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體育特長(cháng)生培養總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的體育特長(cháng)生培養總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育特長(cháng)生培養總結1
索倫小學(xué)體育特長(cháng)生培養工作總結 這學(xué)期即將結束，體育特長(cháng)生培養工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(cháng)生訓練，我帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了我的預期計劃，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓練，這個(gè)學(xué)期在體能訓練的基礎上，結合各個(gè)專(zhuān)項技術(shù)，展開(kāi)了如火如荼的教學(xué)，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，我比較滿(mǎn)意。
這學(xué)期的體育特長(cháng)生訓練是從這學(xué)期開(kāi)始的，一直訓練今天，訓練了三個(gè)多月，我訓練的時(shí)間都選在沒(méi)周四的地六節課時(shí)間，因為學(xué)校其余的時(shí)間都沒(méi)有，但實(shí)際條件限制，就這樣，我組織學(xué)生訓練，而學(xué)生放棄了早晨的大好時(shí)間來(lái)訓練。
在訓練的過(guò)程中，我首先會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué)，我開(kāi)始階段，先讓學(xué)生學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的動(dòng)作，再慢慢過(guò)渡到相應的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握。根據這個(gè)階段學(xué)生調皮好動(dòng)的特點(diǎn)，我會(huì )采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破，學(xué)生部但學(xué)的好，也玩的開(kāi)心，何樂(lè )而不為呢。
我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的.運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生
科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上，我也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)生在運動(dòng)訓練時(shí)候等產(chǎn)生的問(wèn)題，我會(huì )細心的給予教育，從思想入手，層層深入，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著(zhù)地。
為了更好的做好體育特長(cháng)生訓練，我會(huì )加強學(xué)習，讓自己對更加專(zhuān)業(yè)化，只有這樣，我的教學(xué)才會(huì )更完美。
索倫小學(xué)
20xx年11月30日
體育特長(cháng)生培養總結2
本學(xué)期以來(lái)，一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓練；抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓風(fēng)；文化、體育兩手抓，兩手都要硬”來(lái)爭取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展，多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才；堅持以感情投資，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅決貫徹學(xué)校的教育教學(xué)原則和訓練原則，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導綱要，遵循訓練計劃來(lái)訓練.一年下來(lái)收到了較好的效果，現總結如下：
一、進(jìn)行正確的輿論導向：
作為一個(gè)特殊的集體-------體育特長(cháng)生，學(xué)生層次參差不齊，而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時(shí)多加強鼓勵，多宣傳，兩手抓，兩手硬，利用輿論導向進(jìn)行思想教育，使他們由“他律型”向“自律型”轉變；不管他的體育成績(jì)如何，更須要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不能有絲毫的.馬虎和松懈，否則真的會(huì )造成“一失足成千古恨”。
二、狠抓紀律作風(fēng)：
體育特長(cháng)生性格開(kāi)朗、活潑、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性，而紀律觀(guān)念淡薄，文化成績(jì)較差，這又是通病。因此，我們要狠抓紀律，這是保障他們去學(xué)習和訓練的前提條件，也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀律以及在各方面的表現有了明顯的改善，這一學(xué)期來(lái)從未出現過(guò)任何重大的違規違紀現象，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)和表?yè)P。
三、培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的良好風(fēng)氣和訓練的良好氛圍：
