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第二學(xué)期工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的第二學(xué)期工作總結，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期工作總結1
20xx—20xx學(xué)年的第二學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們從課堂教學(xué)到線(xiàn)上教學(xué)再回歸課堂教學(xué)，這期間經(jīng)歷了很多，成長(cháng)了很多。為了更好地總結過(guò)去，展望未來(lái)，現將本學(xué)期工作總結如下。
一、取得成績(jì)
班級管理方面：本該在2月10日開(kāi)學(xué)見(jiàn)到孩子們，卻延遲了3個(gè)月，因此一切工作都是在線(xiàn)上進(jìn)行，線(xiàn)上升旗及總結，線(xiàn)上周末家長(cháng)會(huì )，每天關(guān)注學(xué)生動(dòng)向和健康，各種表冊的統計，這些工作的完成都使我這個(gè)“新手班主任”得到了很大提高。5月11日復學(xué)后，在課堂上見(jiàn)到了活潑的學(xué)生們，與他們每天的朝夕相處更增加了對他們的了解，當然也要特別感謝范老師給予我班級管理方面的幫助及一些建議，使我能合理處理一些班級事務(wù)以及增強與家長(cháng)溝通的技能。
教學(xué)方面：1、認真上好每一節直播課，從接到要線(xiàn)上上課通知時(shí)，內心是不安的，因為對直播操作的不熟練，因為怕自己無(wú)法靈活應對直播課中出現的問(wèn)題，還好有同組老師幫助，我們一起研討重難點(diǎn)，研討練習題，研討課件，在每天的試播后，再次教研，為求完美。通過(guò)組內老師努力，終于順利完成了每一節直播課，當然這中間也使我自己學(xué)到了很多，成長(cháng)了不少。
2、認真批改每一份作業(yè)，并及時(shí)做好記錄。哪些同學(xué)沒(méi)有提交作業(yè)，哪些同學(xué)的作業(yè)完成的`不好都一一記錄，然后單獨電話(huà)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因并及時(shí)輔導，力爭每一個(gè)學(xué)生都不掉隊。
3、積極參加組內教研活動(dòng)。在教研中積極發(fā)表自己的看法，并認真聆聽(tīng)其他老師好的教學(xué)方法及建議，有問(wèn)題及時(shí)提出，組內共同商討解決，在團隊的幫助下使自己成長(cháng)，提高的更快。
4、復學(xué)后及時(shí)了解，掌握學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習狀況，有針性進(jìn)行輔導與補差。特別是對在直播上課期間，不自覺(jué)那部分學(xué)生加強對他們輔導，從基礎知識開(kāi)始，人人過(guò)關(guān)。
5、堅持每天計算練習，計算是基礎，通過(guò)練習，提高速度與準確率。
二、存在不足
1、對于個(gè)別紀律差的學(xué)生管理還不是很到位，仍需摸索和學(xué)習，找到合適的管理方法。
2、對學(xué)習自性較差的學(xué)生在課堂上關(guān)注還不夠，使他們的課堂學(xué)習數率不高。
3、字體面要求還不夠嚴格，尤其是這一學(xué)期，學(xué)生字體有退步，作業(yè)不夠干凈，涂抹現象頻繁出現。
4、對學(xué)生耐心不夠，每當他們作業(yè)速度慢或多次講題都不清楚的情況下容易急躁。
三、努力方向
1、提高自己班級管理水平及專(zhuān)業(yè)知識水平，多學(xué)多問(wèn)，在摸索實(shí)踐中前行，不斷完善自己。
2、教學(xué)方法上，尋找適合自己班學(xué)生的方法，有針對性進(jìn)行教學(xué)，使不同層次學(xué)生有不同收獲。
3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課堂講解清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化。
4、繼續做好后進(jìn)生輔導及優(yōu)等生的提高工作，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的學(xué)習需求。
一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，我今后將在教學(xué)工作中吸取別人的長(cháng)處，彌補自己不足，爭取取得更好的成績(jì)。
第二學(xué)期工作總結2
我們**中心小學(xué)英語(yǔ)教研組，既是一支蓬勃向上，積極進(jìn)取，不斷開(kāi)拓，勇于挑戰的隊伍，又是一個(gè)勤奮團結、充滿(mǎn)活力、互幫互學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的集體。
