信息技術(shù)備課組總結(10篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的信息技術(shù)備課組總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)備課組總結1
一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下：
1、教學(xué)上加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，備課組的老師都能讀一本以上的專(zhuān)著(zhù)，并做好筆記，寫(xiě)好讀后感，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，認真貫徹執行教育教學(xué)改革方針，實(shí)施新課程教學(xué)，確立教學(xué)中以學(xué)生為中心，使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養，結合我校的實(shí)際情況，認真實(shí)施信息技術(shù)的有效教學(xué)。
2、加強集體備課，營(yíng)造和諧課堂教學(xué)，促進(jìn)教師共同發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，備課組集體備課了《建立超鏈接》，《繪制表格》，《公式與函數》，《充實(shí)主頁(yè)》。在備課組活動(dòng)中，我們就如何在課堂上組織和諧課堂教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中導學(xué)案的設計研究以及任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法對提高學(xué)生學(xué)習興趣的效果等進(jìn)行研討。
3、積極開(kāi)校研討課，我們組開(kāi)課率為100%。（）潘建寧老師的《文字編輯》，盛曉珍老師的《讓網(wǎng)頁(yè)有聲有色》，徐海曉老師的《合并文件》，杜益林老師的《網(wǎng)站的發(fā)布》。同時(shí)我們組也積極參加縣教師優(yōu)質(zhì)課評比，盛曉珍老師獲信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。
4、重視教學(xué)反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)反思貫穿于整個(gè)教學(xué)研究的過(guò)程之中。有效的教學(xué)研究，既需要教師同伴之間以及教師與校外專(zhuān)家之間的合作，也需要教師個(gè)人的獨立思考，從課堂中找出自己的'不足，記下自己的反思，并在集體備課過(guò)程中進(jìn)行探討，以便在下一堂課的教學(xué)中克服掉，因而我們備課組的老師都能寫(xiě)好反思，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題集中起來(lái)在備課時(shí)進(jìn)行討論，以便能更好地優(yōu)化往后的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、積極組織學(xué)生參加競賽。本學(xué)期我給成員積極組織九年級學(xué)生參加縣網(wǎng)頁(yè)制作比賽，并取得了優(yōu)異成績(jì)。戴錦敏同學(xué)獲縣一等獎，并參加市現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作比賽。
6、積極做好學(xué)校的其他工作
�。�1）學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；
�。�2）電子屏的信息發(fā)布管理、日常維護工作；
�。�3）學(xué)校教師繼續教育學(xué)分的統計；
�。�4）學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)站的管理維護工作。
�。�5）積極完成各處室布置的工作
總之，這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作�；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術(shù)備課組總結2
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少，但通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力，盡心盡責，為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水�，F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初，信息組就認真學(xué)習了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習，結合我校的實(shí)際情況，認真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
二、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高一年級這學(xué)期采用了新的教材，新教材與以往的教材相比，有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作，通過(guò)反復聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質(zhì)教育，沒(méi)有開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和潛力。新教材的內容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開(kāi)展的。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達到課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由，和體現個(gè)性的機會(huì )。而且，課本的練習都是讓學(xué)生完成作品，沒(méi)有具體的操作練習。這樣的教材看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課，平時(shí)在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習、上課紀律差的問(wèn)題，組內教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，鼓勵學(xué)生做作品，并對做出的.作品給予很大的肯定，樹(shù)立學(xué)生的自信心。
三、立足教學(xué)、搞好教研工作
這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，每周一次，進(jìn)行當周教學(xué)情況的小結以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，內容落實(shí)，并有記載，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，響應學(xué)校的號召，組織了組內的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。
