親子活動(dòng)主持詞范文匯編6篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的中國社會(huì )，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的親子活動(dòng)主持詞6篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第X屆學(xué)校音樂(lè )會(huì )。
乙：在音樂(lè )會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今日晚上，文藝會(huì )演的壓軸戲——音樂(lè )會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開(kāi)場(chǎng)白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請教師和家長(cháng)幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫(xiě)下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )像一個(gè)大家庭。
乙：當別人歡樂(lè )時(shí)好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當別人生氣時(shí)告訴他就算觀(guān)念不一樣不必激動(dòng)，當別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì )表演。
(演唱過(guò)程...)
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長(cháng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學(xué)演唱的`《XXXX》。
(演唱過(guò)程)
甲：簡(jiǎn)便活潑的學(xué)校，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是期望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下頭請聽(tīng)獨唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學(xué)上臺演唱。
等等等等
結束語(yǔ)：
乙：音樂(lè )會(huì )的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加音樂(lè )會(huì )的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
親子活動(dòng)主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位家長(cháng)、老師們：
大家下午好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，相信我們大家都已不是第一次見(jiàn)面，是孩子讓我們走到了一起，是孩子讓我們成為了朋友。在金秋燦爛的陽(yáng)光下，我們相聚在這里，召開(kāi)“小班家長(cháng)會(huì )暨親子閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。親愛(ài)的家長(cháng)，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此我代表幼兒園所有老師和小朋友們?yōu)槟銈兊牡絹?lái)表示感謝！
我們的孩子在全家的期待中蹣跚走進(jìn)幼兒園，相信大家的心也隨著(zhù)孩子一起走進(jìn)來(lái)了。我們?yōu)楹⒆忧羧f(wàn)選的幼兒園是怎樣的一種情況呢，大家肯定也很想有深入的了解吧，那就請我們美麗、端莊的張園長(cháng)來(lái)為我們聊一聊幼兒園這個(gè)大家庭里的家長(cháng)里短吧。
感謝張園長(cháng)風(fēng)趣幽默的發(fā)言。教師每天“閱讀”著(zhù)不同特質(zhì)的孩子，孩子們則在不同的故事里"閱讀"著(zhù)這個(gè)神奇的世界。閱讀對人的成長(cháng)影響巨大，讀一本好書(shū)往往能改變人的一生。有請漂亮大方的蘇園長(cháng)為我們的閱讀活動(dòng)致辭。
感謝蘇園長(cháng)深入淺出的講解。是的，閱讀，可以改變人的一生。而親子閱讀是幫助孩子走進(jìn)知識殿堂最重要的.一步。那么我們的親子閱讀應該選擇什么樣的圖書(shū)，采取什么樣的方式呢，有請我們小班組的年級組長(cháng)黃老師為大家解惑。
通過(guò)黃老師的講解大家肯定更加了解了親子閱讀的好處。其實(shí)在我們的周?chē)灿性S多值得我們學(xué)習的榜樣，有請家長(cháng)代表xxx，為我們分享來(lái)自他們家庭的親子閱讀。
感謝xx家長(cháng)的分享。保持親子閱讀的習慣，給我們的孩子一個(gè)幸福的童年，在孩子的心中和我們大人的心中，都播下一粒幸福的種子。下面請我們的園長(cháng)、家長(cháng)代表、老師代表為我們的寶貝們送上精美的圖書(shū)，祝我們的孩子都能愛(ài)上閱讀，健康快樂(lè )成長(cháng)！
各位家長(cháng)們，和孩子一起閱讀吧，播下一粒幸福的種子，讓它在孩子生命的季節里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！讓親子閱讀成為一種生活方式��！
親子活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師親愛(ài)的家長(cháng)和小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們大班的親子運動(dòng)會(huì )，歡迎你們!本屆親子活動(dòng)的宗旨是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )!本屆親子活動(dòng)的目標是：在運動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè )!運動(dòng)是平臺,我們希望通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，開(kāi)展互動(dòng)，比賽是契機，我們希望通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)孩子們強身健體 茁壯成長(cháng)。
讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )分享吧!讓孩子們在親子活動(dòng)中體驗親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立上廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了。
請家長(cháng)朋友注意幾點(diǎn)事項。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!親子活動(dòng)主持詞請家長(cháng)朋友和您的孩子一起來(lái)做這個(gè)律動(dòng)。
主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
游戲(一) 大腳小腳走
玩法：每個(gè)家庭有一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的腳上家長(cháng)和幼兒手拉手聽(tīng)到口令后家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的.腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
游戲(二)找寶寶
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。
玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