半年來(lái)，在教研中心及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們英語(yǔ)教研組全體成員共同努力，積極貫徹教研中心精神，認真執行學(xué)校教育教學(xué)制度。以新課程標準為指導，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為重心。在工作中，扎扎實(shí)實(shí)不斷創(chuàng )新，團結合作，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的業(yè)務(wù)水平�，F將一學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、教研活動(dòng)豐富有效。
1、精心組織業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)期我們有計劃地組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習、轉變教師觀(guān)念。我組教師積極參加業(yè)務(wù)培訓和英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。只要有外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，大家都會(huì )積極參加。并且我們還組織老師們認真學(xué)習《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》，深入學(xué)習新課程的先進(jìn)理念，深化自己的教學(xué)活動(dòng)，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統教學(xué)理念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生，突出以學(xué)生為主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教學(xué)理念，將新課程標準的精神認真落實(shí)到具體的教學(xué)活動(dòng)中，真正實(shí)現課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)提高了教師課堂教學(xué)水平。
2、嚴格要求集體備課。
集體備課時(shí)，要求上課教師能認真分析處理好教材的局部與全局，新與舊，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識與能力五個(gè)方面的關(guān)系，加強重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。
集體備課要達到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目的、教學(xué)要求、教材處理、教學(xué)手段等的統一。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽(tīng)課、評課能相互學(xué)習，取長(cháng)補短。因此，我們堅持開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課、上觀(guān)摩課等活動(dòng)，并在聽(tīng)課前后開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期中各位老師都認真參加了各個(gè)年級組的教學(xué)展示活動(dòng)。
3、積極參加磨課活動(dòng)。
根據區教研中心和教導處工作安排，我們英語(yǔ)教研組的老師們積極參加了磨課活動(dòng)。三月中上旬，我校英語(yǔ)老師參加了區小學(xué)英語(yǔ)新課程備課研討會(huì )和磨課動(dòng)員大會(huì )，使老師們對磨課有了更深的認識。三月中旬，又組織了我鎮全體英語(yǔ)教師參加了**鎮磨課動(dòng)員大會(huì )。四月份，全鎮的英語(yǔ)磨課活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了高潮階段。每位教師都在磨課活動(dòng)中充滿(mǎn)激情，斗志昂揚，并且受益匪淺。
正因為有了一遍又一遍的磨課活動(dòng)，老師們的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。五月份，我鎮許蕾蕾老師參加了國家級的`小學(xué)英語(yǔ)基本功大賽，并取得了國家級二等獎的驕人成績(jì)。
二、教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
今年，我們教研組把提高教學(xué)質(zhì)量作為我們的重中之重。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng )設等方面都做了很多工作。在教學(xué)中我們注意創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現最多的成功，將失敗的機會(huì )降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)習中身心愉快。上課中，老師盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì )話(huà)。課后認真反思，及時(shí)總結得失，以利于以后的教學(xué)。
第二學(xué)期工作總結3