四、積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作；
2、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理維護工作；
3、多媒體教室的管理、日常維護工作；
4、學(xué)校教師繼續教育學(xué)習輔導；
總之，這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項工作�；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力，在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
備課組成員：xxx
信息技術(shù)備課組總結3
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實(shí)踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績(jì)，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結：
1．立足實(shí)際，搞好教學(xué)由于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內容又多以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不好等情況下，作為備課組長(cháng)的我把從省里培訓的精神和信息及時(shí)傳達到組內每一個(gè)老師，組內教師認真學(xué)習新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導意見(jiàn)，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進(jìn)度，布置下一周的教學(xué)內容，對上一周教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當的技術(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結合的教學(xué)方法，使每一堂課都內容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2．立足教學(xué)，搞好教研工作備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個(gè)人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進(jìn)行討論當周的'教學(xué)小結和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動(dòng)都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內所有老師都開(kāi)設了校級公開(kāi)課并對每一節課進(jìn)行了點(diǎn)評，對老師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內老師積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3．積極開(kāi)展教科研活動(dòng)年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規劃課題，我校申報成為了這一課題的實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校實(shí)驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可和支持，并且已經(jīng)在開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)并取得了一定的經(jīng)驗和成績(jì)，如方永光老師撰寫(xiě)的一篇有關(guān)易語(yǔ)言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學(xué)生編寫(xiě)的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開(kāi)設興趣小組，培養學(xué)生信息素養在本學(xué)期根據學(xué)校團委的安排，有兩個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁(yè)制作社，組內派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導，學(xué)生通過(guò)學(xué)習制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)備課組總結4
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)備課組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實(shí)踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績(jì)，收獲頗多，下面對本學(xué)期備課組的工作做一總結：
1、立足實(shí)際，搞好教學(xué)
由于本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施高中新課程教學(xué)，對新教材不熟悉、教材教學(xué)內容又多以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不好等情況下，作為備課組長(cháng)的我把從省里培訓的精神和信息及時(shí)傳達到組內每一個(gè)老師，組內教師認真學(xué)習新課程的有關(guān)知識和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導意見(jiàn)，又和兄弟學(xué)校的信息技術(shù)老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學(xué)進(jìn)度，布置下一周的教學(xué)內容，對上一周教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行集體分析。備課組老師在教學(xué)中，注意運用多種恰當的技術(shù)手段與教學(xué)手段，運用多種教學(xué)模式相結合的教學(xué)方法，使每一堂課都內容豐富、形式多樣，在期末考核中，學(xué)生掌握知識較好。
2、立足教學(xué)，搞好教研工作
