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大學(xué)生計算機實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生計算機實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結1
一、實(shí)習單位(廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司)的概況
廣州奧達電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠(chǎng)農務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結算等管理系統為核心的糖廠(chǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件的開(kāi)發(fā)與應用推廣，以及其它辦公自動(dòng)化(oa)、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā);二是生產(chǎn)銷(xiāo)售以dcs系列自動(dòng)包裝秤為主的各類(lèi)自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類(lèi)自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)。
公司成立后就以糖廠(chǎng)計算機管理系統軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機管理系統”被批準為《國家級科技成果重點(diǎn)推廣計劃》(項目編號工3-2-5-20)，同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一直以糖廠(chǎng)為主要服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠(chǎng)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務(wù)管理及結算系統軟件、農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等的客戶(hù)有南華集團龍州分公司的龍州糖廠(chǎng)、霞秀糖廠(chǎng)、龍州第二糖廠(chǎng)，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠(chǎng)有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠(chǎng)等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷(xiāo)售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動(dòng)計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機監測系統等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100 多家糖廠(chǎng)及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
二、實(shí)習過(guò)程
根據公司的安排，在這次實(shí)習過(guò)程中，主要做了以下三方面的工作：
1.熟悉公司的情況，了解客戶(hù)，和公司人員出差
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實(shí)習過(guò)程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時(shí)上下班，沒(méi)有出現無(wú)故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶(hù)需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業(yè)訪(fǎng)問(wèn)，學(xué)習到了一些和企業(yè)打交道的知識，這和書(shū)本上描述的相距甚遠。
2.技術(shù)方面的指導和培訓活動(dòng)
在實(shí)習過(guò)程中，第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺(jué)到現在知識和實(shí)際工作中的差距，我們先后進(jìn)行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對比和企業(yè)信息化建設方面的內容。
XX年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務(wù)管理培訓班暨農務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會(huì )” ，在會(huì )議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會(huì )議人員的高度評價(jià)，內容實(shí)用，對企業(yè)管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過(guò)程中，也注意結合我們學(xué)校實(shí)際情況，做免費宣傳。
主要提綱是：
1前言
2.企業(yè)管理信息化應用現狀及存在的主要問(wèn)題
2.1企業(yè)管理信息化應用現狀
2.2企業(yè)管理信息化應用中存在的主要問(wèn)題
3企業(yè)信息化的定義和內容
3.1企業(yè)信息化的定義
3.2企業(yè)信息化的內容
4企業(yè)管理信息化發(fā)展史
4.1mrp
4.2mrp ii
4.3erp
4.4cims
4.5企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢
5我國企業(yè)管理信息化發(fā)展的歷程
6甘蔗制糖企業(yè)管理的.狀況分析
6.1我國甘蔗制糖企業(yè)農務(wù)管理及外部條件的現狀
6.2糖廠(chǎng)農務(wù)管理的發(fā)展趨勢
6.3糖廠(chǎng)農務(wù)管理計算機網(wǎng)絡(luò )系統的主要功能和實(shí)用價(jià)值
6.4糖廠(chǎng)農務(wù)管理中的新技術(shù)的應用
7實(shí)施企業(yè)管理信息化的經(jīng)驗
7.1領(lǐng)導掛帥
7.2以人為本
7.3全員參與
7.4整體規劃
7.5調整結構
7.6重視數據
7.7尋求咨詢(xún)
8總結和展望
三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)
通過(guò)為期二個(gè)多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習，我許多的事情又新的感悟，主要表現為：
1、開(kāi)拓了我們的視野，平時(shí)我們都是就書(shū)本有理論講理論，對于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)的書(shū)本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶(hù)、編寫(xiě)代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到影子，比如我們《統計原理》中的抽樣統計、調查，我們理論上有隨機抽樣，系統抽樣方法，但在實(shí)際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達到客戶(hù)的要求，他們iqc質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數量及可接受，不可接受的數量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數量有10000個(gè)，查抽樣表應抽300個(gè)，假如其外觀(guān)上要求97%，但內質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應欄上的3個(gè)可以接受，大于3個(gè)就要返工，從而控制這批貨的質(zhì)量。
