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我們去購物大班數學(xué)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的我們去購物大班數學(xué)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標:
1、練習8以?xún)鹊臏p法算式,學(xué)習用算式記錄自己購買(mǎi)物品的過(guò)程。
2、鞏固對人民幣及其兌換關(guān)系的認識。
3、能清楚地講述自己的操作過(guò)程和結果。
活動(dòng)準備:
經(jīng)驗準備:幼兒認識過(guò)人民幣,有跟父母去購物的經(jīng)驗。請五位能力強的幼兒當超市老板
物質(zhì)準備:
教具:利用班級的玩具和其他物品布置成超市(五個(gè)貨架),猴子頭飾8個(gè)、超市貨柜的圖片(標有價(jià)格)
學(xué)具:《幼兒用書(shū)》幼兒人手一支筆、橡皮、錢(qián)幣若干(放在每桌的籮筐里),記錄單
活動(dòng)過(guò)程:
1、小猴子的新鋪子開(kāi)張了
。1)教師:小猴子開(kāi)了一個(gè)新鋪子,邀請我們去購物,F在我們一起來(lái)看看鋪子里有些什么?每種商品的價(jià)格是多少。(觀(guān)察圖片上的商品)
。2)請幼兒每人取8元錢(qián),想一想、說(shuō)一說(shuō)可以怎樣取錢(qián)?
。3)指導幼兒回自己一桌的籮筐里取錢(qián),教師指導。
2、游戲:買(mǎi)東西
。1)幼兒想好要買(mǎi)什么物品,并看清楚該物品的價(jià)格,在記錄紙上列出相應的算式。
。2)和朋友交流自己的記錄單,向朋友介紹自己想買(mǎi)的物品、價(jià)格以及還剩多少錢(qián),朋友之間相互檢查是否正確。
。3)請個(gè)別幼兒上來(lái)交流自己的記錄單,大家一起檢查是否正確,錯誤的加以改正。
。4)幼兒各自去店鋪買(mǎi)東西,請幾個(gè)能力強的幼兒做猴子老板。
3、幼兒操作
。1)怎樣取錢(qián)觀(guān)察小動(dòng)物想要取錢(qián)的數字,想一想怎樣取錢(qián),請你圈出來(lái)。
。2)可以買(mǎi)什么仔細觀(guān)察小朋友手上的錢(qián)幣,算一算這些錢(qián)能買(mǎi)哪兩樣東西,并且不用找錢(qián),請把這些物品圈出來(lái)。
4、活動(dòng)評價(jià)。
活動(dòng)反思:
《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周?chē)h(huán)境的相互作用中實(shí)現的,良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用,應充分利用社區資源,拓展幼兒生活和學(xué)習的空間,借孩子感興趣的事物,充分挖掘其潛在的、有利于孩子身心和諧發(fā)展的教育價(jià)值。
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