備課組在學(xué)期初認真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。在教師個(gè)人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每周一次集體備課，進(jìn)行討論當周的教學(xué)小結和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動(dòng)都有記載，且有中心發(fā)言。在本學(xué)期組內所有老師都開(kāi)設了校級公開(kāi)課并對每一節課進(jìn)行了點(diǎn)評，對老師們的'教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。在學(xué)校的安排下，組內老師積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
年初由全國中小學(xué)計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學(xué)“十五”教育部規劃課題，我校申報成為了這一課題的實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校實(shí)驗項目得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可和支持，并且已經(jīng)在開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)并取得了一定的經(jīng)驗和成績(jì)，如方永光老師撰寫(xiě)的一篇有關(guān)易語(yǔ)言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學(xué)生編寫(xiě)的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4、開(kāi)設興趣小組，培養學(xué)生信息素養
在本學(xué)期根據學(xué)校團委的安排，有兩個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁(yè)制作社，組內派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導，學(xué)生通過(guò)學(xué)習制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。
根據上述總結，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)備課組總結5
做為一個(gè)只有4位教師成員的備課組，同時(shí)4位教師還要承當三個(gè)學(xué)段的教學(xué)任務(wù)以及校內與信息技術(shù)有關(guān)的后勤工作，可以說(shuō)每位教師都非常的繁忙，超工作量已經(jīng)成了家常便飯。但為了加強組內成員之間的協(xié)作交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，這學(xué)期在百忙之中我們仍然花了一定的時(shí)間在備課組的交流活動(dòng)上。本學(xué)期信息技術(shù)備課組的工作總結如下：
一、集體備課
本學(xué)期共安排了4次集體備課，每次集體備課以1位教師為主備人，另外3位教師參與對教案的評論和修改，努力從以下三個(gè)方面使集體備課后能夠得到一個(gè)高品質(zhì)的教學(xué)設計：
1、力求要適合本校的學(xué)情
2、 盡量使課堂生動(dòng)活潑
3、深入研讀《考標》和《課標》
二、校內公開(kāi)課
由于高三段的特殊情況，本學(xué)期公開(kāi)課開(kāi)設時(shí)間較遲，但每位教師都必須開(kāi)出一節高水平的校內公開(kāi)課，而且每節公開(kāi)課后都有集中的評課時(shí)間，相互交流共同學(xué)習，以達到共同進(jìn)步的目的。
三、校外教研活動(dòng)
只要沒(méi)課或者能夠安排出時(shí)間的'，我們盡量集體出動(dòng)參與市、縣內的學(xué)科教研活動(dòng)。如在樂(lè )清三中舉行的市新課改、新高考我們就去了3位教師，同樣縣內的也不例外，基本上每次活動(dòng)都出動(dòng)2人或2人以上。目的是要走出去，多聽(tīng)多說(shuō)多看，開(kāi)闊眼界開(kāi)闊思路并把學(xué)到的知識帶回到自己的課堂教學(xué)當中。
四、其他工作
1、學(xué)期初進(jìn)行了一次關(guān)于教學(xué)常規的要求的會(huì )議，在檢查中發(fā)現本學(xué)期4位教師的教學(xué)常規都非常的出色。
2、備課組成員還參加了物理教研大組的兩次活動(dòng)，分別是關(guān)于學(xué)情分析和河北衡水中學(xué)學(xué)習匯報的交流活動(dòng)
本學(xué)期備課組的活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，但也存在很多的不足，如教師課節比較密集所以很難安排一個(gè)合適的時(shí)間，所以有時(shí)候就只能在比較短的時(shí)間內完成一次組內交流，又如公開(kāi)課的開(kāi)設安排上不夠靈活導致開(kāi)設時(shí)間較晚等。諸多不足期待下一學(xué)年有所改進(jìn)。
信息技術(shù)備課組總結6
我們備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來(lái)，我們備課組在教研組的帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量出了一份力。
一、堅持理論學(xué)習。
教師如果不堅持理論學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習教研教改知識，了解教研教改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，加強課堂改革。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)。
我組老師積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，還堅持除了組內的上課聽(tīng)課，這學(xué)期每人在學(xué)校上了一次的公開(kāi)課。在活動(dòng)中學(xué)到了新一輪的課改的新理念，新的教學(xué)方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。
我們學(xué)期初備課組活動(dòng)有計劃，學(xué)期末備課組活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展互相聽(tīng)、評活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課設計教案，互相切磋；聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排是否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗、體會(huì )。
由于專(zhuān)業(yè)教室的特點(diǎn)，我們備課組的.老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)地在機房進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動(dòng)不一定都是要統一一個(gè)時(shí)間坐在一起討論，任何時(shí)間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。