2、管理工作程序化、系統化、制度化、計劃化、指標化、標準化
我們在教學(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門(mén);下至各個(gè)車(chē)間、崗位，都有一個(gè)工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖(建立檔案)，工藝工程圖低、作業(yè)指導書(shū)，每個(gè)部門(mén)、員工、車(chē)間、生產(chǎn)線(xiàn)都有自己的制度、計劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個(gè)企業(yè)運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作崗，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)車(chē)間、各個(gè)員工成為一個(gè)有機的整體，他們?yōu)橐粋�(gè)目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協(xié)調、相互配合，只要有一個(gè)部門(mén)或一個(gè)員工出現生產(chǎn)事故，都會(huì )影響到這個(gè)有機體。
3、責、權、利、效相結合，使企業(yè)每個(gè)員工都成為一個(gè)高效率的責任中心，各個(gè)職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結果，檢算工資待遇效益也體現出來(lái)。
那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個(gè)有責任心的人呢?原因是我們教育的評價(jià)制度沒(méi)有相應的“利”，或者是我們的學(xué)生無(wú)法看到這個(gè)“利”字吧。
4、我們學(xué)生的定位應該準確根據工程部一個(gè)趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學(xué)生到他們企業(yè)工程部學(xué)習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線(xiàn)員工看不上，因為他們學(xué)過(guò)了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開(kāi)發(fā)研究人員，他們的理論水平?jīng)]有達到這個(gè)層次，給他們去一線(xiàn)工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實(shí)企業(yè)需要人才，還需要能動(dòng)手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的管理層的領(lǐng)導大部分還是眾基層車(chē)間提拔上來(lái)的。
如果你是人才，你是金子，終有一天你會(huì )被發(fā)現的，這就要求我們的學(xué)生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會(huì )被重用。
我們在教學(xué)上也深有體會(huì )，平時(shí)在課堂上講理論，學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)，或者說(shuō)難以理解，原因是學(xué)生沒(méi)法看到這個(gè)理論后面的“利”字。目的性不強也就難產(chǎn)生動(dòng)力、壓力。更加不要說(shuō)接受和消化，造成了厭學(xué)，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的管理層因為這個(gè)崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求上一個(gè)員工必須帶熱下一個(gè)員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個(gè)壓力、動(dòng)力，目標也相當的明確，恨不得兩三天立即學(xué)會(huì )，一門(mén)心思都放在這項工作上，為了在這個(gè)短的一個(gè)星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學(xué)習不懂的就問(wèn)，甚至找書(shū)本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書(shū)到用時(shí)方恨少。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬就過(guò)去了，我的實(shí)習也告一大段了。這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習給了我很多在學(xué)校很難去學(xué)到的知識，不管是理論還是實(shí)際操作，我都進(jìn)步不少。實(shí)習過(guò)程有快樂(lè )也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿(mǎn)意的，接下來(lái)就是對自己這半年實(shí)習做一個(gè)總結。
我大學(xué)學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，學(xué)校要求實(shí)習找專(zhuān)業(yè)對口的，所以在來(lái)校招聘的時(shí)候，我看準了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行工作實(shí)習，以達到學(xué)校的要求。也是在臨近學(xué)期末，我被xxx有限公司應聘為網(wǎng)站前端實(shí)習生，在公司實(shí)習半年。
作為一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習生，同樣也是一個(gè)剛出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，肯定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進(jìn)入公司被分配在技術(shù)部跟著(zhù)一個(gè)組長(cháng)學(xué)習。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數據，幫助組長(cháng)把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長(cháng)也沒(méi)有忽略我，他會(huì )在我沒(méi)事的時(shí)候教我一些編程。同時(shí)組長(cháng)還是維修計算機的好手，跟在他身邊，我也學(xué)著(zhù)幫公司經(jīng)常死機或出問(wèn)題的電腦進(jìn)行維修。
在實(shí)習的第二個(gè)月，組長(cháng)就開(kāi)始分配我一些簡(jiǎn)單網(wǎng)站進(jìn)行編碼，逐漸的鍛煉我編寫(xiě)代碼的能力，帶著(zhù)我做一些小的項目，幫助我從中吸取經(jīng)驗。在之后就單獨的要我自己設計小的網(wǎng)站，單獨進(jìn)行編碼。這一期間，遇到的問(wèn)題可是不少，一個(gè)網(wǎng)站的形成，前端是很重要的，是一個(gè)網(wǎng)站的門(mén)面，所以馬虎不得。我在自己設計的時(shí)候，排版總是出現問(wèn)題，各種間距不平衡，導致網(wǎng)站頁(yè)面看起來(lái)很亂。不過(guò)很慶幸公司有此類(lèi)書(shū)籍可以查閱，通過(guò)自己去書(shū)中找答案和上網(wǎng)查找類(lèi)似的.問(wèn)題，我自己慢慢的把問(wèn)題解決了，終于在半個(gè)月之內完成了組長(cháng)分配的工作。同時(shí)也是自己有那樣的能力跟在組長(cháng)身邊幫助組長(cháng)完成大的網(wǎng)站的建設。在之后的時(shí)間里，我逐步跟著(zhù)組長(cháng)完成一兩個(gè)大小網(wǎng)站的，這些項目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成績(jì)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對計算機這一個(gè)專(zhuān)業(yè)了解更深，專(zhuān)業(yè)技能得到鍛煉，理論知識更加扎實(shí)，實(shí)際操作也變得更加熟練。在工作中變得更加成熟，為人處世的方法也學(xué)到不少，明白自己只有能力足夠才能在社會(huì )上站穩，也知道自己未來(lái)還需要加油，付出更多才會(huì )有回報�，F在只有踏實(shí)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)出路才會(huì )有更多。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結3
