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創(chuàng )新試驗報告心得體會(huì )
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的創(chuàng )新試驗報告心得體會(huì )，歡迎大家分享。
創(chuàng )新試驗報告心得體會(huì )1
20xx年度，我們獲得了湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目的資助，項目名稱(chēng)為“衡陽(yáng)市農村水環(huán)境調查與研究”，指導教師為劉迎云教授。
在這次的大學(xué)生研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗中，我們以衡陽(yáng)市祁東縣石亭子鎮羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對象，通過(guò)實(shí)地考察，水質(zhì)監測，問(wèn)卷調查和分析，研究了衡陽(yáng)市農村水環(huán)境污染現狀與特征。
現在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”就要結題了。
回想起過(guò)去一年里參加創(chuàng )新實(shí)驗的過(guò)程, 從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻, 確定實(shí)驗原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn); 并制定詳細的研究方案和步驟;在相關(guān)部門(mén)的幫助下，最后確定了衡陽(yáng)市祁東縣石亭子鎮羅江村和常寧縣鹽湖村為研究對象。
大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目實(shí)施強調自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅動(dòng)、自主試驗、重在過(guò)程”的原則。
注重創(chuàng )新性實(shí)驗項目的實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益,強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實(shí)施過(guò)程中得到的鍛煉和培養，在整個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗本身所帶來(lái)的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認真仔細、堅持不懈,善于思考總結的可貴精神,并對“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”有了更深入的體會(huì )。
在研究方面，最深的體會(huì )就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。
創(chuàng )新實(shí)驗不是基礎化學(xué)課上的實(shí)驗，只要按著(zhù)老師講的步驟做就行了。
做的課題對于我們來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。
需要自己去找文獻查資料，去弄明白實(shí)驗的原理，然后確定要創(chuàng )新的方向。
按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨立思考。
其中會(huì )遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找幫助，最重要的還是自己思考。
本課題通過(guò)對衡陽(yáng)市鹽湖村地下水的溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素錳、銅、鋅、鉻、鉛及氨氮、總硬度以及地表水水溫度、色度、DO、pH值、總硬度、重金屬元素鉻、.鐵、鉛、銅、錳、鋅及氨氮、氯離子、BOD5、總懸浮物(SS)等的測試分析，對衡陽(yáng)市祁東縣羅江村地下水pH值、溶解氧(DO)、總硬度和地表水pH值、溶解氧(DO)、總硬度、硝酸鹽氮、氯離子、生化需氧量(BOD5)等的測試分析，鍛煉了課題組人員的動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力以及解決問(wèn)題的能力。
在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標。
方向和目標是貫穿整個(gè)實(shí)驗的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結果。
創(chuàng )新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。
只要不是照搬別人已經(jīng)做過(guò)的東西，在自己力所能及的范圍內就好。
當然，能做出更大的成就最好。
有時(shí)思維可能會(huì )出現“停滯不前”的現象，好像只能思考到這個(gè)程度了。
這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測。
但要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測。
其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來(lái)的。
另外，由于時(shí)間倉促和課題研究人員水平的限制，本課題還存在一些不足，主要表現在：
�、庞捎趯�(shí)驗條件，實(shí)驗室條件以及實(shí)驗者本身條件的限制，還有部分水質(zhì)檢測項目未檢測。
�、齐m已發(fā)現工業(yè)廢水部分水質(zhì)不符合水質(zhì)標準，還沒(méi)有找出合適的污水處理工藝
最后，鑒于本課題的研究成果以及發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題，提出今后的研究設想：
�、旁O計一個(gè)比較簡(jiǎn)單的污水處理工藝，使污染較嚴重的鄉鎮的地表水經(jīng)過(guò)處理能夠滿(mǎn)足《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》Ⅲ類(lèi)水質(zhì)標準和《農田灌溉水質(zhì)標準》。
�、铺岢龊侠砜尚械姆桨�，以解決污染較為嚴重的農村地下水污染問(wèn)題，使地下水水質(zhì)達到居民的`飲用水標準。
21世紀正是一個(gè)講求科技創(chuàng )新的世紀，中華民族的崛起并渴望著(zhù)擁有創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的人才。
雖然說(shuō)，人才的培養重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。
而學(xué)校、各類(lèi)科技創(chuàng )新獎勵機制乃至整個(gè)社會(huì )就正是這樣的環(huán)境。
我是幸運的，因為我身處這樣一個(gè)積極的環(huán)境。
我想，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導培養科技創(chuàng )新型人才，全社會(huì )都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng )新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
創(chuàng )新試驗報告心得體會(huì )2
從20xx年6月份開(kāi)始，我們小組開(kāi)始了廣東省科研實(shí)驗創(chuàng )新項目的前期工作，指導教師是我校法學(xué)院的楊帆副教授。
到現在，將近一年的“大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃”就過(guò)去了了。
回想起過(guò)去一年里參加創(chuàng )新實(shí)驗的過(guò)程, 從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻, 確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案與尋找創(chuàng )新點(diǎn); 并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來(lái)，其中的辛苦與辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂，其中的經(jīng)驗與成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。
這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉得到成長(cháng)的經(jīng)歷。
大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目實(shí)施強調自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅動(dòng)、自主試驗、重在過(guò)程”的原則。
注重創(chuàng )新性實(shí)驗項目的實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益,強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,不急功近利,不為成果而設計,重在實(shí)施過(guò)程中得到的鍛煉和培養。
這次創(chuàng )新性實(shí)驗項目我們團隊選取的題目是《打造現實(shí)版QQ樂(lè )園的可行性研究》，針對目前發(fā)展迅速的網(wǎng)絡(luò )生活，設想打造一個(gè)把網(wǎng)絡(luò )游戲等搬到現實(shí)生活中來(lái)的，加強親友交流、親近自然、放松自我的樂(lè )園。
在項目研究方面，我們最深的體會(huì )就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。
創(chuàng )新實(shí)驗不是課上的實(shí)驗，只要按著(zhù)老師講的、實(shí)驗指導書(shū)上步驟做就行了。
做的`課題對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域，沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。
需要自己去找文獻查資料，去弄明白實(shí)驗的原理，然后確定要創(chuàng )新的方向。
按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨立思考。
在項目進(jìn)行過(guò)程中，越是做到后面，越是進(jìn)展得深入，我們越發(fā)覺(jué)自己不懂的太多了。
就以項目中為樂(lè )園選址，需要考慮很多自然因素，這是我們遇到了一個(gè)全新的概念--水華，學(xué)理科的我們真的從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種地理、氣候方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，于是認真查閱資料。
做項目的過(guò)程真是一個(gè)不斷在學(xué)習的過(guò)程。