文明購物大班教案

文明購物大班教案

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編收集整理的文明購物大班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解購物時(shí)的購物規則，初步樹(shù)立購物的行為規范。如：超市里的東西謝絕品嘗，物品要放回原位、進(jìn)出超市要排隊、不偷竊、付款后才能吃或使用等。

　　2、培養幼兒觀(guān)察社會(huì )事物的能力、尊重商業(yè)工作者的情感，感謝他們提供的服務(wù)。

　　3、培養幼兒的良好購物禮儀習慣和公德意識。

　　4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準備：

　　倒霉熊超市購物視頻；文明與不文明購物照片；一元購物幣；超市商品（生活區、玩具區、蔬菜區、水果區、學(xué)習用品區、服裝區）；音樂(lè )（進(jìn)出場(chǎng)、逛超市）；超市工作人員牌子；桌布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：導入活動(dòng)：

　　教師：“寶貝們，你們有沒(méi)有跟爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西呢？”

　　幼兒：“有�！保ㄓ變鹤杂苫卮穑�

　　教師：“對了，超市里面糖果香，物品多彩又多樣，對嗎？”

　　二、基本部分：

　　教師：“倒霉熊呢，它今天也去超市購物了，我們一起來(lái)看看它在超市購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢？看看她那樣做對不對？我們要不要向她學(xué)習？”（播放倒霉熊超市購物視頻。）

　　教師：“剛才我們看了，倒霉熊它在購物的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢？它做的那些事對不對？”（幼兒自由回答。主要引導幼兒說(shuō)出：亂動(dòng)超市的東西、推別人的車(chē)子、在超市吵架、損害超市東西）

　　教師：“在我們日常生活中，你們還看過(guò)哪些不文明的購物行為？”（幼兒自由回答。主要引導小朋友說(shuō)出：亂動(dòng)東西、拆包裝、插隊、物品沒(méi)有放回原位、偷竊、亂扔垃圾等。）

　　教師：“羅老師這里呢有一些超市購物的照片，我們一起來(lái)看看，看看他們做的對不對？”（逐一播放：文明與不文明購物照片。）

　　教師小結：“超市里面糖果香，物品多彩又多樣，排隊付款才能吃或品嘗，不要的物品放回原位、不偷竊�！�

　　教師：“寶貝們，羅老師呀也開(kāi)了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想請2位小朋友站在超市門(mén)口迎賓�！�

　　教師：“寶貝們，當有客人來(lái)了，要說(shuō)什么呢？”

　　幼兒：“歡迎光臨！”

　　教師：“呀，xx寶貝真有禮貌，我請你來(lái)�！�

　　教師：“如果客人要離開(kāi)超市了，我們要怎樣說(shuō)呢？”

　　幼兒：“再見(jiàn)�！�

　　教師：“對了，要說(shuō)‘再見(jiàn)，歡迎下次光臨！’”

　　教師：“xx寶貝表現真好，來(lái)，羅老師請你來(lái)迎賓�！�

　　教師：“我還要請6位小朋友來(lái)當導購員，導購員的任務(wù)就是幫我管理商品以及促銷(xiāo)我的商品。因為今天羅老師的超市剛開(kāi)業(yè)，所以有我還設有一個(gè)特價(jià)區，在特價(jià)區里面，你可以用一元購物幣購買(mǎi)兩件商品�！�

　　教師：“我請一位小朋友來(lái)幫負責特價(jià)區商品，我請誰(shuí)？”

　　幼兒：……

　　教師：“我還要請5位導購員，看看請誰(shuí)來(lái)呢？”

　　幼兒：……

　　教師：“我還要請一位小朋友來(lái)當防損員，責任是看看有沒(méi)人損害超市里面的東西�！�

　　教師：“我還要請一位小朋友來(lái)當收銀員，來(lái)幫我收錢(qián)，沒(méi)給錢(qián)是不能讓他把東西帶走的哦�！�

　　教師：“我還要請兩位保安，保安的任務(wù)就是幫我維持超市秩序，看看有沒(méi)有人打架等等�！�

　　教師：“今天羅老師還請了一位記者，專(zhuān)門(mén)為我們拍照呢�！保ㄓ浾叱鰣�(chǎng)）

　　教師：“其他沒(méi)有選到的小朋友，不要灰心，羅老師等下邀請你來(lái)當逛超市，好嗎？”