依照學(xué)校實(shí)訓處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習，根據學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在實(shí)習前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習，具體時(shí)間XX年5月1日—7月4日。
我這次實(shí)習的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習，親身體會(huì )企業(yè)文化的快樂(lè )與殘酷，真正實(shí)現校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導和借鑒作用�，F將這次到企業(yè)實(shí)習情況總結如下。
廣州奧達電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠(chǎng)農務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結算等管理系統為核心的糖廠(chǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件的`開(kāi)發(fā)與應用推廣，以及其它辦公自動(dòng)化(oa)、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā);二是生產(chǎn)銷(xiāo)售以dcs系列自動(dòng)包裝秤為主的各類(lèi)自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類(lèi)自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)。
公司成立后就以糖廠(chǎng)計算機管理系統軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機管理系統”被批準為《國家級科技成果重點(diǎn)推廣計劃》(項目編號工3-2-5-20)，同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一直以糖廠(chǎng)為主要服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠(chǎng)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務(wù)管理及結算系統軟件、農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等的客戶(hù)有南華集團龍州分公司的龍州糖廠(chǎng)、霞秀糖廠(chǎng)、龍州第二糖廠(chǎng)，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠(chǎng)有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠(chǎng)等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷(xiāo)售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動(dòng)計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機監測系統等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100 多家糖廠(chǎng)及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結4
剛剛出校門(mén)找實(shí)習單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來(lái)一個(gè)多月過(guò)去了，還沒(méi)有找到實(shí)習單位，直到xx月xx號，我媽媽介紹我去她已前同事開(kāi)的一家電腦公司實(shí)習，老總跟我談的一些話(huà)讓我感觸深刻，他說(shuō)當今社會(huì )你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng )電腦公司技術(shù)部，實(shí)習軟件維護。剛開(kāi)始覺(jué)的軟件維護很簡(jiǎn)單，跟同事出去維護過(guò)幾次以后才發(fā)現原來(lái)不是那么回事，它這里主要是做財會(huì )軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會(huì )人員進(jìn)行交流，像我這種學(xué)計算機過(guò)來(lái)了，哪會(huì )什么財會(huì )知識，只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財會(huì )的基礎知識和軟件的.基本操作。
來(lái)到公司有一段時(shí)間了，終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了，開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用SQL SERVER 20xx排除軟件內不能直接修改的錯誤，還好最后一學(xué)期用上SQL，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人，老總給我介紹了，差點(diǎn)嚇我一跳，原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理，帶我學(xué)Delphi，終于進(jìn)入我感興趣的，可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了，原來(lái)知道 Delphi跟VB很像，但實(shí)際上差別還是有的，Delphi以Pascal為基礎，這個(gè)還好有學(xué)過(guò)，主要是操作界面是全英的，以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了，進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候，三明重機廠(chǎng)的實(shí)施顧問(wèn)從龍巖上來(lái)了，我還是第一次見(jiàn)到，這時(shí)跟入到三明重機的ERP項目中，又是一片空白的，重個(gè)系統的數據流太過(guò)具大不太好理解，只能先通具體操作對其進(jìn)行了解，終于在4月底的時(shí)候，對部分功能以及數據流有了一定的了解，能在過(guò)程中幫上一點(diǎn)忙了。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結5
實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
實(shí)習任務(wù)
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.