有了紀律的保障，再開(kāi)展競爭機制，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓風(fēng)”，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變。形成自覺(jué)、自主的去學(xué)習和訓練。
四、形成學(xué)校家庭社會(huì )網(wǎng)絡(luò )管理體系：
經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，定時(shí)向家長(cháng)匯報其子女在學(xué)校的情況，使家長(cháng)做到心中有數；定時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現和學(xué)習訓練情況，以便能夠更好督促子女學(xué)習和訓練，做到有的放矢，構成家長(cháng)、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構成學(xué)生取得成功的一部分。
總之，教育教學(xué)無(wú)萬(wàn)能之法，也無(wú)定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘學(xué)生的潛能，增強他們的自信，培養他們的意志，養成學(xué)習和訓練的習慣。
體育特長(cháng)生培養總結3
近年來(lái)，為深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內涵，提升學(xué)校品味，我校確立了“以人為本，心育強校，自主發(fā)展”辦學(xué)理念，以“辦特色學(xué)校、育特長(cháng)學(xué)生”為總體目標，確立了“藝體見(jiàn)長(cháng)、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的培養思路，培養一批有良好的藝術(shù)天賦或身體機能的學(xué)生，在高考中脫穎而出，取得一定的教育成效。具體總結如下：
一、抓好體育藝術(shù)特長(cháng)生可持續發(fā)展
好生源是體育藝術(shù)特長(cháng)生培養的重要一環(huán)。體育藝術(shù)特長(cháng)生的培養非一朝一夕之功，做為一所普通高級中學(xué)，我們抓特長(cháng)生的培養要從源頭抓起。我們一方面加強與我省初中學(xué)校的聯(lián)系，及早發(fā)現好苗子；另一方面，與市教育局匯報我們的培養思路，并取得招生部門(mén)的支持，制定《普通高中體育藝術(shù)特長(cháng)生招生辦法》，在招生政策方面給予傾斜，保證我校體育藝術(shù)特長(cháng)生生源質(zhì)量。
二、從高一年級抓起，夯實(shí)基礎
建立科學(xué)有效的管理體制是體育藝術(shù)特長(cháng)生培養的重要保證。在高中入學(xué)的第一學(xué)期，我們就要求音體美專(zhuān)業(yè)教師在自己的日常教學(xué)工作中細心觀(guān)察，把有專(zhuān)長(cháng)和發(fā)展潛力的學(xué)生選拔出來(lái)作為培養對象，并制定可操作的三年培養計劃，上報學(xué)校教務(wù)處，審批后，由教研組統籌安排體育、藝術(shù)特長(cháng)訓練時(shí)間、場(chǎng)地，以學(xué)科興趣小組的.形式開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織不定時(shí)抽查，了解訓練進(jìn)度、成效及存在的問(wèn)題等情況，及時(shí)反饋，做到有計劃、有檢查、有反饋、有經(jīng)費保障。
三、搭建展示平臺，張揚學(xué)生個(gè)性，營(yíng)造良好氛圍
一個(gè)良好的校園文化氛圍對藝體特長(cháng)生的培養意義深遠。它既可以豐富學(xué)生的課余生活，吸引廣大的學(xué)生積極參加到各種活動(dòng)中來(lái)，可以為學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)和展示平臺，也是對體育藝術(shù)特長(cháng)生訓練的效果進(jìn)行一次全面的檢閱，而且良好的藝術(shù)體育氛圍有利于藝術(shù)體育特長(cháng)生克服因學(xué)習成績(jì)低落帶來(lái)的心理問(wèn)題，培養他們的自信心和迎難而上的斗志。因此，我們學(xué)校開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)體育活動(dòng)。學(xué)生會(huì )成立籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、舞蹈隊、鼓號隊、器樂(lè )隊，聲樂(lè )隊和播音主持，利用星期一、二、三、四、五下午課外活動(dòng)時(shí)間；校團委與各科教研組聯(lián)合每年舉辦十佳歌手大獎賽、美術(shù)作品展、體育藝術(shù)節、校運會(huì )等活動(dòng)，使我校體育藝術(shù)活動(dòng)得到普及和提高。
四、做好物質(zhì)保障和專(zhuān)業(yè)保障工作，為特長(cháng)生的培養保駕護航 為加強體育藝術(shù)特長(cháng)生的培養，我校建成舞蹈排練室，兩間音樂(lè )多媒體專(zhuān)用教室，一間乒乓球館、羽毛球館和健身房；并添置了現代化音響設備和數字式投影設施，為特長(cháng)生培養提供良好的教育硬件設置環(huán)境。
建設一支優(yōu)秀的特長(cháng)生師資隊伍是實(shí)現特長(cháng)生培養可持續發(fā)展的保證。充分挖掘我�，F有教師特長(cháng)教育的潛力，鼓勵有專(zhuān)長(cháng)的教職工擔任特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)指導教師。綜合所有現有資源，我們安排了高考播
音主持專(zhuān)業(yè)的指導教師，動(dòng)員有節目主特愛(ài)好且基礎較好的學(xué)生參加培訓，以后報考高考節目主持專(zhuān)業(yè)。當然，有好的師資，并非一勞永逸。加強特長(cháng)教師培養和培訓也是重要的一環(huán)。專(zhuān)業(yè)知識前沿、高考專(zhuān)業(yè)招生規則、專(zhuān)業(yè)訓練技巧以及特生生心理輔導是特長(cháng)教師學(xué)習和培訓的重要內容。此外，在當今市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，特長(cháng)教師的責任感和奉獻精神也需要我們去培植。
