教師節作文（精選44篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的教師節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節作文 篇1
今天是9月10日教師節，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識很辛苦，我要好好學(xué)習，尊敬老師，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)。學(xué)習語(yǔ)文我就會(huì )認識好多字、今后就能自己讀句子、讀書(shū)和背更多的古詩(shī)。今天數學(xué)課，我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習寫(xiě)和讀1-10數字、念數學(xué)書(shū)上的`作業(yè)題目，還學(xué)了一個(gè)新知識——怎樣數得快？用的就是5，我很高興。英語(yǔ)課上學(xué)習了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂(lè )！
今天也是我第一次得到喜報最多——6張的一天，我可以進(jìn)明星小屋了！，我很高興，今后我還要繼續努力！
教師節作文 篇2
漫步校園，耳畔忽然飄來(lái)了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。
老師，多么親切的稱(chēng)謂��！多么神圣的名字！他們平凡，但平凡中飽含睿智；他們樸素，但樸素中蘊藏著(zhù)哲理。他們又不平凡，因為名垂千古的孔子是他們的前輩，響徹中外的陶行知是他們的`導師，而感動(dòng)整個(gè)中國勇挑重擔的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。
教師節作文 篇3
一年一度的教師節又要來(lái)臨了抄，我們的'老師辛苦了一年，我們除了送些禮物之外，還有什么可以表達對老師的敬愛(ài)。我想，唯有好好的學(xué)習，在畢業(yè)的時(shí)候交上一份優(yōu)秀的成績(jì)單，也許這才是對老師們的禮物。
最后，還是習慣性的祝：所有的老師們，教師節快樂(lè )！
教師節作文 篇4
教師節到了，在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天，同學(xué)們紛紛來(lái)到老師面前，送出最誠摯的祝福。
回憶過(guò)去，最辛苦的還是老師，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。一遇到不懂的地方，老師總會(huì )和顏悅色的解釋題目，題目錯了，老師總會(huì )微笑的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要知錯就改就行了，我們不乖的'時(shí)候老師會(huì )嚴肅一點(diǎn)，可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導我們。老師都是為了我們著(zhù)想，我們真的應該懂事一點(diǎn)，讓老師省心一點(diǎn)。
老師！敬愛(ài)的老師！好想對你們說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，最后我想對您說(shuō)發(fā)自?xún)刃牡淖ＹR：祝您教師節快樂(lè )！
教師節作文 篇5
今天是教師節，我本想買(mǎi)一束花送給三位老師，可是我沒(méi)有帶足錢(qián)。真沒(méi)想到一束花這么貴，正當我發(fā)愁，我發(fā)現了李斌，我喜出望外，叫他過(guò)來(lái)跟我一起去買(mǎi)教師節禮物�？墒菦](méi)有一個(gè)好。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“我可以買(mǎi)紅筆呀�！闭f(shuō)干就干，我買(mǎi)了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當著(zhù)老師面雙手供奉給老師，突然，老師驚訝的說(shuō)：“哇，紅筆呀�！碑敃r(shí)我不知道是什么意思，可是后來(lái)想一想，說(shuō)：“可能是老師覺(jué)得禮物太輕啦？”可是俗話(huà)說(shuō)的.好哇：“禮輕情意重”嗎。
經(jīng)過(guò)這一次的教師節，我真正體會(huì )到了當老師的快樂(lè )，我長(cháng)后大后也想當老師，可是我真正的夢(mèng)想還是當考古學(xué)家！
教師節作文 篇6
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫(xiě)了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話(huà)。
教師節的.前一天晚上，我一直很用心的做著(zhù)賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時(shí)期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我把全部賀卡收起來(lái)交給呂老師。等到中午的時(shí)候，我像只快樂(lè )的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時(shí)，一定會(huì )開(kāi)心極了。我衷心祝愿所有的老師節日快樂(lè )！
教師節作文 篇7
今天，是一年一度的教師節，我帶著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校。在這個(gè)節日里，學(xué)校仿佛充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
早讀上課前，大家都準備給老師一個(gè)驚喜。
老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節日快樂(lè )。
就這樣，只要給我們上課的`每一個(gè)老師，都會(huì )說(shuō)那句話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話(huà)的。
最令人興奮的是，我們班學(xué)習最差的同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠的說(shuō)了一句祝老師節日快樂(lè )。我猜老師一定會(huì )開(kāi)心到說(shuō)了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買(mǎi)花送給老師。
最后，祝全中國的老師節日快樂(lè )。
教師節作文 篇8
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節。
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的.莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