實(shí)習內容
首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專(zhuān)職工檔案管理”軟件系統。
其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內容的所需數據，存儲在計算機的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計算機方便地進(jìn)行查詢(xún)、檢索、維護，還可以將有關(guān)數據打印出來(lái)。
第三，還用計算機進(jìn)行了日常辦公現代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數據。
使其單位人事管理初步實(shí)行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應用。使人事管理者總是根據準確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現管理。只有計算機才能將現代化社會(huì )中，成倍增長(cháng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對輸入的人事數據，進(jìn)行數值運算和邏輯運算，求解各種問(wèn)題。
�。�2）對人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數據處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據。
�。�3）對人事管理的'各種資料數據和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎信息，高效、合理、恰當地管理。這樣，人事信息系統隨著(zhù)計算機的應用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實(shí)現人事管理現代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計算機在人事信息系統中的作用有：
�。�1）計算機能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數據；
�。�2）計算機能夠比人提供更新的人事數據；
�。�3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數據；
�。�4）計算機能夠比人處理更多的人事數據等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統，即計算機人事信息系統，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統的全面情況，提供系統的準確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿(mǎn)足人事管理的特殊要求，適應新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現優(yōu)化決策。當前，不少單位的人事部門(mén)對于計算機的應用還僅限于簡(jiǎn)單的單機應用，隨著(zhù)時(shí)間的推移、任務(wù)的復雜、用戶(hù)的需求，其應用還會(huì )
總之，計算機的廣泛應用，計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會(huì )經(jīng)濟發(fā)的客觀(guān)要求，是人事管理現代化的一大進(jìn)步。今天我們運用計算機進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng )造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統是一種客觀(guān)發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，人事管理現代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現人事管理現代化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng )造條件，促進(jìn)使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會(huì )主義而努力奮斗。
實(shí)習體會(huì )
四年的大學(xué)生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地為社會(huì )服務(wù).為期兩周的上機實(shí)習,我上網(wǎng)查閱了一些計算應用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來(lái)的六周畢業(yè)設計作準備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我,為社會(huì )主義現代化建設做貢獻.對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
大學(xué)生計算機實(shí)習總結6
一 實(shí)習目的
理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，大學(xué)生計算機實(shí)習報告總結。為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二 實(shí)習任務(wù)
計算機基礎理論在實(shí)踐中的應用
三 實(shí)習內容
1.mysql數據庫的安裝。配置和使用
2.java基礎，java網(wǎng)絡(luò )編程
3. linux基礎命令，linux bash shell編程，linux服務(wù)器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用
4.網(wǎng)絡(luò )安全
5.計算機的日常維護
四 實(shí)習過(guò)程
1.網(wǎng)絡(luò )基礎的實(shí)踐
20xx年1月6日，我把電腦從學(xué)校搬回家里。20xx年1月13日，家里的網(wǎng)絡(luò )通了。在這段時(shí)間內，我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報裝了adsl 1m包年的套餐。我在代理商那里觀(guān)察了他們的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)情況。那里有一個(gè)modem和一個(gè)交換機,上面密密麻麻地布滿(mǎn)了許多網(wǎng)線(xiàn)和一些電話(huà)線(xiàn)。20xx年1月13日，安裝人員終于來(lái)到我家，幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò )。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號上網(wǎng)，使用的ppp協(xié)議。線(xiàn)路連接方式是：電話(huà)線(xiàn)——modem——電腦網(wǎng)卡的rj45接口，實(shí)習總結《大學(xué)生計算機實(shí)習報告總結》。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線(xiàn)路連接方式是：電話(huà)線(xiàn)——分離器——電話(huà)機——路由器——電腦主機的rj45接口。在學(xué)校，提供服務(wù)的運營(yíng)商是中國電信；在家里，提供服務(wù)的運營(yíng)商是中國網(wǎng)通。使用中國電信的打開(kāi)南方的網(wǎng)頁(yè)快，例如打開(kāi)qq空間；使用中國網(wǎng)通的打開(kāi)北方的網(wǎng)頁(yè)快，例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現的問(wèn)題有：1.打開(kāi)不了qq空間（在學(xué)�？梢裕�2.linux上不了網(wǎng)（在學(xué)�？梢裕�。