　　教師：“現在羅老師超市快要開(kāi)業(yè)了，先請我的工作人員各就各位。我先請我的迎賓人員到超市入口來(lái)站好�！�

　　教師：“請我的導購員也站到自己的位置上。我請我的收銀員站到收銀處。請我的保安站到超市出口，幫我維持超市秩序�！�

　　教師：“寶貝們，羅老師超市等下就邀請你們去逛超市了，但羅老師有兩條規則：1、每人限購一件商品，特價(jià)區的除外，特價(jià)區可以買(mǎi)兩件�！�

　　教師：“每人只能買(mǎi)幾樣東西？”

　　幼兒：“每人只能買(mǎi)一樣東西�！�

　　教師：“特價(jià)區可以買(mǎi)兩樣�！�

　　教師：“規則2：等下逛超市的時(shí)候我會(huì )放音樂(lè )，我的音樂(lè )結束了，請你回到座位上坐好，并把買(mǎi)好的東西放在自己的凳子下面�！�

　　教師：“寶貝們，當我的音樂(lè )停了，你們要干嘛？”

　　幼兒：“當音樂(lè )結束了，就要回到位置上做好，并把買(mǎi)好的東西放在凳子下面�！�

　　教師：“對了，寶貝們真棒！”

　　教師：“現在羅老師一元超市開(kāi)業(yè)啦！”（把柜子布拿掉）

　　教師：“請寶貝們來(lái)購物吧！”（購物音樂(lè )響起教師作為老板進(jìn)行監督。記者拍照。）

　�。ㄒ魳�(lè )結束，請寶貝們回到坐位上，并把買(mǎi)的東西放在凳子下面。）

　　教師：“讓我們來(lái)看看剛才小朋友是不是文明購物的？”

　�。ㄖ鹨恢v解圖片）

　　教師：“剛才呀，有的寶貝表現非常棒，有的小朋友可能沒(méi)有把我們購物時(shí)要注意的事項記清楚。所以呀，羅老師把我們購物時(shí)要注意的事項遍寫(xiě)成了一首兒歌，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧！《購物歌》：超市里面糖果香，排隊付款后品嘗。物品多彩又多樣，選購輕拿又輕放，公共場(chǎng)所講秩序，你先我后不推擠。文明購物靠大家，個(gè)個(gè)都是頂呱呱，頂呱呱！”

　　教師：“呀，xx小朋友表現得的真好，我請他到上面來(lái)跟羅老師一起來(lái)表演�！�

　　教師：“呀，寶貝們，她表現棒不棒？”

　　幼兒：“棒�！�

　　教師：“寶貝們，你們會(huì )這了嗎？”

　　幼兒：“會(huì )了�！�

　　教師：“那你們自己來(lái)一遍好不好？”

　　幼兒：“好�！�

　　教師：“《購物歌》一備齊�！�

　　教師：“大三寶貝們真是太棒了，你們會(huì )文明購物了嗎？”

　　幼兒：“會(huì )了�！�

　　教師：“那現在羅老師邀請你們一起去春游，想不想去？”

　　幼兒：“想�！�

　　教師：“那請你們拿起你們剛才買(mǎi)好的東西，跟羅老師一起出發(fā)吧。（音樂(lè )想起，有序退場(chǎng)）

　　三、結束部分：出場(chǎng)音樂(lè )響起，大家排好隊有序走出教室。

　　活動(dòng)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都需要幼兒作出選擇嘗試最有效的方法解決遇到的問(wèn)題，當他們通過(guò)自己的常識、自己的努力積極參與超市的購物、快樂(lè )分享時(shí)，相信他們會(huì )從中獲得思考、交流、合作、認知等很多很多，更會(huì )體會(huì )到購物帶來(lái)的成功喜悅。

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