在以后的教學(xué)中我們任重而道遠。希望在新一年的工作中，全組成員通過(guò)努力，繼續發(fā)揚團結無(wú)私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補差這方面取得更大的突破，培養真正學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。
信息技術(shù)備課組總結7
我們的備課組在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和時(shí)間，成員們的能力都有了很大的提升。備課組的工作主要有以下幾個(gè)方面。
一、 教學(xué)工作
日常教學(xué)工作我們一貫注重學(xué)生學(xué)習過(guò)程性評價(jià)。每節課前教師編寫(xiě)好詳細的電子版導學(xué)案，提交到校園網(wǎng)學(xué)科資源的信息技術(shù)欄目中。導學(xué)案對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣都有很大影響。過(guò)程性評價(jià)以記分形式開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)期總評成績(jì)除了期中期末成績(jì)，更大的部分是過(guò)程性評價(jià)分數累積。由于過(guò)程性評價(jià)是實(shí)時(shí)的，不可逆的，因此，對學(xué)生的日常學(xué)習有檢查、監督的作用，起到推動(dòng)效果。學(xué)習后進(jìn)生學(xué)習習慣養成良好后，一定會(huì )有進(jìn)步，習慣、成就感讓他逐漸的產(chǎn)生學(xué)習興趣，由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)樽灾鲗W(xué)習。
同學(xué)間互助學(xué)習也是我們提倡的。好生在幫助他人解決學(xué)習疑難的同時(shí)，復習了知識點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)更加穩定并有所提高。由于他們有一樣的年齡特點(diǎn)、知識結構，好生的引導，對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，比教師的`教授、指導更加立竿見(jiàn)影�；ブ鷮W(xué)習對學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙贏(yíng)的。大大提高了教、學(xué)效率。
二、 綜合實(shí)踐課
初一、二年級開(kāi)展綜合實(shí)踐課,學(xué)生自愿報名參加。每周一個(gè)課時(shí)。普通班開(kāi)設的課程是PASCAL算法與程序設計，網(wǎng)絡(luò )班開(kāi)設的是單片機原理，深受學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生在課上表現很活躍，有很強的求知欲。學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)都得到很多的發(fā)展空間。
三、 編寫(xiě)學(xué)案
上學(xué)期我們在劉千方老師制作的EXCEL學(xué)案模板基礎上，對學(xué)案進(jìn)行了整理和優(yōu)化，讓學(xué)案更加美觀(guān)、易學(xué)。EXCEL模塊學(xué)案制作完成后，這學(xué)期我們又制作了WORD、FLASH這2個(gè)模塊的導學(xué)案，以模塊的形式制作導學(xué)案，可以更好地適應信息技術(shù)教材的頻繁更新，而且，可根據學(xué)情、時(shí)間，靈活調整教學(xué)進(jìn)度、計劃。
四、 初中信息技術(shù)會(huì )考
今年的會(huì )考是由各校在5月自主開(kāi)展的。我們嚴格按照教科院的要求，不舞弊，不透題，規范開(kāi)展。嚴格按照考試評分標準評分。并將抽樣結果送交教科院。會(huì )考工作很順利的完成。
信息技術(shù)備課組總結8
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和學(xué)校同事們的共同努力，信息工作取得了一定的成績(jì)，現小結如下：
一、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步樹(shù)立現代教學(xué)思想和教學(xué)理念。
1、積極參加理論學(xué)習和實(shí)踐，樹(shù)立信息時(shí)代新的教育、教學(xué)觀(guān)念，確立以學(xué)生為主體教育思想為核心的跨世紀的教育發(fā)展觀(guān)，面向全體學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤信息化時(shí)代教學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)。
二、圍繞教研計劃，積極開(kāi)展豐富而有活力的教研活動(dòng)。本學(xué)期主要開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：
1、同學(xué)校其它項目一起，接受督導室的檢查。
2、完善校園網(wǎng)建設，積極維護校園網(wǎng)正常運行，提高網(wǎng)絡(luò )利用率和使用質(zhì)量。
3、對學(xué)校教師進(jìn)一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。三、以探究式教學(xué)帶動(dòng)教研，提高教研檔次。
以探究式作為課堂教學(xué)的'著(zhù)眼點(diǎn)，要求每次教師自身上課模式作反思，努力倡導自立、合作、探究的學(xué)習方法，開(kāi)出有新意有活力的信息技術(shù)課。
我們在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考后，嘗試通過(guò)每月一次有組織、有目的的信息技術(shù)交流活動(dòng)，達到彼此學(xué)習，對于信息技術(shù)領(lǐng)域積極探索的目的。而且也希望通過(guò)這種方式來(lái)帶動(dòng)其他教師學(xué)習信息技術(shù)的興趣。
平時(shí)，我們也注意就教師運用電腦中所存在的問(wèn)題和教師進(jìn)行交流，我們希望“授之魚(yú)”不如“授之漁”。只有這樣，教師們在信息技術(shù)與學(xué)科整合的領(lǐng)域才會(huì )有更大的空間。
上述是本學(xué)期所做的一些工作，但對照素質(zhì)教育和新課程標準的要求，我們還相差甚遠。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們還要不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。
信息技術(shù)備課組總結9