教師節作文 篇9
每年的9月10日是一年一度的教師節。在這天同學(xué)們都紛紛的給老是買(mǎi)禮物！事情就是從這開(kāi)始的？
我們從家回來(lái)我們班的董飄陽(yáng)從小賣(mài)鋪回來(lái)買(mǎi)了兩個(gè)茶杯一個(gè)是送給語(yǔ)文老師的，一個(gè)是送給數學(xué)老師的'。一會(huì )兒數學(xué)老師來(lái)了，她來(lái)到了董飄陽(yáng)的跟前說(shuō)這是送給我的么。她說(shuō)是的。
第二天，語(yǔ)文老師來(lái)了，她氣怒怒的來(lái)了大聲告訴我們說(shuō)誰(shuí)敢給老師買(mǎi)東西買(mǎi)一個(gè)我摔一個(gè)。
老師這樣說(shuō)全班都不同意給老師買(mǎi)東西是對你關(guān)愛(ài)你既然說(shuō)買(mǎi)一個(gè)摔一個(gè)。但老師這樣說(shuō)也是不想讓我們亂花錢(qián)，老師你真好。
教師節作文 篇10
你們知道嗎？教師節是什么節日？教師節是老師們的節日，在節日里有些同學(xué)會(huì )送花朵給老師，有些同學(xué)會(huì )送賀卡祝賀老師，因此，教師節是同學(xué)們祝賀老師的'日子。
你們知道教師節在幾月幾日嗎？對，教師節就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個(gè)節日里，校長(cháng)會(huì )請一些教師上臺演講，先會(huì )升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會(huì )頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來(lái)的工作努力頒發(fā)的。
教師節作文 篇11
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話(huà)，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營(yíng)養傳輸給我們，而您自己將要面對的.是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿(mǎn)了智慧，雖然你對我們的要求很苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著(zhù)至高無(wú)上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
老師，教師節快樂(lè )!
教師節作文 篇12
9月10日是教師節。
頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說(shuō)老師辛苦了，準備送給老師。
早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的'上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準備送給老師。一會(huì )兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō)：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀！”一會(huì )兒，數學(xué)老師也來(lái)了，我們給數學(xué)老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。
教師節作文 篇13
九月十日是教師節。這個(gè)早晨，少先隊員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校，她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準備了一大束鮮花。
本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她，早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師，她就送上一束鮮花，彬彬有禮地向老師道：“教師節快樂(lè )！”老師們看到了，也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本，一個(gè)舊舊的地球儀，一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵，花里有老師的辛勤付出，有學(xué)生們的濃濃謝意，有師生間的無(wú)限情意……
是老師教給我們知識，是老師教會(huì )我們感恩，是老師為我們解答難題，感謝老師為我們的無(wú)私奉獻。在今天這個(gè)屬于老師的`節日里，我們感恩老師，對所有的老師說(shuō)一句：“教師節快樂(lè )！老師們！您辛苦了！”
花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們，老師們也給她傳授了知識，給予她陪伴和鼓勵。
教師節作文 篇14
教師節是全天下老師的共同節日，在這一天當中我們會(huì )向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學(xué)習的道路上充當領(lǐng)路人，幫助我們不斷進(jìn)步。
老師，您就像是一盞燈，照亮每個(gè)學(xué)生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識的水澆著(zhù)我們；老師，您就像是一只勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業(yè)；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的寶庫。
一轉眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了在這六年級中，我們這一屆要好好學(xué)習，天天向上，爭取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jì)，老師您一直為我們鼓勵，說(shuō)我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。
老師上課十分幽默，她會(huì )給我們講一些有趣的`事，還會(huì )說(shuō)一說(shuō)自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會(huì )問(wèn)下原因，如：你為什么遲到呀？說(shuō)話(huà)比較溫柔，十分招得學(xué)生們的喜愛(ài)，上一屆的學(xué)生只和她待了一年，那些學(xué)生都很喜歡她呢。
今年一次教師節，我沒(méi)送出禮物，我想對老師說(shuō)：教師節快樂(lè )！
教師節作文 篇15
今天是一年一度的教師節，在這個(gè)特殊的日子里，老師，我有許多的心理話(huà)想對您說(shuō)！
是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說(shuō)話(huà)最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！