2.數據庫的學(xué)習
20xx年2月，我開(kāi)始做畢業(yè)設計。數據庫sql 200在xp2安裝過(guò)程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時(shí)曾經(jīng)安裝過(guò)sql XX,后來(lái)使用出現問(wèn)題，我把它卸載掉。本人重裝系統后發(fā)現:原來(lái)重裝前的系統可以安裝sql XX，從那一次開(kāi)始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql XX過(guò)程中出現系統藍屏。本人得出的結論是：sql XX軟件與xp2系統不兼容。本人是盜版軟件的'受害者。因此，本人下決心學(xué)習mysql。msql是穩定的，開(kāi)源的中小型數據庫。在不同系統都可以安裝，使用mysql.。大二學(xué)習的數據庫是sql XX，這段時(shí)間學(xué)習的數據庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql XX是圖形界面。他們的語(yǔ)法都是sql語(yǔ)言。所以，學(xué)習難度不大。他們的語(yǔ)法之間有細微的差別。
3.計算機日常維護與網(wǎng)絡(luò )安全
從20xx年3月至今（在電腦上網(wǎng)期間），我認為微軟自帶的ie瀏覽器的穩定性和安全性差。本人偏愛(ài)firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩定性較強，可以根據需要安裝插件。不知道為什么，本人用xp2系統安裝光盤(pán)卸載ie失敗，只好用ie修復專(zhuān)家把ie的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁(yè)只能ie用打開(kāi)，如在央視在線(xiàn)觀(guān)看視頻。在使用系統xp2的過(guò)程中，計算機的藍屏故障頻繁。藍屏故障的原因有軟件安裝問(wèn)題，有時(shí)候軟件卸載引起的問(wèn)題。所以我決定學(xué)習linux，在windows中打游戲，看視頻。
4.linux的學(xué)習
本人在校使用linux系統上網(wǎng)學(xué)習中未發(fā)現計算機藍屏。本人對linux的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業(yè)設計時(shí)間外，本人在今年上半年在家認真學(xué)習linux。鳥(niǎo)哥linux私房菜是很好的教材。平時(shí)經(jīng)常linux在系統下操作，如安裝，卸載常用軟件，打游戲，聽(tīng)歌等日�；顒�(dòng)。本人學(xué)習了linux的基礎命令后學(xué)習了的linux基礎編程�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習linux的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習程序寫(xiě)注釋?zhuān)帉?xiě)程序所需注意的問(wèn)題。本人對的linux網(wǎng)絡(luò )安全感興趣。本人正在學(xué)習?shū)B(niǎo)哥的linux私房菜服務(wù)器版結合復習網(wǎng)絡(luò )基礎的內容。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結7
一晃下，兩個(gè)星期的實(shí)習就過(guò)去了，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!實(shí)習快要結束了,雖然只有短短的兩個(gè)星期,但卻給我留下了深刻的印象。
華迪網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓中心以提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )類(lèi)職業(yè)的就業(yè)率和實(shí)現人才職業(yè)化轉變?yōu)槟繕�，按照“工程化、層次化、模塊化”的設計思想，為實(shí)訓學(xué)員配備了多媒體案例分析室、企業(yè)綜合布線(xiàn)實(shí)訓室、企業(yè)園區網(wǎng)實(shí)訓室、企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓室、企業(yè)網(wǎng)管實(shí)訓室、信息安全實(shí)訓室、企業(yè)應用(數據)中心實(shí)訓室和系統集成實(shí)訓室等職業(yè)化環(huán)境，并在其中配備了“主流的局域、廣域數據線(xiàn)路”和主流品牌的典型“硬件防火墻、信息安全系統、網(wǎng)絡(luò )管理系統、網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)器、多層交換機、多功能硬件路由器及多用途網(wǎng)絡(luò )測試儀”等網(wǎng)絡(luò )設施和高檔網(wǎng)絡(luò )設備。
這次實(shí)習目的：
本次實(shí)習主要任務(wù)是學(xué)會(huì )局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡(luò )互連技術(shù)。進(jìn)一步加深理論知識。在組網(wǎng)之前我們必須了解下面幾個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)及其作用：
DHCP(Dynamic Host Configure Protocol)：動(dòng)態(tài)主機配置協(xié)議。它是設計用于簡(jiǎn)化管理地址配置的TCP/IP標準。它使用服務(wù)器集中管理 IP地址以及在您的網(wǎng)絡(luò )上使用的其他相關(guān)配置(比如網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器等)的詳細信息。在常見(jiàn)的小型網(wǎng)絡(luò )中(例如家庭網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生宿舍網(wǎng))，網(wǎng)絡(luò )管理員都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型網(wǎng)絡(luò )，這種方法就不太適用了。在中、大型網(wǎng)絡(luò )，特別是大型網(wǎng)絡(luò )中，往往有超過(guò)100臺的客戶(hù)機，手動(dòng)分配IP地址的方法就不太合適了。因此，我們必須引入一種高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)為我們解決了這一難題�？梢哉f(shuō)DHCP服務(wù)器是主要作用是為某一區域內的機子分配IP地址的。