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門(mén)的領(lǐng)導下，全體成員認真執行學(xué)校和備課組工作計劃，通過(guò)全組成員團結協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績(jì)�，F將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強學(xué)習，促進(jìn)備課組建設
本學(xué)期，全體備課組成員認真學(xué)習《20xx版信息技術(shù)課程改革標準》、《20xx版體育課程改革標準》等教學(xué)用書(shū)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設等活動(dòng)，不斷增強科組成員的師德修養，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，在教科室領(lǐng)導下加強學(xué)科備課組活動(dòng)，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、內塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結碩果
加強《新課標》、《新課標實(shí)施指導意見(jiàn)》的學(xué)習，認真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開(kāi)展對現代教學(xué)手段的探索及運用工作。積極參與學(xué)校進(jìn)行的“五自”課改計劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每節課都能成為學(xué)生展示才華的舞臺，每節課都能當堂檢測每位學(xué)生的學(xué)習成果。經(jīng)過(guò)“五自”課改后，教學(xué)效果有了很大程度的提高。
三、加強新課改、教學(xué)等理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的'經(jīng)驗。
2、認真落實(shí)學(xué)校教科處認真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng)。
3、備課組成員認真備課、上課，同時(shí)，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽(tīng)課，從而增強新老教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、針對初三學(xué)生下學(xué)期即將進(jìn)行的體育與信息技術(shù)中考，備課組在校長(cháng)室及各位領(lǐng)導的指導下，以及班主任與指導員的大力配合下有條不紊地進(jìn)行體育與信息技術(shù)的集訓工作，利用每天的課間操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行針對性訓練，使得學(xué)生的成績(jì)有了顯著(zhù)的提高，大大增強了學(xué)生的學(xué)習興趣與動(dòng)力。
四、加強教師校外活動(dòng)，提高教師素質(zhì)
本學(xué)期來(lái)，本備課組成員積極參加各極各類(lèi)的培訓工作，走出校門(mén)與外校老師進(jìn)行交流，找到自己不足的地方，學(xué)習其它學(xué)校的老師的先進(jìn)的教學(xué)理念與方法。
本學(xué)期體育組在全校老師和學(xué)生的大力支持下成功舉辦了第四屆中欣體育節，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
五、加強現代教育技術(shù)設備的培訓、維護工作
1、積極維護學(xué)校校園網(wǎng)站與校園的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習、探討發(fā)揮了不小的作用。
2、認真對我�，F代教育技術(shù)設備進(jìn)行維修和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
任何人都不可能完美，只有不斷的完善才能提高自己，才能走向成功，我們備課組將積極聽(tīng)取全校的意見(jiàn)，改進(jìn)自己，提高自己。
信息技術(shù)備課組總結10
本學(xué)期高二信息技術(shù)備課組負責474—488班的信息信息教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，本組按照新課改的要求，充分利用教學(xué)資源，能積極主動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。我們結合高二的學(xué)生情況，認真鉆研新課標和教材，明確教學(xué)定位，落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標，力求全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習， 不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量�，F將有關(guān)情況匯報總結如下：
一、本組扎實(shí)開(kāi)展機器人競賽、科技創(chuàng )新、電腦制作培訓。
日常培訓開(kāi)展了三個(gè)項目，其中FLL工程挑戰賽的技術(shù)指導由陽(yáng)其輝老師負責，現場(chǎng)競技普及賽由楊波老師負責，創(chuàng )意賽由李晴老師負責，在省市乃至全國比賽中都取得了較好成績(jì)，為學(xué)校取了榮譽(yù)與，具體情況見(jiàn)后表。
二、加強教學(xué)常規管理、不斷提高教學(xué)水平
1、本期楊波、肖志雄都在組內上了公開(kāi)課，并開(kāi)展了認真的評課。
2、有教學(xué)任務(wù)的教師均認真備課，寫(xiě)好教案，按時(shí)上課，期末進(jìn)行了考試。
三、全心全意為教學(xué)提供技術(shù)支持及服務(wù)
1、楊波、負責高三、高二、教室的多媒體設備維護，經(jīng)常檢查音頻、視頻、電腦、VGA線(xiàn)路是否正常工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修或更換，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。肖志雄老師除完成本身的教學(xué)任務(wù)外，還負責學(xué)校的'電腦設備維護及校園網(wǎng)絡(luò )的維護及各辦公室電腦維護工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，加班加點(diǎn)，各辦公室電腦出現問(wèn)題能及時(shí)趕到，迅速解決，保證了教學(xué)和辦公的正常運行，工作認真負責。
2、每學(xué)期的期中與期末考試都信息技術(shù)科教師都全程參與的閱卷系統出卷、試卷掃描、切割、錯誤處理、客觀(guān)題評閱等閱卷工作，配合三個(gè)年級完成相關(guān)技術(shù)工作，具體由譚業(yè)春、楊波、李晴、肖志雄負責。
3、本備課組還積極配合教導處完成高考報名、志愿填報、省督導評估空間建設、微格教室優(yōu)課錄制等相關(guān)工作。
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