俗話(huà)說(shuō)的好：“老師是辛勤的.園丁，為我們開(kāi)辟知識的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門(mén)的道路�！倍以谶@里認識老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的一名普通老師。
教師節這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部，那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花，買(mǎi)巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長(cháng)的隊，終于買(mǎi)到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意，謝謝您對我的教導”
最后，祝老師們節日快樂(lè )！您們辛苦了！
教師節作文 篇16
同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節嗎？是一個(gè)多么神圣的日子��！那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。
那一天早上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的。
第一是送給語(yǔ)文老師。因為第一節語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數學(xué)老師，送給數學(xué)老師的`時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心，我們送給數學(xué)老師時(shí)，他只會(huì )對我們說(shuō)：“謝謝！把花放到右邊�！蔽倚睦镉行﹤�。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢？不想了。
最后一次是送給英語(yǔ)老師的，那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái)，老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái)，然后把自己的花送給老師，在對老師說(shuō)：“節日快樂(lè )”！
祝老師節日快樂(lè )！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節作文 篇17
今天是9月10日，是一年一度的教師節。
一大早，我帶著(zhù)親手用卡紙制作的花，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀完后，第一節課是語(yǔ)文課。當下課鈴聲響起，同學(xué)們就陸陸續續地拿著(zhù)自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說(shuō)了祝福語(yǔ)。老師笑容滿(mǎn)面地收下了大家的祝福。老師還對同學(xué)們說(shuō)，下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)。大家都期待下午快點(diǎn)到來(lái)。之后，同學(xué)們就聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。
下午上課之前，兩個(gè)家長(cháng)拿著(zhù)兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高，同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數學(xué)老師，美術(shù)老師，語(yǔ)文老師都走進(jìn)教室，同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌，整個(gè)教室像歡樂(lè )的.海洋，回蕩著(zhù)悠揚悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌，大家開(kāi)始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個(gè)別樣的教師節。謝謝老師們辛勤的付出，我們會(huì )加倍努力地學(xué)習，不會(huì )辜負老師的期望。
教師節作文 篇18
今天是九月十日，一個(gè)特別的日子——教師節。
早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續續地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的.賀卡放在講臺上。不一會(huì )兒，講臺上就堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀円苍谛闹心卣f(shuō)：“謝謝您，老師�！�
下午，我剛來(lái)到教室，看見(jiàn)門(mén)上、窗戶(hù)上、黑板上到處都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì )兒，老師們也陸陸續續地來(lái)到了教室，教室里立刻擠滿(mǎn)了人。教室中央還放著(zhù)兩個(gè)大蛋糕，老師們帶著(zhù)生日帽，我們歡快地唱著(zhù)歌。這時(shí)，窗外的大樹(shù)也和著(zhù)我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂(lè )極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂(lè )地過(guò)節！
教師節作文 篇19
教師節的前幾天，老師就說(shuō)過(guò)教師節不收花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物。于是，我就叫媽媽買(mǎi)彩紙等材料，準備做幾束花送給老師。
早上，我帶著(zhù)做好的`幾束花，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說(shuō)：“下午有蛋糕吃，一起陪老師過(guò)節日�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有蛋糕吃，開(kāi)心得像小鳥(niǎo)一般歡樂(lè )地跳了起來(lái)。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請別的老師下午來(lái)我們教室過(guò)節。
下午，老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來(lái)放蛋糕，讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了，有的同學(xué)還沒(méi)等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說(shuō)：“上來(lái)表演節目再領(lǐng)一塊�！本陀袃蓚�(gè)同學(xué)上去了。表演完后，同學(xué)們就津津有味地吃了起來(lái)。
