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08屆行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習實(shí)習方案
一、實(shí)習領(lǐng)導小組
1、實(shí)習總負責老師：史傳林、武玉坤、姜國兵
主要職責：實(shí)習統籌
2、實(shí)習指導老師：史傳林、歐陽(yáng)曉東、胡武賢、黃劍飛、曾小龍、宋麗娟、楊博睿、潘軍、唐斌、石玲玲、趙國洪、馬步廣、朱生偉、何煜、武玉坤、姜國兵、張志華、呂惠琴、黎正忠、方靜之
主要職責：實(shí)習具體指導與監督
二、實(shí)習過(guò)程
1、實(shí)習動(dòng)員大會(huì )
? 時(shí)間：2008年7月6日(星期日)下午5：006：00;地點(diǎn)：教3-512。
? 參加會(huì )議人員：實(shí)習指導老師與所有實(shí)習學(xué)生。
? 大會(huì )內容：工作布置，力求統一思想、端正態(tài)度、提高學(xué)生重視度。實(shí)習統籌老師向學(xué)生宣布實(shí)習具體安排。
2、正式實(shí)習
? 2008年7月14日——10月26日之間，每位同學(xué)至少完成8周實(shí)習時(shí)間。由于統一安排荔灣區團委、越秀區團委實(shí)習與“校園青春社區行”同時(shí)展開(kāi)， 因此，要提前至7月14至18日開(kāi)始。荔灣區團委于7月14日與實(shí)習單位見(jiàn)面，越秀區團委于7月15日與單位見(jiàn)面。具體細節由姜國兵老師負責。
? 實(shí)習指導老師帶實(shí)習學(xué)生到各實(shí)習單位，熟悉實(shí)習單位情況，接受實(shí)習單位具體安排和管理要求。
? 同學(xué)可根據自己的興趣和需要利用假期時(shí)間，與指導老師協(xié)商后提前進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習時(shí)間必須滿(mǎn)8周。
3、實(shí)習內容：本次實(shí)習分兩部分：課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習
課程實(shí)習(為期2周)
畢業(yè)實(shí)習(為期6周)
4、實(shí)習總結
? 學(xué)生：
A 利用前兩周時(shí)間進(jìn)行課程實(shí)習，根據給出的題目組，選定題目撰寫(xiě)一篇課程實(shí)習報告。字數2000字以上，9月1日各班學(xué)習委員負責收齊打印稿，交給姜國兵老師。
B 每位同學(xué)將“單位鐵屑的實(shí)習鑒定表”交實(shí)習單位填寫(xiě)意見(jiàn)、蓋章后，交給實(shí)習老師。
C 根據整個(gè)實(shí)習情況寫(xiě)一篇畢業(yè)實(shí)習報告，包括：實(shí)習主要內容、專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃書(shū)及評估、實(shí)習反思等。11月28日前提交實(shí)習報告打印稿，字數要求4000字以上，各組同學(xué)分別交給各自的實(shí)習指導老師，實(shí)習知道老師在2周內給處實(shí)習報告成績(jì)，并根據實(shí)習報告成績(jì)、實(shí)習老師鑒定和實(shí)習單位鑒定綜合給出實(shí)習成績(jì)。
? 指導老師：對每一位學(xué)生的實(shí)習情況進(jìn)行評估，主要側重于實(shí)習的態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識與技巧的運用能力、反思能力、創(chuàng )造力等方面，填寫(xiě)實(shí)習鑒定表。
? 原則上指導老師不對實(shí)習報告、課程報告進(jìn)行修改，只負擔實(shí)習過(guò)程中的督導、指導之責;
優(yōu)秀實(shí)習報告：大致按10%-15%的比例擇優(yōu)挑選“優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習論文”并裝訂成冊。
5、實(shí)習交流與表彰大會(huì )
? 暫定元旦后兩周內進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。
三、對實(shí)習學(xué)生的要求
1、一切服從實(shí)習單位安排，嚴格遵守實(shí)習單位的作息制度，如有特殊原因，需向單位負責人與學(xué)校指導老師請假。
2、結合實(shí)習單位的特點(diǎn)和需要，將所學(xué)的行政管理理論、方法與技巧應用到社會(huì )實(shí)踐。
3、結合實(shí)習內容和自己的興趣，與行管專(zhuān)業(yè)老師協(xié)商確定畢業(yè)論文的題目，圍繞畢業(yè)論文的選題，收集相關(guān)資料或開(kāi)展社會(huì )調查，為畢業(yè)論文做準備。
4、寫(xiě)實(shí)習周記：總結兩周的實(shí)習內容，從專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)、專(zhuān)業(yè)知識與技巧、自我和專(zhuān)業(yè)自我的成長(cháng)等方面進(jìn)行反思，字數不少于500字。每?jì)芍苣⿲?shí)習周記交(發(fā))給實(shí)習指導老師審閱。(建議寫(xiě)實(shí)習日記，及時(shí)留下你的實(shí)習感受和思考，為周記打基礎。)
5、各實(shí)習小組的組長(cháng)充分發(fā)揮小組領(lǐng)袖的作用，帶領(lǐng)小組共同成長(cháng)。及時(shí)將小組成員出現的一些問(wèn)題反饋給學(xué)校督導老師，督導老師給以必要的指導。
四、對實(shí)習指導老師的要求
1、及時(shí)解答或疏導學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑或情緒。
2、審閱實(shí)習周記，及時(shí)指出實(shí)習中的不足，給以專(zhuān)業(yè)指導。
3、至少赴實(shí)習單位二次，與實(shí)習單位負責人(業(yè)務(wù)指導同志)進(jìn)行溝通與交流，真實(shí)地了解學(xué)生的實(shí)習情況和表現。(限于學(xué)校統一安排的、廣州的實(shí)習單位)自擇單位同學(xué)的指導老師至少2次與學(xué)生所在單位負責人聯(lián)系，溝通同學(xué)實(shí)習情況。
五、實(shí)習成績(jì)評定
采用百分制：實(shí)習單位鑒定成績(jì)，占20%;學(xué)校實(shí)習指導老師鑒定成績(jì)，占20%，實(shí)習報告成績(jì)，占60%。
將總成績(jì)?yōu)?0分及以上的學(xué)生確定為“優(yōu)秀實(shí)習生”(15%以?xún)?，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、補充說(shuō)明
? 實(shí)習補貼：統一安排的同學(xué)單位會(huì )給與補貼(數額視單位情況和個(gè)人表現而定)，自找單位同學(xué)學(xué)院按每人100元標準發(fā)放補貼，但要憑發(fā)票報銷(xiāo)。實(shí)習結束后一周內自找單位同學(xué)將100元有效發(fā)票(前往實(shí)習地的往返車(chē)票、的士票等)交給班長(cháng)，再又班長(cháng)統計好后交給梁小泳同學(xué)統一報銷(xiāo)登記、發(fā)放。雙學(xué)位的同學(xué)交給本組組長(cháng)，組長(cháng)交給本班班長(cháng)，并說(shuō)明是雙學(xué)位的同學(xué)的。
? 實(shí)習期間注意個(gè)人安全。
附件：
附件1： 學(xué)生實(shí)習鑒定表(實(shí)習單位填寫(xiě)) 實(shí)習鑒定表(單位).doc
附件2： 學(xué)生實(shí)習鑒定表(學(xué)校實(shí)習督導老師填寫(xiě)) 實(shí)習鑒定表(老師).doc
附件3： 實(shí)習介紹信 介紹信.doc
附件4：課程實(shí)習參考選題 課程實(shí)習選題.doc
附件5：新增參考選題 參考論題2.doc
華南農業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系
2008.7
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