制作餅干作文

制作餅干作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的制作餅干作文，歡迎大家分享。

制作餅干作文1

　　今天，是我過(guò)年期間最快樂(lè )的一天。一大早我就從床上蹦起來(lái)，直奔向小姑姑家，可是去了才發(fā)現我那如蝸牛一樣磨嘰的大姑姑還沒(méi)來(lái)呢，急死人了。大概十一點(diǎn)多的時(shí)候，大姑媽終于來(lái)了。這會(huì )兒功夫，趙倩姐姐卻犯了個(gè)大錯誤，原本做餅干的地方應該是振華奧特萊斯負一層，姐姐記成了振華負一層奧特萊斯，又耽誤了很長(cháng)時(shí)間才到達目的地。

　　開(kāi)始做餅干了，工作人員給了一個(gè)300克的面團，又給了許多模具和一把鏟子，并教我們餅干的制作方法。我取下一塊面團搟成面餅，用一個(gè)楓葉形的模具做了一片葉子，我很得意，多漂亮的餅干��！但是好景不長(cháng)，當我從面板上鏟下來(lái)的時(shí)候，葉子不幸鏟破了，我沒(méi)有放棄，又重新做了一個(gè)，但是又失敗了。這時(shí)小姑媽過(guò)來(lái)幫助我，教我怎樣完整地取下做好了的餅干：鏟的'過(guò)程應該盡量地快，不能拖泥帶水，這樣才能保持餅干的形狀。

　　就這樣，我真的做出了許多漂亮的各式各樣的餅干，我把它們統統送進(jìn)了烤箱，不一會(huì )兒烤箱里就飄出了誘人的香味。

　　餅干出爐啦！哈哈，終于可以品嘗自己的作品，別提多開(kāi)心了。原來(lái)自己勞動(dòng)得來(lái)的食物是那么的好吃！

制作餅干作文2

　　今天，我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實(shí)，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬(wàn)家DIV手工餅干，告訴了我以后，我立刻讓媽媽帶我去做了。

　　到華潤萬(wàn)家以后，我立馬奔上頂樓，開(kāi)始制作餅干。制作餅干說(shuō)容易也不容易，說(shuō)難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個(gè)模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車(chē)狀的.、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有圣誕樹(shù)狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著(zhù)眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當的利用剩余的空間。把面餅映成各種形狀以后，開(kāi)始給餅干上果醬�？梢愿鶕�自己的愛(ài)好，在餅干上用果醬畫(huà)畫(huà)。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋(píng)果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點(diǎn)是：不要用機器去觸碰餅干。

　　我有過(guò)很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書(shū)、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無(wú)數個(gè)第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過(guò)制作餅干這一件事情，我懂得了21世紀的兒童要努力創(chuàng )新�；氐郊乙院�，我的餅干受到了大家的喜愛(ài)，我很高興。我認為做餅干需要心靜。其實(shí)不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。

　　第一次做餅干，我感覺(jué)很新奇。你有沒(méi)有過(guò)這樣讓自己難忘的經(jīng)歷呢？

制作餅干作文3

　　今天是寒假的最后一天，早上我和媽媽商量如何過(guò)有意義一天完成本學(xué)期的寒假，我想出自制餅干。

　　我們先準備做餅干用的食材：4片黃油、兩只雞蛋、一些白糖與蜂蜜、果醬、芝麻、食用油和面粉。然后準備做餅干的器具：筷子一雙、大碗一只、勺子一個(gè)、刷子一把、圓口酒杯一只，酒瓶一只（搟面用），并準備好烤箱。