這真是個(gè)別樣又歡樂(lè )的教師節。
教師節作文 篇20
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。
每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往，今天可是教師節，怎能不買(mǎi)幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾著(zhù)教室，準備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí)，班長(cháng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“老師來(lái)了！”
接著(zhù)，全班齊聲高唱贊美老師的《長(cháng)大后我就成了你》這首歌�！伴L(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的'總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！�。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘。我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花一樣美麗，我會(huì )用好的成績(jì)報答您。
教師節作文 篇21
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話(huà)語(yǔ)，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無(wú)私奉獻，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個(gè)神圣的日子。在這天，無(wú)數教師都是這個(gè)世界的主人。教師節的前一天，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)給老師送個(gè)什么樣的小禮物，表達自己對老師的尊敬，表達自己對老師的愛(ài)。
教師節這天，我坐在講桌下望著(zhù)上方的老師，不禁感慨萬(wàn)千。老師們，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)，三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光，我們知道那是您的'愛(ài)，對我們的愛(ài)。再苦再累，您毫無(wú)怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設著(zhù)祖國的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jì)，作為學(xué)生的我們自然不會(huì )忘記。并且還要回報您日復一日的付出。
在這個(gè)特殊的節日里，學(xué)生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話(huà)都在這篇文章之中了。
教師節作文 篇22
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節，我有幸成為學(xué)生代表，為退休教師獻花。那一天，我見(jiàn)識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的'老師是一位慈祥的老奶奶，當我看向她時(shí)，她第一次向我微笑，她還耐心的指導我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的，我放松了一些。當我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí)，她看了看，第二次對我微笑，并說(shuō)：“不錯！”我還是感覺(jué)系得不夠好，不過(guò)，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無(wú)存。
第二個(gè)環(huán)節，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí)，她望著(zhù)我，仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。
是��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻？哪一個(gè)不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學(xué)生知道，才會(huì )體諒。
教師節作文 篇23
金秋九月，桂花飄香，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來(lái)了一年一度的教師節，在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！節日快樂(lè )！”
從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過(guò)去的四年里，在您的'教育下，我學(xué)會(huì )了許多知識，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。您就像一位母親，給我帶來(lái)無(wú)私的溫暖，讓我快樂(lè )地學(xué)習。我每一次的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨。
記得有一次：一節語(yǔ)文課上，您提出了問(wèn)題，班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手，您叫了我，我站起來(lái)，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說(shuō)：“大膽地說(shuō)，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系�！睕](méi)想到我居然回答對了。您微笑著(zhù)沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。從此以后，我更喜歡上您的課了，回答問(wèn)題也大膽了。
老師，沒(méi)有您的辛苦付出，就沒(méi)有現在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛(ài)的劉老師，謝謝您！
教師節作文 篇24
您是一個(gè)有耐心，會(huì )體諒我們，性格沉穩，憨態(tài)可掬的一位好老師，在這里我想對您說(shuō)，謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來(lái)的陪伴何對我們的教導，美好的記憶也數不勝數，有我們一起看電影來(lái)結束一個(gè)學(xué)期的歡樂(lè )時(shí)光，也有和我們分享趣聞軼事輕松時(shí)刻，更有的是您每節課上臉上自帶的微笑，不會(huì )餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績(jì)在我們的共同努力之下一步步提高。
