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為辛勤的園丁祝福教師節主題班會(huì )
一、教育目的：
通過(guò)詩(shī)歌朗誦等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以歌曲小品等載體，引導學(xué)生以小隊形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。
二、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現身說(shuō)法和自我教育通過(guò)講故事、同學(xué)上臺演講等形式引導學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
三、環(huán)境設置：
學(xué)生在黑板寫(xiě)主題，學(xué)生分小組圍坐
四、教育內容：
1、課前準備：以小隊為單位，利用課余時(shí)間收集詩(shī)歌和小故事。
2、教育過(guò)程：
A：九月詩(shī)歌美好的季節
B：迎著(zhù)九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節
A：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。
B：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
A：親愛(ài)的老師，您辛苦了。
B：記住吧，九月，這首獻給老師的歌。K-（1）班《為辛勤的園丁祝�！分黝}班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ɡ收b伴輕音樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》）
A：：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈，接下來(lái)請汪夢(mèng)同學(xué)朗誦《老師，您辛苦了》。
A：謝謝汪夢(mèng)同學(xué)的深情朗誦，想必大家對教師節的由來(lái)已經(jīng)有了很大的了解，現在讓我們考考大家。
�。ㄖR搶答）
A：教師節是哪一年成立的？（1931）
B：每年的幾月幾日是教師節（9月10日）
A：人們把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、人類(lèi)靈魂的工程師）
B：非常感謝同學(xué)們的積極參與。老師，是智慧的燈，傳揚著(zhù)時(shí)代不息的文明，傳承中華的美德，同學(xué)們對老師有著(zhù)不同的情感，接下來(lái)，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們心中對老師的看法，或者是對老師的感激之情。
�。▽W(xué)生上臺發(fā)言）。
A：謝謝同學(xué)們溫馨的話(huà)語(yǔ)�，F在有請炳燦同學(xué)為我們獻上一首歌。非常感謝阿炳同學(xué)的深情演唱，現在讓我們有請林老師、高老師為我們講話(huà)。
�。ㄖ鞒秩藥�(dòng)大家鼓掌歡迎）。
B：謝謝老師的發(fā)言！同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住辛勤的園丁--老師
�。ê希㎏-1班的主題班會(huì )到此結束。
五、教學(xué)評價(jià)：
本次班會(huì )的目的是繼承我們中華民族的傳統美德，培養學(xué)生尊師重教的美好情感通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì )到了老師工作的辛苦和意義，對老師的尊敬之情油然而生班會(huì )的形式多樣，內容豐富，目標明確，緊扣主題，達到了預期的效果。
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