　　做好準備工作后，我們開(kāi)始制作餅干。先將黃油放入大碗中在微波爐內加熱30秒，加入白糖、蜂蜜與雞蛋，用筷子不停的'攪拌，最后加入10勺左右的面粉，繼續攪拌5分鐘成橡皮泥狀，然后倒到干凈的臺子上，用酒瓶壓面餅到1厘米厚左右，再用圓口酒杯向下壓面餅，旋轉一下，一塊圓形的面餅完成了，再用同樣的方法做了7塊面餅。接著(zhù)講烤箱的烤盤(pán)取出，用刷子刷上一層食用油，防止面餅粘在烤盤(pán)上，再放上8塊面餅，在面餅中心壓一個(gè)小凹坑，再在面餅的表面刷一層食用油，凹坑內加入少許果醬，最后在面餅上撒上芝麻，這樣就完成了餅干的主要制作工作。

　　將烤盤(pán)放入烤箱烤7分鐘，烘烤的過(guò)程中，烤箱內散發(fā)出甜美誘人的香氣，讓人迫不及待的想咬一口，7分鐘過(guò)去了，一盤(pán)色香味美的餅干出爐了，我先嘗了一塊，哇，美味極了！

　　同樣的方法，我做了一碗餅干，與家人一起分享，家人都夸我是未來(lái)的制餅大師。

制作餅干作文4

　　今天，在家長(cháng)們的帶領(lǐng)下，我們一幫小朋友去學(xué)做餅干！大伙兒興高采烈地到達了目的地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！

　　一開(kāi)始，餅干師傅先叫我們去洗手，接著(zhù)，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽(tīng)到這兒，我的腦子里已經(jīng)有了一個(gè)初步的.概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經(jīng)成品的白面團分成兩個(gè)，其中一個(gè)涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個(gè)面團就出來(lái)了。接著(zhù)我們又把兩個(gè)面團揉成一個(gè)面團，但要注意不能完全揉合。

　　接著(zhù)，把面團扭曲。最后，把面團用保鮮膜裹起來(lái)放進(jìn)冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長(cháng)��！我等啊等，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細地切完，然后把切好的片放在盤(pán)子里，再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來(lái)，大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！

　　這次學(xué)做餅干可真有意義呀！讓我學(xué)到了很多知識，也帶給大家很多歡樂(lè )！

制作餅干作文5

　　當我還是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我媽媽有時(shí)會(huì )為我們的晚餐做一些早餐食品。記得一天晚上，為了省事、方便，她又這樣做。沒(méi)過(guò)多久，媽媽就把飯菜做好了。她把雞蛋、香腸和烤焦的餅干一一放進(jìn)盤(pán)子，擺到我爸爸的面前。坐在旁邊的我，留意看爸爸的臉，因為我很想知道他對媽媽烤焦餅干的反應。然而，出乎我的意料，爸爸竟然像沒(méi)有發(fā)現任何事似的，他高興地拿起一塊餅干，對我媽媽親切地笑了笑，然后問(wèn)我那天在學(xué)校的表現如何。我不記得自己當時(shí)都說(shuō)了什么，但卻清楚地記得，爸爸每咬一口餅干前，都十分仔細地往上面涂一層黃油和果凍，仿佛那餅干烤得很美味似的`。

　　當我起身離開(kāi)餐桌的時(shí)候，媽媽為烤焦餅干的事向爸爸道歉。爸爸聳了聳肩，毫不介意地說(shuō)：“親愛(ài)的，我喜歡吃烤焦的餅干�！�

　　睡覺(jué)前，我去和爸爸道晚安。我問(wèn)他：“您真的喜歡吃烤焦的餅干嗎？”爸爸用手把我攬入懷中，回答說(shuō)：“你媽媽今天累了一天了，她真的很累了。另外，烤焦的餅干并不會(huì )傷害人！”

　　生活中充滿(mǎn)了不完美的事物和不完美的人，我自己也不是在所有事情上都能做得出色，比如，像有些人一樣，我會(huì )忘記生日和紀念日。但是這么多年來(lái)，我學(xué)會(huì )了接受其他人的缺點(diǎn)，欣賞人與人之間的差別。理解是所有關(guān)系的基礎，無(wú)論是父母與孩子，還是朋友之間；它也是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟健康、愉快、持久的人際關(guān)系。

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