初到我們班時(shí)，您會(huì )跟我們講故事，很有趣。在您的課上會(huì )迎來(lái)難得的'輕松，但也不會(huì )打瞌睡，您喜歡提問(wèn)讓我們有種知識競賽的感覺(jué)，都爭搶著(zhù)回答，課堂很活躍。
您喜歡發(fā)呆，讓我們做作業(yè)時(shí)一不小心就發(fā)了起來(lái)，但發(fā)一會(huì )呆就可以一秒回到正題，這讓我很是佩服。您很少生氣，所以一看您和我們講故事時(shí)開(kāi)心的表情，我們也不由自禁的會(huì )跟著(zhù)笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學(xué)習生活也祝你天天開(kāi)心，萬(wàn)事順心。
教師節作文 篇25
站三尺講臺，講品德仁德大道；握一直粉筆，授函數幾何學(xué)問(wèn)。
高中三年，您是一直陪伴我們的老師，也是我們印象，最為深刻的老師，如果畢業(yè)談及老師必定有您。誰(shuí)讓您，有一股幽默風(fēng)趣的.老男孩味呢？誰(shuí)讓您風(fēng)格獨特博學(xué)多才呢？誰(shuí)讓您平易近人惹得大家喜愛(ài)呢？
您的課上，您的動(dòng)作豐富多變，可謂是手之舞之，足之蹈之，令同學(xué)們情不自禁的都跟著(zhù)比劃起來(lái)。你不僅是講臺上舞蹈家，您還是一位爆梗大王，您批評用的詞獨特而又不失大雅，再加上那高難度的手勢，被批評的同學(xué)都直呼完美。課余走廊上常常傳出那久久不能過(guò)去的梗。
是您這位年輕的老教師讓平時(shí)“老氣橫秋”的我們，在您的課上重拾青春的朝氣；是您給予我們甘霖，讓我們得以伸展高枝�！疤m不為莫服而不勞，舟不為莫乘而不動(dòng)，君不為莫知而止休�！闭\如恩師，甘霖三秋，不為莫念而止教，師教不止，我輩當自強。
教師節作文 篇26
今天是教師節，早晨，我來(lái)到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻花，他們嘴里說(shuō)著(zhù)什么，老師高興的笑了，我猜他們說(shuō)的是：老師，祝你節日快樂(lè )！
這時(shí)老師看見(jiàn)了我，對我說(shuō)：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我來(lái)到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著(zhù)花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開(kāi)了笑臉；白色的.百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節課，我們舉行了朗誦比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀，終于到我了，我心里像揣著(zhù)一只小兔一樣，不過(guò)，我還是大方的上臺朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。
是一個(gè)難忘的教師節呀！
教師節作文 篇27
今天是教師節，學(xué)校上下熱鬧非凡，到處充滿(mǎn)了歡笑聲和祝福聲。同學(xué)們都在以不同的方式為老師慶祝節日。
學(xué)校的兩個(gè)門(mén)口，校鼓號隊和禮儀隊的同學(xué)一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學(xué)校，鼓號隊的同學(xué)馬上會(huì )奏起歡迎的鼓號聲，禮儀隊同學(xué)會(huì )送上鮮花和賀卡，表達同學(xué)們的心意。當我和媽媽一起走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說(shuō)我沾了老師媽媽的光。
當我走進(jìn)班里，一陣濃濃的花香味撲面而來(lái)，仔細一看，原來(lái)我們班的同學(xué)也買(mǎi)了鮮花送給老師。這時(shí)上課鈴響了，當鄭老師走進(jìn)課室的.那一剎那，全班同學(xué)不約而同說(shuō)：“鄭老師，教師節快樂(lè )！”鄭老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
在課間，學(xué)校的走廊上隨處可見(jiàn)手里拿花和賀卡的同學(xué)，他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時(shí)，我也將準備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。
教師節作文 篇28
秋季的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在漂亮的校園上空。一步入大家的校園，濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟知的身影正在忙碌，每當這個(gè)時(shí)候我一直不由自主地喃喃自語(yǔ)：老師，您辛苦了!
教師的光芒，不只體目前他職業(yè)本身，也會(huì )體目前他們日常。在我心里您就是如此的人，您為了學(xué)生所做的已遠遠超越了一個(gè)教師的職責。老師我知曉您為大家做的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達我對您的感激之情。
在這短暫的'三年里，您為大家操碎了心。天天早晨您一直面帶微笑地給大家上課，盡管調皮的大家一直讓您生氣，但是您還是那樣有耐心;每當大家同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，您一直平易近人地教會(huì )大家;天天放學(xué)等大家都走了，您才拖著(zhù)疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責的老師呀!在大家心里您是全世界最好的老師。老師我還有非常多話(huà)想和您說(shuō)，這幾百字是說(shuō)不完的，但是老師我想和您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師您辛苦了!
教師節作文 篇29
老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一只小鳥(niǎo)，在您的懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無(wú)私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓大家持續的增漲知識，在常識的海洋里賽跑。在每節課堂上，您們一直無(wú)微不至的奉獻、關(guān)懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是為了大家的'以后，為了祖國的以后，大家會(huì )認認真真地上好每一節課。假如大家每個(gè)人都沒(méi)上過(guò)學(xué)，那樣這個(gè)地球會(huì )變成什么樣子呀!為了大家的明天，大家要認真學(xué)習，每天向上，以前我是小調皮，目前我長(cháng)大了，我要為老師分擔班級的秩序，不可以讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節，我祝全天下的老師“教師節快樂(lè )”，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )。