我在這次實(shí)習中的任務(wù)：
1.組網(wǎng)和互聯(lián)模式：用HUB組建兩個(gè)星型局域網(wǎng)，星型是所有計算機都接到一個(gè)集線(xiàn)器(或是交換機、路由器等)，通過(guò)集線(xiàn)器在各計算機之間傳遞信號。每個(gè)局域網(wǎng)設一主機服務(wù)器，在此主機上安裝雙網(wǎng)卡，通過(guò)另一個(gè)集線(xiàn)器或交換機連接到實(shí)現對外連接到另個(gè)局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。
2.局域網(wǎng)應用：在每個(gè)局域網(wǎng)要擁有自己的DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、ftp服務(wù)器和一個(gè)Linux服務(wù)器。
這次實(shí)習我總結了幾個(gè)方面的內容，大致可以分為：網(wǎng)線(xiàn)的制作了;服務(wù)器操作系統的安裝;域控制器的安裝與配置;DNS服務(wù)器的安裝與配置;DHCP服務(wù)器的安裝與配置;Web站點(diǎn)的設置與發(fā)布;同時(shí)還包括與之相關(guān)的一些常用的控制臺命令，網(wǎng)絡(luò )命令的使用，以及網(wǎng)絡(luò )故障的分析和排除，安全日志。系統日志和應用程序日志的查看和分析。
這次實(shí)習內容中，我最深刻的就是網(wǎng)線(xiàn)的制作：1、在制作網(wǎng)線(xiàn)之前先了解一下網(wǎng)線(xiàn)的排線(xiàn)順序及用法
568A：從左至右線(xiàn)序是：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕
568B：從左至右線(xiàn)序是：白橙，橙，白綠，藍，白藍，綠，白棕，棕
左← →右 水晶扣在下面。直通線(xiàn)：568A-568A或568B-568B 交叉線(xiàn)：568A -568B其中HUB代表集線(xiàn)器，SWITCH代表交換機，ROUTER代表路由器：PC-PC: 直通線(xiàn)PC-HUB: 直通線(xiàn)HUB-HUB普通口: 交叉線(xiàn)HUB-HUB級連口-級連口：交叉線(xiàn)HUB-HUB普通口-級連口：直通線(xiàn)HUB-SWITCH: 交叉線(xiàn)
HUB(級聯(lián)口)-SWITCH: 直通線(xiàn)SWITCH-SWITCH: 直通線(xiàn)SWITCH-ROUTER: 直通線(xiàn)
ROUTER-ROUTER: 交叉線(xiàn)100BaseT連接雙絞線(xiàn)，以100Mb/S的EIA/TIA 568B作為標準規格。
其次我還重點(diǎn)了解了DHCP服務(wù)器的安裝與配置，安裝 DHCP 服務(wù)器的步驟如下：步驟1 啟動(dòng) "添加/刪除程序"對話(huà)框。步驟2 單擊"添加/刪除 Windows 組件"出現 "windows 組件向導單擊下一步"出現 "Windows 組件"對話(huà)框從列表中選擇"網(wǎng)絡(luò )服務(wù)"。步驟3 單擊"詳細內容"，從列表中選取"動(dòng)態(tài)主機配置協(xié)議(DHCP)" 如圖單擊"確定"。步驟4 單擊"下一步" 輸入到 Windows20xx Server 的安裝源文件的路徑，單擊"確定"開(kāi)始安裝 DHCP 服務(wù)。步驟5 單擊"完成"，當回到"添加/刪除程序"對話(huà)框后，單擊"關(guān)閉"按鈕。安裝完畢后在管理工具中多了一個(gè) "DHCP" 管理器。添加 DHCP 服務(wù)器：在安裝 DHCP 服務(wù)后，用用戶(hù)必須首先添加一個(gè)授權的 DHCP 服務(wù)器，并在服務(wù)器中添加作用域設置相應的 IP 地址范圍及選項類(lèi)型，以便 DHCP 客戶(hù)機在登錄到網(wǎng)絡(luò )時(shí)，能夠獲得 IP 地址租約和相關(guān)選項的`設置參數。在 DHCP 控制臺中作用域下多了四項：地址池：用于查看、管理現在的有效地址范圍和排除范圍;地址租約：用于查看、管理當前的地址租用情況;保留：用于添加、刪除特定保留的 IP 地址;作用域選項：用于查看、管理當前作用域提供的選項類(lèi)型及其設置值。
在做完這些工作后我總結了以下深刻的體會(huì )：
實(shí)習，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實(shí)踐中去，將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì )局限于書(shū)本知識，這些都會(huì )讓我們興奮，讓我們充滿(mǎn)激情。我們在實(shí)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作，感受著(zhù)生活的另一種意義，我們也享受著(zhù)過(guò)程，等待著(zhù)得到成果的喜悅。
來(lái)到華迪實(shí)訓后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，上機的時(shí)候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來(lái)要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì )到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無(wú)規矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作，就要注意公司的形象，這是一個(gè)團隊，我們要時(shí)刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項目更不是一個(gè)人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實(shí)習，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項目，從開(kāi)發(fā)項目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)細節，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯誤，每一次經(jīng)驗，每一個(gè)成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結8
很快的，署假又過(guò)來(lái)了，面對最后一年的校園生活，想著(zhù)剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足。
署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件，本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的竟會(huì )去做電腦教師，于是真的覺(jué)得老師那句話(huà)的實(shí)在，在學(xué)校，學(xué)到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。想起這，真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專(zhuān)業(yè)的那些另外的知識。
兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向講臺，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體會(huì )就是，作為一個(gè)教師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復很多遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的`充實(shí)。
大四下學(xué)期，放下學(xué)生的身份，步入社會(huì )成為一名網(wǎng)絡(luò )實(shí)習工程師，短短幾個(gè)月的工作讓我受益匪淺。幾個(gè)月的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習中，我收獲最多的不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認識，完善自己。
作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：老師早，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn)，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò )故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅不能用使我在一開(kāi)始安裝系統時(shí)就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統的驅動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監測軟件查看硬件型號，到最后把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著(zhù)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有log日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非常痛苦的事情。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結9
實(shí)習，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實(shí)踐中去，將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì )局限于書(shū)本知識，這些都會(huì )讓我們興奮，讓我們充滿(mǎn)激情。我們在實(shí)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的工作，感受著(zhù)生活的另一種意義，我們也享受著(zhù)過(guò)程，等待著(zhù)得到成果的喜悅。
來(lái)到**實(shí)訓后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，上機的時(shí)候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來(lái)要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì )到公司紀律的`嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無(wú)規矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作，就要注意公司的形象，這是一個(gè)團隊，我們要時(shí)刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項目更不是一個(gè)人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實(shí)習，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項目，從開(kāi)發(fā)項目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)細節，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯誤，每一次經(jīng)驗，每一個(gè)成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。
老師和領(lǐng)導們真是用心良苦，他們要培養同學(xué)們的團隊意識，培養同學(xué)們的合作能力，讓我們發(fā)現自己真實(shí)的興趣和無(wú)窮的潛力，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，給我們創(chuàng )造這樣一種特殊的實(shí)習機會(huì )。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個(gè)機會(huì )。今天我們畫(huà)的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。
我會(huì )好好珍惜這次實(shí)習，日后在工作中我必定會(huì )努力工作，團結同事，共同進(jìn)步，相信明天的我們就會(huì )不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個(gè)全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長(cháng)，所以我們要把基礎打扎實(shí)，才能創(chuàng )造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學(xué)會(huì )在困難中成長(cháng)。只要我們有堅強的信念，向著(zhù)我們的目標奮斗，成功之門(mén)就會(huì )為我們敞開(kāi)。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn)，我們總會(huì )到達屬于我們的高峰的。
大學(xué)生計算機實(shí)習總結10
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，計算機技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也隨之飛速發(fā)展和普及。而現在，計算機正對人類(lèi)的生活、工作和經(jīng)濟等各方面產(chǎn)生了巨大的影響，它已經(jīng)潛移默化地改變著(zhù)人們的工作和生活方式。比如，網(wǎng)上淘寶，QQ聊天，百度等。而身為大學(xué)生的我們，掌握使用計算機技巧，更是我們必需的。
所有的計算機課即將隨著(zhù)計算機一級等級考試的結束而結束，面對最后一次的計算機上機課，想著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的課程，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著(zhù)時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著(zhù)有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足?
