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童年讀書(shū)筆記200字
讀完一本名著(zhù)以后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編整理的童年讀書(shū)筆記200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童年讀書(shū)筆記200字1
在暑假里,我讀了一本高爾基的著(zhù)作——《童年》,這使我感觸非常得深,因為高爾基的童年實(shí)在是太悲慘了。
《童年》這本書(shū)講的是在一個(gè)黑暗的年代,高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年,但他卻獲得了堅強的力量去面對貧困的生活。一開(kāi)始,高爾基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天聽(tīng)到外公批評家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂(lè )觀(guān)的.心情去面對。在童年生活中,高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家,但也結交了不少好朋友。
我覺(jué)得我們應該向高爾基學(xué)習,因為他面對困難的時(shí)候總是不害怕,總是會(huì )以樂(lè )觀(guān)、勇敢的心態(tài)去面對!锻辍氛娴氖且槐竞脮(shū),希望經(jīng)過(guò)我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒(méi)錯的。
童年讀書(shū)筆記200字2
哪怕小孩做錯了一點(diǎn)事兒,都要被暴打;親兄弟為了爭奪家產(chǎn),不惜以命相博。故事才剛開(kāi)始,爸爸就去世了,到了最后,媽媽也去世了!锻辍防锏睦褷斣(shī)歌集自私的角色。童年讀書(shū)筆記200字。常常毆打老伴兒。姥爺為了保住家產(chǎn),竟然在風(fēng)獨殘年的晚年與老伴兒分家。兩個(gè)人交替買(mǎi)菜做飯。每到姥爺那一天,伙食非常的'差;與老伴兒一起泡茶時(shí),姥爺要把茶葉仔細的輸一遍,生怕自己放多一片。這個(gè)悲慘的童年,是每個(gè)孩子不想要的。
童年讀書(shū)筆記200字3
《童年》是原蘇聯(lián)作家高爾基的作品。
書(shū)中描寫(xiě)的外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。而外祖母卻是慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都是忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了主人公阿廖沙敏感而孤獨的`心。外祖母還經(jīng)常講述一些憐憫窮人和弱者,以及歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)!笆撬菍κ澜鐭o(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活!卑⒘紊尺@樣評價(jià)外祖母的。
這部小說(shuō)的基調在整體上顯得嚴肅、低沉,悲劇場(chǎng)景上蒙上了一層天真爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明。
山東濟寧市中區運河實(shí)驗中學(xué)六年級四班六年級:王藝璇
童年讀書(shū)筆記200字4
我那數不盡的書(shū)中,讓我感受最深的便是《童年》這本書(shū)了,這本書(shū)是著(zhù)名的高爾基自傳,這本書(shū)讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長(cháng)的。
這本書(shū)講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長(cháng)經(jīng)歷,四歲父親去世,母親離家出走,阿謬沙和他外祖母到他外祖父家,后來(lái)母親因病去世,外祖母因勞累而發(fā)燒去世……比起主人公阿廖沙,我們不知道幸福到哪里去了,白天能做在明亮的教室里上課,回家有大魚(yú)大肉,有各種各樣的課外書(shū),心愛(ài)的玩具等等。我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人,他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對,他沒(méi)有因為父親的去世而有沉重的壓力,他也沒(méi)有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過(guò),他沒(méi)有因為外婆去世而埋怨上帝的`不公平。
在阿廖沙的童年里,他認清了各種各樣的人,如慈祥的外祖母,善良的瓦尼亞,兩個(gè)貪財而又小氣的舅舅等等。讀了童年這本書(shū),我深受啟發(fā),而對困難,我們不要放棄,要永往直前。
童年讀書(shū)筆記200字5