為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)我校美術(shù)教育的創(chuàng )作和傳播，近年來(lái)積極參加各類(lèi)美術(shù)比賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)，對成績(jì)優(yōu)異的教師與學(xué)生給予了獎勵。
五、加強藝術(shù)體育類(lèi)考生的培養，提高藝術(shù)體育生高考質(zhì)量 近年來(lái)，隨著(zhù)特長(cháng)生文化基礎的提高，我校對特長(cháng)生的培養從追求數量逐漸轉向對質(zhì)量的追求。對專(zhuān)業(yè)水平較高有望考入名牌院校的學(xué)生，我們制定切實(shí)可行的培養計劃，強化文化知識的補課，班主任、科任教師及專(zhuān)業(yè)指導教師齊心協(xié)力，齊抓共管，提高文考成績(jì)促專(zhuān)業(yè)成績(jì)，爭取再上一個(gè)臺階。
六、存在的問(wèn)題
近年來(lái)，我校藝術(shù)體育工作雖然取得很大的進(jìn)步，但在具體實(shí)施過(guò)程中，還存在著(zhù)許多不足，有待于我們采取更切實(shí)有效的措施，扎實(shí)有效地推進(jìn)藝術(shù)體育特長(cháng)生培養工作。當前，我校藝術(shù)體育特長(cháng)生培養工作存在的問(wèn)題是：
1.部分身體素質(zhì)較好、文化基礎尚可的高二、高三學(xué)生愿意參加高考體育訓練，希望考上各自心儀的大學(xué)，投身于體育事業(yè)。但他們
一般無(wú)訓練基礎，短期訓練很難取得成效。另一種情況是，體育特長(cháng)生絕大多數從小就開(kāi)始接受運動(dòng)基礎訓練，到了高中階段，他們普遍身體素質(zhì)良好，具備一定專(zhuān)項水平，積累了較豐富的各級比賽經(jīng)驗。但他們在賽場(chǎng)上的無(wú)限風(fēng)光卻無(wú)法替代其文化知識的貧瘠，很多考生因高考文化分數過(guò)低不能被高校錄取。報考高考藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生也同樣存在這種情況。
2.高考藝術(shù)類(lèi)學(xué)生在高三年上學(xué)期都要到外地接受專(zhuān)業(yè)培訓，這一期間的文化學(xué)習幾乎等于零，等于他們專(zhuān)業(yè)考試結束回來(lái)后，又和理工類(lèi)或文史類(lèi)的學(xué)生一起學(xué)習，導致這一階段的文化復習留下的空白無(wú)法彌補，影響高考文化成績(jì)的提高。
藝術(shù)體育特長(cháng)生作為學(xué)校的一個(gè)特殊群體，他們的成才與否，對推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，提高高考升學(xué)率和形成學(xué)校辦學(xué)特色起著(zhù)非常重要的作用。讓我們齊心協(xié)力，合作探究，以校為本，以生為本，共同探索出一條科學(xué)合理又獨具特色的培養模式，為學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間。
體育特長(cháng)生培養總結4
這學(xué)期即將結束，體育特長(cháng)生培養工作也告一段落了，這個(gè)學(xué)期的體育特長(cháng)生訓練，體育教練帶領(lǐng)學(xué)生初步完成了體育教練的預期計劃，上個(gè)學(xué)期主要是體能的訓練，這個(gè)學(xué)期在體能訓練的基礎上，結合各個(gè)專(zhuān)項技術(shù)，展開(kāi)了如火如荼的教學(xué)，學(xué)生在技術(shù)和體能方面都有了大的進(jìn)展，體育教練比較滿(mǎn)意。
這學(xué)期的體育特長(cháng)生訓練是從2月中旬開(kāi)始的，一直訓練到5月底，訓練了三個(gè)多月，體育教練訓練的時(shí)間都選在早上的早讀時(shí)間，因為學(xué)校其余的`時(shí)間都沒(méi)有，體育教練知道若有條件選擇下午四點(diǎn)左右開(kāi)始訓練或早上10點(diǎn)左右訓練最好，但實(shí)際條件限制，就這樣，體育教練組織學(xué)生訓練，而學(xué)生放棄了早讀的大好時(shí)間、來(lái)訓練。
在訓練的過(guò)程中，體育教練首先會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生熱身，讓技術(shù)好的學(xué)生，領(lǐng)做。對于技術(shù)教學(xué)，體育教練開(kāi)始階段，先讓學(xué)生學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的動(dòng)作，再慢慢過(guò)渡到相應的難度教學(xué)。學(xué)生的接受能力比較好，大都都能夠迅速的掌握。根據這個(gè)階段學(xué)生調皮好動(dòng)的特點(diǎn)，體育教練會(huì )采用各種方式，讓學(xué)生在體能和技能方面有所突破，學(xué)生部但學(xué)的好，也玩的開(kāi)心，何樂(lè )而不為呢。體育教練特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
在思想教育方面上，體育教練也十分注重學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)生在運動(dòng)訓練時(shí)候等產(chǎn)生的問(wèn)題，體育教練會(huì )細心的給予教育，從思想入手，層層深入，讓學(xué)生從心底去接受和改變。最終成效是顯著(zhù)地。
為了更好的做好體育特長(cháng)生訓練，體育教練會(huì )加強學(xué)習，讓自己對更加專(zhuān)業(yè)化，只有這樣，體育教練的教學(xué)才會(huì )更完美。
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