20xx年第二學(xué)期社會(huì )組工作總結本學(xué)期社會(huì )教研組繼續全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)有效教學(xué)這條主線(xiàn)，真正讓新課程理念走進(jìn)課堂，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平為教研工作的中心，堅持教育創(chuàng )新，切實(shí)提高學(xué)科的教學(xué)水平。
一、加強制度建設、繼續深化課程改革
本學(xué)期加強制度建設，按照學(xué)校要求與實(shí)際制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，要求全組教師在課改第一線(xiàn)通過(guò)教學(xué)發(fā)現一些問(wèn)題，并歸類(lèi)提出解決問(wèn)題的對策，為學(xué)校教師服務(wù)。組織本組教師進(jìn)行“教育共同體、賽課活動(dòng)和學(xué)科理論培訓，多多外出聽(tīng)兄弟學(xué)校的公開(kāi)課，在本組內不斷討論學(xué)科的課程標準和教材體系的學(xué)習以及如何將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去。
二、全面推進(jìn)校本教研
全面推進(jìn)校本教研，認真落實(shí)教育部創(chuàng )建以校為本教研制度建設基地工作。形成與新課程相適應的以校為本的教學(xué)研究制度，注重對新課程實(shí)施和學(xué)業(yè)評價(jià)改革，努力在校本教研的實(shí)效性和針對性方面予以積極的'探索，以切實(shí)解決學(xué)校在教學(xué)和教研工作中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。同時(shí)積極加強教研組自身建設，積極進(jìn)行課堂教學(xué)合作學(xué)習組織有效性研究，同時(shí)也提高教師的教學(xué)和教研水平。并且在這學(xué)期內本組教師要通過(guò)賽課和聽(tīng)隨堂課的形式來(lái)體現理論聯(lián)系實(shí)際。
三、做好教學(xué)實(shí)踐的總結歸納工作
本學(xué)期要倡導本組教師積極參加縣里的教育教學(xué)論文和教學(xué)案例的撰寫(xiě)，善于歸納總結平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題。
四、做好教學(xué)月檢工作
本學(xué)期要求本組教師深入研究新課標，根據課標和教材內容精心設計教案，每堂課后注重教學(xué)效果的反思。做到聽(tīng)隨堂課面對每一位教師，使教學(xué)研討走向正�；�、常規化。
五、充分利用各種資源
加強新課程的培訓和對新課程理念的把握，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，使多媒體教學(xué)手段落實(shí)課堂，做到資源共享，從而落實(shí)本校實(shí)際又有新理念的教學(xué)方式。
總之，通過(guò)本組教師的共同參與，落到實(shí)處，針對學(xué)校教學(xué)實(shí)際，把理論聯(lián)系實(shí)際取得一定成效，今后，我們需要認真學(xué)習，不斷求進(jìn)，成為優(yōu)秀的教研組。
第二學(xué)期工作總結4
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，也是同仁們相互切磋、相互提高的一個(gè)有利的環(huán)境，對于喜歡文學(xué)的人來(lái)說(shuō)又是“知音相聚，何樂(lè )而不為呢“？這學(xué)期我擔任教研組長(cháng)工作，深感每個(gè)老師擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作看似獨立的，但就一個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，它的整體性又是很強的。況且，高中三年不一定是一位老師教，全組的老師一起學(xué)習，探討，不僅使自己有所提高，而且對整個(gè)高中的教學(xué)環(huán)節起著(zhù)鏈接的作用。開(kāi)學(xué)初，我們制定組了工作計劃，一學(xué)期下來(lái)，我們全組老師在新的課改精神及學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處、教科處的指導下，積極地工作，努力地實(shí)施著(zhù)計劃，并很好地完成了一些計劃外的工作。我想從如下幾個(gè)方面對本學(xué)期的教研組工作做個(gè)總結。
一、立足“課改”，追逐知識前沿教學(xué)