讀了高爾基的《童年》這本書(shū),我受益非淺。和高爾基的童年相比,我們現在是多么幸福!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭里。5歲時(shí),父親病故了,生活就更加艱難了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只有穿母親的皮鞋、外祖母的外套,黃色的'衣衫和長(cháng)腿褲子。這樣一身不協(xié)調的裝扮,引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑,還有一些同學(xué)給高爾基取了外號。和高爾基相比,我們現在穿的全是自己的新衣服,有的還是名牌。想到這兒,我不禁有點(diǎn)慚愧,因為盡管有很好的條件,我們卻生在福中不知福,經(jīng)常挑三撿四,有的衣服穿了幾天就不穿了。
高爾基為了上學(xué),每到不上學(xué)的時(shí)候,他就一大早背著(zhù)一個(gè)布袋子去撿廢紙,然后再給加工廠(chǎng)。如果運氣好就能得到半盧子錢(qián)來(lái)交學(xué)費,如果運氣不好,學(xué)費就沒(méi)著(zhù)落了。哪像我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,這些事都不用我們操心。
讀到這,我合起書(shū)本,思緒萬(wàn)千。
童年讀書(shū)筆記200字6
我知道,這本書(shū)“童年”寫(xiě)的是高爾基的童年,他小的時(shí)候爸爸就去是了!他的姐姐為死去的'爸爸梳頭發(fā)。而且,這本書(shū)讓我的感受最深!這本書(shū)很感動(dòng),我的感受是:“最后一篇,他的母親死了!但不過(guò)他在文章里這樣說(shuō)到就這樣,我走進(jìn)了人間,過(guò)上了另一種生活!边有一句話(huà):冷靜一點(diǎn)吧!人早晚都要死的。人其實(shí)是小鳥(niǎo)一樣!逃不了這一關(guān)!這句話(huà)讓我感動(dòng)!斑@本書(shū)最后一章非常感人!”
童年讀書(shū)筆記200字7
《童年》這本書(shū)概括了高爾基的童年,他的童年并不是完美的。
他的童年是惡略的,大人們動(dòng)不動(dòng)就吵架,有時(shí)兄弟都在爭吵,有的人動(dòng)不動(dòng)就打人,有的人為了錢(qián)什么都肯放下······
這本書(shū)的`主人公阿廖沙本來(lái)是個(gè)小孩,但是他見(jiàn)過(guò)了太多事情,他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境,在他生氣時(shí)難免會(huì )做出一些驚人的舉動(dòng)。雖然這樣,可這不是真實(shí)的他。
一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人的心態(tài),但是學(xué)會(huì )忍耐還是一件事,對于一些人我們要忍耐他,可當你覺(jué)得他做得太過(guò)分,千萬(wàn)不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個(gè)人。
童年讀書(shū)筆記200字8
放假時(shí),我拜讀了高爾基的著(zhù)作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據自己的親身經(jīng)歷,再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程。這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期人們的困苦生活,也讓我知道了我們現在的.美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習,用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。
童年讀書(shū)筆記200字9
讀完第十一章,我看到了外祖父的改變“他和母親說(shuō)話(huà)時(shí),態(tài)度溫和多了。說(shuō)話(huà)也少了”,他們一家變得和睦起來(lái),他們家開(kāi)始變得熱鬧起來(lái),和許多人一起過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節。舅舅再婚了,因此薩沙很可憐的'被趕了出來(lái),被外祖母收留,然而他卻想逃學(xué),想去做強盜,好吧,你一個(gè)人去就算了,還想讓“我”也和你一樣逃學(xué)!不過(guò)看到阿廖沙學(xué)校所教的東西,我瞬間覺(jué)得,原來(lái)我們學(xué)校還走在教育的前端(……)
從外祖母講的那個(gè)故事中,我知道了外祖母是多么的信仰上帝,他對上帝是仁慈、公正的這一點(diǎn)深信不疑。她也是仁慈、友善的,在“我”感染天花之時(shí),只有她來(lái)照顧“我”。后來(lái),因為外祖母對“我”講了父親的事,于是“我”便常;孟搿赐赀@一章,我感到了我的家是多么的美好,沒(méi)有家暴等種種打擊……
童年讀書(shū)筆記200字10
我讀了馬克西姆。高爾基寫(xiě)的《童年》。文中的我(阿廖沙)在小時(shí)候失去了爸爸。文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情。如:舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產(chǎn)、姥爺打姥姥,我還有其他人……
阿廖沙的童年充滿(mǎn)了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。
我是一名四年級的小學(xué)生,我有時(shí)吃大餐、開(kāi)同學(xué)party、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的'旅游……我的童年里洋溢著(zhù)芬芳的氣息,我要珍惜美好的時(shí)光!