游戲(三)：踩氣球
游戲準備：氣球若干。
游戲玩法：家長(cháng)一只腳上綁3個(gè)氣球。家長(cháng)抱著(zhù)孩子不能讓孩子落地，抱著(zhù)孩子去踩對方家長(cháng)腳上的氣球。在規定時(shí)間內，以腳上留下氣球數多為勝。
游戲(四)：搶椅子
游戲準備：椅子8把。
玩法：請9個(gè)家長(cháng)到場(chǎng)地中間，家長(cháng)抱著(zhù)孩子，聽(tīng)音樂(lè )、音樂(lè )停后坐椅子。
游戲(五)：我演你猜
玩法：家長(cháng)來(lái)演，孩子來(lái)猜。家長(cháng)可以提示，但不能說(shuō)出圖片上的詞。
現在由大班表演手語(yǔ)，《好一個(gè)乖寶寶》
親子活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的各位家長(cháng)們、教師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
首先感激各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的親子運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的歡樂(lè )，歡迎你們！暖暖的春風(fēng)印灑著(zhù)我們的笑容，歡快的樂(lè )曲，激蕩著(zhù)我們的心靈。運動(dòng)使我們健康，游戲讓我們歡樂(lè )！我想此刻幼兒園所有的小朋友都和我一樣心境激動(dòng)，因為能和爸爸媽媽一齊做游戲，多高興��！我宣布“親子同樂(lè )，歡樂(lè )運動(dòng)”親子趣味運動(dòng)會(huì )此刻開(kāi)始！
首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動(dòng)員們上場(chǎng)。此刻向我們走來(lái)的是大一班的小運動(dòng)員們，他們邁著(zhù)輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，神采飛揚。這是一個(gè)團結向上的團體，相信他們今日必須會(huì )成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是：大一大一，團結一心，永爭第一！
踩著(zhù)整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來(lái)的是大二班的小運動(dòng)員們。陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，教師的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的'方向，從稚嫩的小娃娃，一步一個(gè)腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習的好榜樣。讓我們一齊聽(tīng)聽(tīng)他們的口號：大二大二，活力閃耀！
最終出場(chǎng)的是我們大三班的孩子們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號：大三大三，勇奪桂冠！
園長(cháng)致辭
主持人：在運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始之前園長(cháng)媽媽有幾句話(huà)要對我們說(shuō)，讓我們以熱烈的掌聲有請園長(cháng)教師講話(huà)。
支持人：多謝園長(cháng)教師精彩的發(fā)言。
親子操（家長(cháng)和幼兒一齊學(xué)做韻律操，感受歡樂(lè )的氣氛）
主持人：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：下頭我來(lái)為大家介紹一下今日的游戲資料，及注意事項。
今日我們在操場(chǎng)上準備了8個(gè)游戲，小朋友們每個(gè)人手上都有一張通關(guān)卡，每完成一個(gè)游戲，在那個(gè)游戲區的教師會(huì )給你在卡片上打上一個(gè)壓花印，集齊所有的壓花印，您就能夠到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門(mén)口，我們準備了溫開(kāi)水，玩累了的或者等候游戲的家庭能夠帶孩子到那休息一下，喝點(diǎn)水。家庭之間能夠互相交流育兒心得，聯(lián)絡(luò )感情。孩子們之間也能夠互相交流，增強孩子的社會(huì )交往本事。
游戲進(jìn)行的同時(shí)請家長(cháng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀律，遵循游戲規則，注意幼兒的安全，請家長(cháng)們在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導幼兒禮貌參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意堅持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
親子活動(dòng)主持詞 篇5
一、入場(chǎng)式
A： hello！小朋友，我是**。
B： hi！我朋友，我是**！
合： 大家早上好！我們的口號是 “快快樂(lè )樂(lè )，身體健康”（附動(dòng)作）
A：生命在于運動(dòng)！今天，我們上地佳園幼兒園迎來(lái)了家園親子運動(dòng)會(huì )。 為了展示幼兒園的風(fēng)采，我們的老師，精心設計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長(cháng)都能玩的開(kāi)心、快樂(lè )！
B：再看看我們可愛(ài)的孩子們，瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。那現在就請我們的小小運動(dòng)員們入場(chǎng)吧！ （放運動(dòng)員進(jìn)行曲）
二、 各班入場(chǎng)
A：大一班：
首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓練有素的隊伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
B：中一班：
現在入場(chǎng)的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個(gè)團結向上的集體�？�！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來(lái)了。親愛(ài)的小朋友們，愿你們成為本界運動(dòng)會(huì )上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
A：中二班：
接下來(lái)出場(chǎng)的是中二班的小朋友�？�！他們穿著(zhù)整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著(zhù)矯健的步伐，對參加這次運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了信心，決心在運動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增添光彩。
B：中三班：
瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著(zhù)有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們將在運動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級榮譽(yù)努力加油。
A：小一班：
接著(zhù)走過(guò)來(lái)的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。用自己的滿(mǎn)腔熱情參加這次運動(dòng)會(huì )，今天，他們一定能獲得突出的成績(jì)。 小一班，加油！
B：小二班：