開(kāi)學(xué)初，我們每位老師認真研讀了《語(yǔ)文新課程標準》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求。為讓老師能更好地學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論，并以多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉變觀(guān)念，形成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，認識到教改不只是教材的改變，而最重要的是教師觀(guān)念的轉變和教法的改變：“以學(xué)生發(fā)展為本”。通過(guò)不斷的學(xué)習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，我們對語(yǔ)文教改有了這三個(gè)方面的打算：學(xué)好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重教師，超越教師。，讓學(xué)生擴大篇章的積累，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成讀書(shū)的習慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。在教學(xué)上充分利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與課堂教學(xué)的整合，既有了容量，又有了效率。
二、堅持育人先礪志，事事認真的原則，扎扎實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作。
作為一位語(yǔ)文教師，要將優(yōu)秀的文章、人文思想介紹給學(xué)生，要將這些文章里閃耀著(zhù)的人性的光輝傳遞給后一代，那麼他們自己首先就要是一個(gè)有著(zhù)高尚品德的人，否則是教不好書(shū)的。我們組里的老師，在平時(shí)的工作學(xué)習中，在一言一行中，都很注意礪煉自己的品格，用高標準嚴格要求自己，在學(xué)生面前能以身作則，不遲到不早退，常讀書(shū)、勤學(xué)習，在學(xué)生中樹(shù)立起勤奮好學(xué)的形象。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學(xué)習、改作業(yè)的場(chǎng)面。全組成員能夠認真參加學(xué)校及教研組的活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的完成教務(wù)處布置的任務(wù)，認真地分析月考、期中考試等試卷，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進(jìn)展。在教學(xué)過(guò)程中，我組成員，都能認真備課，開(kāi)學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計劃，高一還做了新課程拓展課的計劃，在教學(xué)過(guò)程的設置上，各位老師，都能精心的選擇教學(xué)方法，設計專(zhuān)題訓練。幾位老師的教案，我看了感到他們都很認真，他們?yōu)榱松虾靡还澱n，查了大量的資料，寫(xiě)了幾遍教案，這種精神是上好課的先決條件。在這學(xué)期的教研組計劃中，我們特意強調了備課環(huán)節中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來(lái)，各位老師都在努力地實(shí)施。我聽(tīng)了他們的課，感到各人都有特色。但一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都在認真鉆研教材，認真分析學(xué)生的情況，都在盡可能的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力和實(shí)際運用能力，而且在備課中能注意結合實(shí)際，探索，創(chuàng )新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道“。
第二，我們每位老師都能認真上課，充分利用課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。在課堂上，精講多練，以學(xué)生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調動(dòng)學(xué)生的.積極性。批改作業(yè)是我們每個(gè)老師都要做的，語(yǔ)文老師提起批改作文就要皺眉，不論學(xué)生寫(xiě)的好還是差，都得一字一句的看，還要寫(xiě)評語(yǔ)，但我們還是認認真真的批改、及時(shí)講評、及時(shí)反饋，耐心指導。除了平時(shí)的課文的作業(yè)，我們還能結合能力訓練，在各年級都展開(kāi)了寫(xiě)隨筆的習慣，每周都認真批閱，坦誠的與他們交談思想，這一方面使學(xué)生有了練筆的機會(huì )，另一方面也使他們顯露了自己的思想。敞開(kāi)了心扉，放松了心情，對學(xué)生的身心健康也有很大的好處，另外，我們能夠真心的、認認真真地對待差生，認真輔導，做好提優(yōu)補差的工作。辦公室我們經(jīng)�？吹秸Z(yǔ)文老師抽同學(xué)背書(shū)、默寫(xiě)，督促他們學(xué)習，第8節課后還留幾個(gè)學(xué)習滯后的同學(xué)補習。這樣，使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展，又注意了他們的個(gè)體發(fā)展。另外，我們都能積極參加區組織的教研活動(dòng)。
總之，我組全體成員在這一學(xué)期中，都能夠認真堅于職守，在自己的工作崗位上，用飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情和強烈的工作責任感、社會(huì )責任感去教學(xué)，也以此“為人師表”，培養“德才雙馨”的社會(huì )建設人才。