在上個(gè)學(xué)期老師的指導下，我學(xué)習了信息技術(shù)與計算機基礎知識，Windows __P操作系統，字處理軟件Word20xx的使用，電子表格軟件E__cel20xx的使用，文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，計算機網(wǎng)絡(luò )基礎及Internet應用，網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage20xx的使用和數據庫原理與Access20xx的使用等。這些軟件，都是我們以后工作中常見(jiàn)的。但是，在學(xué)習過(guò)程中，我還是出現了一些問(wèn)題。在Windows__P操作中，我總是找不到修改時(shí)間形式的地方，這個(gè)問(wèn)題給我帶來(lái)了很大的苦惱。但在老師和同學(xué)們耐心的指導下，我終于熟知了WindowsX__操作的所用過(guò)程。但這個(gè)問(wèn)題還不算難的。隨著(zhù)課程的深入，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。比如電子表格軟件Ex__el20xx。在Ex__el20xx的做題過(guò)程中，總是會(huì )碰到各種讓人頭疼的計算操作，每次碰到這個(gè)問(wèn)題，我總是一頭霧水，不知道該用哪種公式算。于是，我總是問(wèn)老師計算的問(wèn)題，即使每個(gè)題目都差不多，但老師還是會(huì )幫你仔細分析每一個(gè)步驟，直到你會(huì )算為止。對我來(lái)說(shuō)，滾動(dòng)字幕永遠是最“隱秘”的一個(gè)，在FrontPage20xx的工具欄中，我總是會(huì )忘記它在哪里。經(jīng)過(guò)一番的詢(xún)問(wèn)，向同學(xué)問(wèn)，向老師問(wèn)，終于知道了滾動(dòng)字幕所在之處。
而在這個(gè)學(xué)期一天半的上機課中，我更加熟悉了以前出現問(wèn)題的那些地方。同時(shí)，也更加鞏固了計算機的基本知識，加強的計算機的操作能力，為計算機一級考試重新溫習了一遍。
同時(shí)，在這個(gè)學(xué)期的'一天半的高強度上機后，我得出了一些結論：一：雖然高強度的上機是勞累的，但同學(xué)們都表現得很積極，不怕題目難，相互幫助一起分析。老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。此次課程培養了同學(xué)們耐心的答題作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。二：通過(guò)本次高強度訓練，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習的東西，也讓我對計算機一級考試更加自信。
而對于本次上機操作的意見(jiàn)，只是希望能有更多這樣的機會(huì )，在計算機一級考試之前。而對于老師，我非常感謝她。我們的上機課都是安排在周末，而老師經(jīng)過(guò)一周的上課，著(zhù)實(shí)很累，但她還是陪了我們一整天，也幫我們解決了一整天的問(wèn)題。即使我們問(wèn)到問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單，她也是耐心地解釋給我們聽(tīng)，她的敬業(yè)精神確實(shí)讓我們感動(dòng)。我們對老師的的崇敬之情難以言表。
生活中沒(méi)有唾手可得的事物，有的都是通過(guò)自己的努力得來(lái)的。如果要在計算機一級等級考試中取得好成績(jì)，主要在于平時(shí)的努力。計算機看起來(lái)只是一臺機器，如果用得不好，它就和游戲機，電話(huà)沒(méi)什么區別;如果用得好的話(huà)，它將
是你生活中最得力的助手。所以，在大學(xué)里，掌握使用計算機的方法，把它利用在有用的地方，才是最有意義的事。這就是我的看法。
最后，來(lái)對當今社會(huì )做一個(gè)分析，來(lái)突出計算機的重要性：當今企業(yè)競爭范圍伴隨社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理�，F代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實(shí)力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實(shí)力，具備強有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會(huì )因為信息量的快速增長(cháng)而無(wú)法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個(gè)瓶頸。
而在當代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì )里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應用于對現代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會(huì )工作的現代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統，不但為企業(yè)管理部門(mén)節省了不必要的開(kāi)支，更重要的是提高了它對我們個(gè)人的工作效率。
所以，運用好計算機，就等于為自己的未來(lái)開(kāi)了一盞燈。
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