最后出場(chǎng)的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀，可他們身手不凡�？此麄兌嗫蓯�(ài)呀！祝愿他們在這次運動(dòng)會(huì )的.增長(cháng)更多的見(jiàn)識，更加真是的體會(huì )到“我運動(dòng)，我快樂(lè )”。
三、 升旗儀式
A：升旗儀式現在開(kāi)始！升國旗！奏國歌�。ㄖ卸嘈∨笥焉欤�
四、 小運動(dòng)員代表講話(huà)（大一班）
B：紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢(mèng)想。那讓我們聽(tīng)聽(tīng)大一班的小朋友XX有什么心里話(huà)要對你們說(shuō)！你們想聽(tīng)嗎？有請XX小朋友。
五、 操表演
A：謝謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來(lái)做做熱身運動(dòng)吧！好不好？
�。ㄊ澜缯婷篮�、旗操）
六、 親子游戲
A：1、中、大班組游戲（大一）小推車(chē)
家長(cháng)雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著(zhù)地，快速向前走，到終點(diǎn)，快速跑回。
B：2、小中班組游戲——小貓捉魚(yú)（小一）
玩法：小貓同老貓出去捉魚(yú)，跑過(guò)綠草地，爬過(guò)小山坡，鉆過(guò)山洞，捉到小魚(yú)后迅速跑回。
A：3、中大班組游戲——《趕小豬》（中一）
方法 ：孩子與家長(cháng)共同站在線(xiàn)后，兩人一起用棍趕著(zhù)“小豬”前進(jìn)走，看誰(shuí)最先到達終點(diǎn)。
B：4、小中班組游戲——小腳踩大腳（小二）
玩法：孩子的腳踩在家長(cháng)的腳上，一起往前走，到了對面終點(diǎn)后家長(cháng)抱起孩子跑回來(lái)。
A：5、中大班組游戲——走荷葉（中二）
爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點(diǎn)出發(fā)，用最快的方法走到終點(diǎn)，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動(dòng)荷葉前進(jìn)，如果沒(méi)有踩到荷葉上則需重新游戲。
B：6、小中班組游戲——報紙運球（中三）
規則：幼兒與家長(cháng)分別拿住報紙兩端，運球往返。皮球不得落地。
七、 結束語(yǔ)
A：在小朋友的歡笑聲中結束了今天的家園親子運動(dòng)會(huì )！感謝家長(cháng)朋友的到來(lái)！謝謝！
親子活動(dòng)主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：教師，
乙：同學(xué)們，
丙：叔叔，
�。喊⒁虃�，
合：大家午時(shí)好！
甲：在這草長(cháng)鶯飛的季節，
乙：在這春風(fēng)和煦的日子，
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書(shū)會(huì )。
�。喊职指嬖V我“一本好書(shū)能夠影響人的一生”，
甲：媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，
乙：可見(jiàn)讀書(shū)的好處真多呀！
丙：從書(shū)中，我認識了《白雪公主》，
�。何颐靼琢恕妒f(wàn)個(gè)為什么》，
甲：在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥(niǎo)的祖先是恐龍，猿是人類(lèi)的祖先……
丙：明白了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
�。鸿彵诮韫�、臥薪嘗膽……
甲：我愿做一只小魚(yú)，在書(shū)海中暢游，
乙：我愿做一只小鳥(niǎo)，用數不盡的溫暖的書(shū)頁(yè)，構筑起心靈的小巢，
丙：我發(fā)現：僅有書(shū)，才是我心靈的家園，
�。簝H有書(shū)，才讓我歡樂(lè )地成長(cháng)，
甲：“我讀書(shū)，我歡樂(lè )”，
乙：下頭我宣布第六屆親子讀書(shū)會(huì )——
合：此刻開(kāi)始！
串詞：
甲：首先上場(chǎng)的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來(lái)了一首十分趣味的詩(shī)歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛(ài)的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來(lái)請聽(tīng)張婧雯、李安琪為我們朗誦詩(shī)歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自我能做的事自我做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）
�。喝绻闶且黄┗�，你會(huì )飄落到什么地方去呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的.山林里，春天就在小朋友的眼睛里�！闭埪�(tīng)朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
�。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽(tīng)，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說(shuō)話(huà)呢！請聽(tīng)王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來(lái)了！她還帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩(shī)相信同學(xué)們必須不會(huì )陌生吧！下頭就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，誰(shuí)也不能傷害它們。請聽(tīng)王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
�。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。你看！那可愛(ài)的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《桃花》。
甲：唐朝詩(shī)人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩(shī)——《詠鵝》深受小朋友的喜愛(ài)，讓我們跟隨著(zhù)徐書(shū)航的朗誦一齊去重溫這首詩(shī)吧！有請徐書(shū)航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫(huà)，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來(lái)再讓我們一齊去聽(tīng)聽(tīng)《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
�。河袝r(shí)愛(ài)是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下頭就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來(lái)的精彩表演。（表演情景劇《我長(cháng)大了！媽媽》）
結束語(yǔ)：
甲：美文如畫(huà)，
乙：誦讀如歌，
丙：同學(xué)們，讓我們一齊閱讀吧！
�。鹤屵@瑯瑯的讀書(shū)聲伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書(shū)聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì )——
合：到此結束。