三、本學(xué)期我組開(kāi)展的各種活動(dòng)
這學(xué)期以來(lái)，我組在校領(lǐng)導及教務(wù)處的帶動(dòng)下，為“配合二期教改”，將語(yǔ)文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué)、教育科研結合起來(lái)，從生活實(shí)踐出發(fā)，開(kāi)展了多項活動(dòng)，以豐富語(yǔ)文學(xué)習的內容，使語(yǔ)文學(xué)習真正成為社會(huì )性、人文性的大語(yǔ)文。
1．舉行了兩個(gè)研究性學(xué)習結題報告會(huì )。
2．本學(xué)期我組迎奧運作文競賽活動(dòng)。
四、眾手澆灌科研之花。
科研是現代教育的重要一環(huán)，它是我們的教育工作由感性認識進(jìn)入理性認識這一更高層次的一個(gè)標志。要更好地教學(xué)，必須去研究教育，研究教材，研究教法，研究教學(xué)過(guò)程、手段等等。雖然大家的日常教學(xué)工作都很忙，但全組老師還是積極投入，認真去做。
這學(xué)期每次組內活動(dòng)教師都是一召即到，大家在一起認真的研討，相互指正，相互肯定，相互促進(jìn)，我們雖然不能稱(chēng)為“大文人”，但我們都是學(xué)、教中文的，都在力求使自己的精神境界更加符合培養人的“師者的標準”，使自己的學(xué)業(yè)更加廣博深厚。
總之，這學(xué)期，我組的教師，積極地投入教學(xué)、教改及教研活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，使我組成為一個(gè)真正的整體，每一個(gè)年級的問(wèn)題都是我們整個(gè)語(yǔ)文組的問(wèn)題，整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的責任。
下學(xué)期我們會(huì )更加努力建設一個(gè)有中華文化精神的有特色的教研組。
第二學(xué)期工作總結5
我自20xx年9月?lián)螣崮?201班班長(cháng)，至今已半年有余。在擔任這一職務(wù)的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開(kāi)展了一些工作、活動(dòng)�，F將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會(huì )，班委會(huì )。上學(xué)期，共組織班會(huì )四次，班委會(huì )兩次，分別針對入學(xué)須知，活動(dòng)月活動(dòng)，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進(jìn)行統籌安排。這是一個(gè)新生的班集體，及時(shí)的工作總結，下期工作目標與規劃對統一思想，增強班集體意識產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團校學(xué)習。團校課程是為培養優(yōu)秀班級學(xué)生干部組織開(kāi)展的。通過(guò)在團校一個(gè)月的學(xué)習，了解掌握了大學(xué)班委工作的總體情況，規范了個(gè)人工作方式方法，學(xué)習到了一些先進(jìn)的管理技巧，增強了個(gè)人情商。并且，在此過(guò)程中與團支書(shū)組織編寫(xiě)了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規。
3、參加院里班級風(fēng)采展示。在該活動(dòng)中，我調動(dòng)班級同學(xué)，結合班級手冊挖掘班級風(fēng)采，與團支書(shū)等共同配合，在展示會(huì )上獲得“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
4、牽頭組織班級學(xué)習及文體活動(dòng)
a） 與學(xué)習委員組織開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，并且制定學(xué)期班級學(xué)習計劃。在班委努力和同學(xué)們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的`佳績(jì)。
b） 在十月活動(dòng)月中，協(xié)調各班委帶動(dòng)全班同學(xué)參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動(dòng)中，并取得不錯的成績(jì)。
c） 配合生活委員動(dòng)員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末，我與團支書(shū)共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進(jìn)了同學(xué)友誼，擴大了人際交往。
6、公益活動(dòng)。動(dòng)員大家以班級的名義參與了�！爸驹赴嗉墶被顒�(dòng)，并有一次前往動(dòng)物保護中心進(jìn)行公益勞動(dòng)。