童年讀書(shū)筆記200字11
最近,我閱讀了一本意義非凡的書(shū)——《童年》。
《童年》是著(zhù)名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書(shū)以高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題,并在基礎上進(jìn)行了藝術(shù)加工。
和高爾基相比,我們的童年是快樂(lè )的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對我們充滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)心。童年讀后感300字
和高爾基相比,我們的童年是幸運的,是沒(méi)有痛苦的。高爾基幼年喪你,在外祖父家里度過(guò)童年。十一歲時(shí)最疼愛(ài)他的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名符其實(shí)的孤兒,小小年紀就開(kāi)始只身到“人間”謀生,在俄國的最底層社會(huì )受盡磨難和艱辛。而此時(shí)的我們卻呆在美麗的'校園里,在老師們的教導下努力地學(xué)習知識和本領(lǐng)......
就是在這樣的艱苦環(huán)境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國最杰出的文學(xué)家!和高爾基相比,成長(cháng)在二十一世紀的我們又豈能不更加加倍努力?
童年讀書(shū)筆記200字12
《童年》是高爾基的一部著(zhù)名小說(shuō),給很多人都留下了深刻的印象。它是自傳體三部曲之一。
書(shū)中講述的是主人公阿廖莎不堪回首的童年往事。阿廖沙從小就失去父母,外祖父和兩個(gè)舅舅非常討厭他,只有外祖母稍稍疼愛(ài)他,每天,阿廖沙都很痛苦,常常受不了這種日子的`煎熬,但是他挺了過(guò)來(lái)。令人驚訝的是,阿廖沙,就是《童年》這本書(shū)的作者——高爾基!
我們現在的生活,與高爾基的生活相比,簡(jiǎn)直一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄。我們每天去上學(xué),都可以和父母在一起;在學(xué)校,又可以和小伙伴們玩;一回家,便可以吃上香噴噴、可口的飯菜;晚上,父母專(zhuān)心輔導我們學(xué)習……這種生活在高爾基的童年里,簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的。
想想我們現在的幸福生活,再想想高爾基的悲慘童年,我不禁要問(wèn),是什么讓高爾基挺過(guò)來(lái)的呢?是堅強,對堅強,是每個(gè)人的“秘密武器”,它能使任何有困難的人走出困境,展現自我。因此,我們都要向高爾基學(xué)習,學(xué)習他堅強的毅力。
童年讀書(shū)筆記200字13
我看完了《童年》這本書(shū),這本書(shū)講了馬克西姆·高爾基小時(shí)候的.悲慘經(jīng)歷。
他的姥爺非常兇,動(dòng)不動(dòng)就罵人,動(dòng)不動(dòng)就打人,相反,他的姥姥非常仁慈,非常痛愛(ài)阿廖沙。有一次,姥爺用竹竿打阿廖沙,姥姥都保護他,自己卻被打到了,我覺(jué)得他姥姥真偉大。
童年讀書(shū)筆記200字14
高爾基的童年十分困難,因為那時(shí)候的小孩做錯一點(diǎn)事就要被暴打,有的人兄弟之間因為一點(diǎn)小事而打起來(lái),那里的'人一但失去勞動(dòng)力就要被趕到街上靠乞討為生。
高爾基的童年很悲慘,可他可以成為這么偉大得人,我們環(huán)境比他好,如果我們比他差,不是濫費資源嗎?
童年讀書(shū)筆記200字15
這本書(shū)概括了高爾基的童年,他的童年并不是美好的。
他的童年是惡略的,大人們動(dòng)不動(dòng)就吵架,有時(shí)兄弟都在爭吵,有的人動(dòng)不動(dòng)就打人,有的人為了錢(qián)什么都肯放棄······
這本書(shū)的主人公阿廖沙本來(lái)是個(gè)小孩,但是他見(jiàn)過(guò)了太多事情,他已經(jīng)熟悉了這種環(huán)境,在他生氣時(shí)難免會(huì )做出一些驚人的舉動(dòng)。雖然這樣,可這不是真實(shí)的`他。
一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人的心態(tài),但是學(xué)會(huì )忍耐還是一件事,對于一些人我們要忍耐他,可當你覺(jué)得他做得太過(guò)分,千萬(wàn)不要和他吵太久不然受影響的不只是兩個(gè)人。