我要大聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了!
教師節作文 篇30
這一天終于到來(lái)了，我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢！以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節活動(dòng)節目，我很是感激媽媽。這次終于有機會(huì )給媽媽和其他老師們表演節目了。我是多么多么開(kāi)心。
周五下午第一節拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們扎頭發(fā)，換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了，校長(cháng)就開(kāi)始了教師節的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節日祝福，我們的表演就開(kāi)始了。
我們一上臺，全場(chǎng)都驚呆了！那時(shí)候，我很想對底下的人說(shuō)一句話(huà)：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會(huì )真正的驚呆的�！蔽覀冮_(kāi)始跳了，下面的.人全神貫注地看著(zhù)我們。隨著(zhù)音樂(lè )的變化，時(shí)而含苞待放，時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺(jué)得特別歡快。
教師節作文 篇31
有人對我說(shuō)了一句話(huà)：老師是魔鬼的使者，折磨我們學(xué)生的痛苦，據說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁，為了我們切斷我們的根基，只有在小學(xué)，有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的.燈光，指導我們前進(jìn)的方向，有些人說(shuō)，老師你是一棵高聳的樹(shù)，總是關(guān)心我們的健康成長(cháng)。
老師很辛苦，他們的工作是偉大的，一切為了我們祖國的花，我們不努力工作嗎？天氣明亮，黑暗，老師照亮學(xué)生的心是永恒的，持久的，不斷傳達給我們的知識，他們只有，而且給我們一個(gè)生活的模式。
謝謝老師，讓我們在失敗中學(xué)習，黑暗尋找光的進(jìn)步，也要求我們寬廣，讓我們勤奮，更多的手，給我們教育，知識，想象力。
突然有一天我們發(fā)現老師你老了，累了，累了，那么你不需要別人的理解，支持。
教師節作文 篇32
將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。老師，節日快樂(lè )！
我們的物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對您說(shuō)：老師，謝謝您！在過(guò)去的時(shí)間里，當我們出現困難，是您及時(shí)對我們進(jìn)行幫助，當我們思想跑偏，又是您對我們進(jìn)行了教育。因為在您的課堂里，我們都感到輕松和開(kāi)心，沒(méi)有緊張和壓抑感！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為您的`學(xué)生，我感到非常榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范演變過(guò)程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和教導下我們成績(jì)有所進(jìn)步。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長(cháng)，大放光芒！您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(cháng)又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報酬。
最后，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
教師節作文 篇33
郭老師，感謝您成為了我們人生中最美的點(diǎn)綴，是緣分讓我們相遇相識，相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候，一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰的日子，令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天，某個(gè)公園或是某個(gè)轉角處，我會(huì )向身邊的朋友介紹，這是我當年的語(yǔ)文老師，一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”，在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇，我們是師生，是朋友，更是好朋友，您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì )辜負。您的教育是有愛(ài)的，有愛(ài)的教育潤物細無(wú)聲，有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面，沁人心脾，給人以遐思，給人以啟迪。
高考是厚重的`，它承載的不只是我們個(gè)人的理想，還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單，激勵我們?yōu)檫h方的志向奮勇前行。在教師節來(lái)臨之際，祝郭老師教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康。
教師節作文 篇34
在教師節耒臨之際，首先祝您教師節快樂(lè )！您接手我們班已經(jīng)一年多了，在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對我們班的付出�？赡茉谄渌搜劾�5班就是一個(gè)很遭糕的班，但是您還是對我們班不放棄。經(jīng)常激勵我們，一直堅守我們班。我們的每一次周記，您都會(huì )認真評閱，了解每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，經(jīng)常開(kāi)導同學(xué)，調解同學(xué)間的矛盾。
