用、設想。

  5、教師播放素材,學(xué)生觀(guān)看視頻--克隆技術(shù)

  6、簡(jiǎn)述克隆技術(shù)實(shí)施過(guò)程。

  7、總結出克隆技術(shù)的概念:人工誘導動(dòng)、植物的無(wú)性繁殖過(guò)程叫克隆, 這門(mén)生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。

  8、學(xué)生討論,舉例說(shuō)明克隆技術(shù)的應用、設想。

  9、轉基因技術(shù)和克隆技術(shù)對人類(lèi)生活的影響。

  10、教師展示世界上先進(jìn)的生物技術(shù),激發(fā)學(xué)生對于本學(xué)科的'學(xué)習興趣。

  10、教師通過(guò)引導,讓學(xué)生明白科學(xué)是把雙刃劍。

  五、教學(xué)檢查

  教師請學(xué)生復述基因工程,克隆等技術(shù)的過(guò)程,時(shí)間允許的情況下,可請個(gè)別學(xué)生上黑板上畫(huà)出具體的過(guò)程。

現代生物技術(shù)的教案2

  一、復習目標:

  1、說(shuō)出基因工程的 原理,并說(shuō)明“工程菌”的培育過(guò)程。(重點(diǎn) )

  2、舉例說(shuō)明基因工程在工 農業(yè)生產(chǎn)和醫療等方面的應 用。

  3、說(shuō)出克隆技術(shù)的原理及應用。(重點(diǎn))

  4、概述克隆羊多利的培育過(guò)程。

  二、導學(xué)過(guò)程:

  預習提綱:(一)基因工程 :

  1、原理:生物 的性狀是由 控制的。遺傳密碼在 、 、 之間是通用的。

  2、基因工程的培育過(guò)程:是在 水平上進(jìn)行的遺傳操作。把一種生物的 分離出來(lái),在體外巧妙地進(jìn)行 ,然后轉入 的體內,從而改造其某些 ,最終獲得我們所需要的 。

  3、分析“工程菌”的培育過(guò)程 :回答上面的兩個(gè)問(wèn)題。

  4、應用:(1) ,(2) ,

 。3) 。

  (二)克隆技術(shù):

  1、原理:克隆技術(shù)就是不經(jīng)過(guò) 而獲得新個(gè)體的方法,屬

  于 生殖。

  2、分析克隆羊多利的培育過(guò)程;卮鹕厦娴娜齻(gè)問(wèn)題。

  3、應用:(1) ,(2) ,(3) 。

  三、基礎闖關(guān):

  1、下列生物中,不屬于轉基因生物的是( )

  A、抗凍番茄 B、抗蟲(chóng)棉花 C、“肉土豆” D、嫁接的黃瓜

  2、基因工程是在以下哪個(gè)水平上進(jìn)行的.操作技術(shù)?( )

  A、分子水平 B、基因水平 C、細胞水平 D、組織水平

  3、將重組DNA導入細菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為( )

  A、基因工程 B、細胞工程 C、酶工程 D、蛋白質(zhì)工程

  4、克隆的實(shí)質(zhì)是( )

  A、有性生殖 B、無(wú)性生殖 C、營(yíng)養繁殖 D、組織培養

  5、產(chǎn)生克隆羊多利的細胞核來(lái)自( )

  A、體細胞 B、神經(jīng)細胞 C、生殖細胞 D、其他細胞

  6、將黑鼠胚胎細胞的細胞核移入灰鼠的去核餓卵內 ,在體外發(fā)育成胚胎,再植入白鼠的子宮內繼續發(fā)育,所產(chǎn)下的小鼠顏色是( )

  A、黑色 B、灰色 C、白色 D、黑白相間

  7、克隆羊多利的誕生涉及( )母羊。

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