經(jīng)常為我們答疑輔導到很晚，不會(huì )的'問(wèn)題去請教您，您都會(huì )認真的對我們解答直至同學(xué)理解。無(wú)論是酷暑還是嚴寒，您都守護在我們身邊，為我們保駕護航�？荚囀Ю�，雖然您也批評我們，但過(guò)后您也會(huì )鼓勵我們，為我們打氣加油。為我們提高成績(jì)想方法。您像海上的燈塔指引著(zhù)我們前進(jìn)，您不放棄任何一任同學(xué)。不僅管理我們的學(xué)業(yè)，生活中的小事您也關(guān)心我們，能幫助我們的您都會(huì )盡最大力度幫助我們。
在這個(gè)屬于您的節日里，祝您節日快樂(lè )，每天開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，身體健康，永遠年輕美麗！
教師節作文 篇35
記得有一位老師，第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣，因為他是一個(gè)非常富有少年感的人。也保持著(zhù)一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師非常擅長(cháng)利用各式各樣的例子來(lái)講課，豐富了教學(xué)內容，也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì )重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導我們，郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對學(xué)習，對父母的'態(tài)度。他鼓勵同學(xué)們在200多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的成績(jì)。他經(jīng)常交代我們課上認真聽(tīng)講，積極思考回答問(wèn)題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會(huì )進(jìn)步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節作文 篇36
我想用數學(xué)的百種公式，都算不盡您對我們的付出！用最美的話(huà)語(yǔ)，都頌不完我們對您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴謹的態(tài)度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認識不久，但從您上課時(shí)為我們解題的樣子，我可以看出您應該是一個(gè)非常嚴謹且注重細節的人。因為，您所寫(xiě)的解題過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上，老師問(wèn)我的學(xué)習成績(jì)怎么樣。那一刻，我的.內心非常焦灼，身體頓時(shí)緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你可要好好努力��！做好帶頭作用�！蹦菚r(shí)，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠記得您送給我們的一句話(huà)：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水�！崩蠋�，感謝讓我遇見(jiàn)您，我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。
教師節作文 篇37
李老師，仔細一算，在我的高中生涯里，您是教我時(shí)間最長(cháng)的一位老師，您教了我五個(gè)學(xué)期。
至于為什么您會(huì )教我五個(gè)學(xué)期，我慢慢告訴你。首先，您是我進(jìn)入高中的第一位數學(xué)老師，還記得您在我們交了第一次作業(yè)后，你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn)，就是字丑。為此，我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩，您的話(huà)我沒(méi)有放在心上，現在想想，我真的`太蠢了，沒(méi)有理解。其次，我很高興能夠再一次被您教導，只是希望您別老揪著(zhù)我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬，嘿嘿，我這人你打我罵我都成，就是別老揪著(zhù)一點(diǎn)說(shuō)我，整得我太尷尬了。我會(huì )努力上進(jìn)的，大話(huà)也不說(shuō)，我盡力改變自己。希望您的教導是有效的，不是無(wú)用功，我只能向您保證。我會(huì )盡全力學(xué)習，不敢有什么大的奢求，只希望未來(lái)的我不對現在的自己哀嘆吧。
作為您教的這一屆學(xué)生中，教的時(shí)間最長(cháng)的學(xué)生，我很羞愧自己沒(méi)有把數學(xué)成績(jì)提上去，不過(guò)我會(huì )努力的。最后我在這兒祝您教師節快樂(lè )！
教師節作文 篇38
老師我想對您說(shuō)，對于您兩年以來(lái)淳淳教導，我們銘記于心。
開(kāi)始的您為了給我們樹(shù)立一個(gè)威嚴的形象讓我們懼怕您，在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(cháng)。三年一屆的學(xué)生，我們也許是您漫長(cháng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生，但是對于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙，讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現在的所有嚴格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái)，未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，腳下的路是怎樣的，但是我知道戀是成長(cháng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白，但卻為了我們，您毫不怨言。我們揮舞著(zhù)筆桿，寫(xiě)下青春的`記憶，而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響，而您的青春卻永遠的陪伴著(zhù)我們。
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量，能擁有戰勝未來(lái)的勇力。謝謝您，陪我們走過(guò)的三年青春，我們的記憶將永遠有您的身影。
教師節作文 篇39
今天在文化中心舉行第十屆“園丁杯”文靜晚會(huì )，是慶祝教師節的，這讓我賞析到全市中小學(xué)老師們的才藝表演。
我練好舞蹈后，來(lái)到了文化中心觀(guān)看老師們比賽。我走進(jìn)文化中心，只見(jiàn)位子上坐滿(mǎn)了人，通道上也擠滿(mǎn)了人，真是人山人海。這二十四個(gè)舞蹈節目都凝聚著(zhù)老師們的心血和汗水。尤其是大家明珠小學(xué)的女教師們，一上臺就取得觀(guān)眾激烈的掌聲，她們的.服飾是那樣的絢麗多彩，這個(gè)《唐古拉風(fēng)》的舞蹈非常有暴發(fā)力，老師們的表演熱情奔放，非常投入，非常精彩，得到大伙的一致好評，真是不負眾望，這個(gè)舞蹈得到第一名，為大家明珠小學(xué)爭得榮譽(yù)，我為老師們感到驕傲!
在這里我要感謝老師們，她們像園丁一樣精心培育大家這部分祖國的花朵，讓大家茁壯成長(cháng)。最后我要祝老師們“教師節”快樂(lè )!
教師節作文 篇40
明天，9月10日，一年一度的教師節就要到了，首先祝愿所有老師們教師節快樂(lè )！
教師節，是全社會(huì )向老師們表達敬意的節日。作為學(xué)生，我們要對老師的付出表達我們的心意。
我特別想在教師節當天下午回到自己的母校，向培養我的小學(xué)老師們表達我的謝意。我最想見(jiàn)到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)這幾科的老師，他們講課非常有耐心，也為我升入初中打下了堅實(shí)的`基礎。當然，最最想見(jiàn)到的是我的小學(xué)班主任——應子老師！是的，我們在平時(shí)和她談閑事時(shí)都叫她應子老師！應老師講課非常好，現在還聲聲入耳。在生活中，應老師非常關(guān)心我們班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點(diǎn)，就給我們所有同學(xué)一個(gè)一個(gè)打電話(huà)問(wèn)好，那是多么幸福的回憶啊……
好想讓時(shí)光倒流，讓我回到五年級，繼續坐在小學(xué)的課桌旁，聽(tīng)著(zhù)應子老師的快樂(lè )課堂！
教師節作文 篇41
想必稍微關(guān)注體育的人都喜歡那位，帶領(lǐng)隊員拿下多個(gè)冠軍的胖子劉國梁吧。今天提起他，不為別的，只因為他的嚴厲與慈愛(ài)。我的老師亦是如此。
在我訓練的時(shí)候，我的老師對我的每一個(gè)動(dòng)作都有極為嚴格的要求，有時(shí)為了一個(gè)基礎動(dòng)作，會(huì )花費很多時(shí)間反復練習，因為在訓練時(shí)對我的嚴格要求，甚至可以說(shuō)，對我做的每一個(gè)動(dòng)作的苛刻要求，以至于在他叫我名字時(shí)，我會(huì )立即反思自己做的`每一個(gè)動(dòng)作是否出現錯誤，成了一種本能反應。不過(guò)，在嚴厲的背后，也往往藏著(zhù)關(guān)愛(ài)。就比如說(shuō)，在訓練結束后，他會(huì )時(shí)常詢(xún)問(wèn)我們是否有不舒服的地方，受傷人員恢復訓練時(shí)，也會(huì )特別關(guān)心。他不是不愛(ài)笑，只是在訓練時(shí)很?chē)烂C，像一位嚴父。訓練結束后，他又像慈父一樣關(guān)心我們，有時(shí)又和我們打成一片，他對我們來(lái)說(shuō)是一位非常棒的老師。
教師節作文 篇42
時(shí)光匆匆，轉眼高三。從高一見(jiàn)到你的第一刻起，就知道您肯定是個(gè)有趣的老師。
果不其然是這樣�；蛟S是女生多的緣故，您高一時(shí)給我們講課，總是不敢看著(zhù)我們講，一節課一直望著(zhù)窗外，一看我們臉就紅�！八母纭�，從高一到現在，我們成長(cháng)了許多，英語(yǔ)成績(jì)也有著(zhù)大幅度的.提高，相信您肯定也有不少經(jīng)驗和感慨吧。從不敢對視，到現在的“互懟”。你既是我們的英語(yǔ)老師，又像是我們的一個(gè)大朋友。
你的漢語(yǔ)發(fā)音不太標準，我們幫你糾正，我們作文句子寫(xiě)的不佳，你給我們指出�？赡軡h語(yǔ)拼音是我們唯一能超越你的一個(gè)點(diǎn)吧。老師，感謝你這兩年的陪伴，剩下的這段時(shí)光我們一起努力。我會(huì )向你學(xué)習，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
“老師，祝您工作順利，萬(wàn)事勝意。我們不是你唯一的一屆學(xué)生，但我希望是讓你難忘的一屆，謝謝您”
教師節作文 篇43
九月，沒(méi)有潔白的玉蘭，沒(méi)有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長(cháng)的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無(wú)私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說(shuō)過(guò)，一日為師，終生為師，因此，我為教過(guò)我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。周六下午，我和媽媽把暑假里準備好的小禮物拿出來(lái)，好美呀，有精美的手鏈，有五彩繽紛的`手鐲，有鑲滿(mǎn)寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會(huì )兒，我們發(fā)現大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里，怎么辦呢？于是，媽媽出去買(mǎi)了幾個(gè)禮品袋回來(lái)，把禮物裝進(jìn)禮袋里，就這樣所有的禮物都分裝好了。
這么多的禮物，到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢？我想到了用便利貼寫(xiě)上老師的名字和“節日快樂(lè )|”，然后，貼在對應的禮物上。最后，我為每一位老師寫(xiě)上祝福語(yǔ)，祝所有的老師節日快樂(lè )！
教師節作文 篇44
周五是教師節，剛到學(xué)校大門(mén)口就看見(jiàn)許多同學(xué)的手上拿著(zhù)美麗的鮮花或提著(zhù)自己精心做的禮物。而我卻忘記帶禮物，但我在心里深深地祝福各位老師，教師節快樂(lè )！
老師們的眼睛彎得像月牙似的，微笑著(zhù)將目光投射在同學(xué)們的身上，那溫柔的眼神仿佛冬日里的陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)溫暖，為我心里灌住了一股力量。老師身上總是縈繞著(zhù)一些令人記憶深刻的氣味：有時(shí)是一股濃郁的書(shū)香；有時(shí)是淡淡的粉筆味；有時(shí)是清雅的墨香。這些氣味陪著(zhù)我們學(xué)習，伴隨我們成長(cháng)。
老師像綿綿的春雨，澆灌著(zhù)渴望汲取知識的我們；老師像甘甜的.山泉，滋潤著(zhù)我們的心田；老師像遠航的舵手，帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向知識的彼岸。
老師，有人把您比作辛勤的園丁，有人把您比作黑暗里的照明燈，有人把您比作鋪路石。是您把無(wú)知的我們帶入知識的海洋。今天是您們的節日，讓我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸袄蠋�，您們辛苦了！教師節快�?lè )！”
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