二、工作中存在的問(wèn)題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學(xué)對班級活動(dòng)態(tài)度較冷漠，對班級事務(wù)不夠熱情，在本學(xué)期，我將繼續組織開(kāi)展活動(dòng)，吸取以往經(jīng)驗，改進(jìn)不足，用獎勵等方式將同學(xué)們的熱情提升到一個(gè)新的高度。
2、在工作中，自己有時(shí)顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細節仍需注意。
3、還要進(jìn)一步出好學(xué)習和工作關(guān)系，多與老師同學(xué)溝通交流，爭取在后一學(xué)期的工作上有質(zhì)的飛躍。
第二學(xué)期工作總結6
本學(xué)期，幼兒園的教育教學(xué)工作在上級幼教部門(mén)的關(guān)心和園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，以課程游戲化建設為總抓手，以不斷挖掘課程資源、加強區域游戲研究、改進(jìn)班級和公共環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師理論培訓，全面提升教師的課程游戲化理念，努力改善幼兒園的整體環(huán)境，帶動(dòng)全體教師投入課程游戲化的建設，團結拼搏，無(wú)私奉獻，取得了較好的成績(jì)。
一、加強學(xué)習培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平
本學(xué)期，我園繼續加強對全園教師的培訓，以多種形式鼓勵和組織教師學(xué)習，突出針對性、實(shí)效性，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
1.加強了教育理論學(xué)習，樹(shù)立正確的課程游戲化教育觀(guān)，明確方向，解放思想，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。每周星期一為幼兒園全體教師集體備課，每周三為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，老師們互相探討、相互指導，課程實(shí)施水平有了大幅度提高。
開(kāi)展教師讀書(shū)研討活動(dòng)，對《0-8歲兒童學(xué)習與環(huán)境創(chuàng )設》這本書(shū)，教師分八個(gè)區域的章節內容先自主閱讀、學(xué)習，每周研討時(shí)以年級組為單位，教師摘取其中一章節用圖文方式，用展板形式描述出自己的心得體會(huì )。組長(cháng)展出本組教師制作的展板，簡(jiǎn)要闡述本組教師的體會(huì )與全體教師分享。最后南師大學(xué)前教育系徐瑩瑩主任講述本章節內容核心，提出問(wèn)題現場(chǎng)研討。本學(xué)期的八次研討教師們收獲頗深，在理論的指導下，老師們科學(xué)、合理創(chuàng )設區域的能力有了進(jìn)一步提升。
組織教師到姐妹園觀(guān)摩課程游戲化實(shí)施情況；派骨干教師到上海、江陰、泰興、靖江等地學(xué)習、觀(guān)摩；支持鼓勵教師參加學(xué)歷提高的培訓，配合區教育局完成各項培訓任務(wù)，促進(jìn)教師整體專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高。
2.加強年級組學(xué)習，重視年級組學(xué)習對教師發(fā)展的促進(jìn)作用。
本學(xué)期小班組進(jìn)行了“游戲活動(dòng)中教師的觀(guān)察記錄與分析”案例分享與研討活動(dòng)；中班年級組開(kāi)展了“課程游戲化背景下的兒童學(xué)習環(huán)境與創(chuàng )設” 案例分享與研討活動(dòng)；大班年級組展開(kāi)了實(shí)施“一餐兩點(diǎn)”自主進(jìn)餐的收獲與困惑的交流與研討活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步拓展了老師們的課程游戲化研究思路，以年級組為學(xué)習共同體，相互交流研討，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多教師進(jìn)步與成長(cháng)。
二、深化園本教研，改善教育教學(xué)行為
1.本學(xué)期，我們結合上學(xué)期末省課程游戲化專(zhuān)家視導組專(zhuān)家們的意見(jiàn)反饋，制定了整改方案。根據幼兒園教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題和各層次教師的發(fā)展情況，深入開(kāi)展園本教研。教研重點(diǎn)為依據課程資源介紹，“預設幼兒的`學(xué)習及經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)園本課程資源“、“科學(xué)、合理規劃游戲區域”、“區域活動(dòng)的材料投放與游戲的有效開(kāi)展”、“民間游戲在我園的開(kāi)展”等內容進(jìn)行年級組研討和全園交流。以“觀(guān)察分析”和“課程設計與組織”教學(xué)基本功競賽、“青年教師一人一課觀(guān)摩”， “40周歲以下教師優(yōu)秀教育論文、教育隨筆評比”、“名師開(kāi)放活動(dòng)”、“指導結對園九龍幼兒園開(kāi)展班級區域游戲”，“骨干教師指導南師大實(shí)習生”等形式，組織全園、年級組、青年教師等開(kāi)展教研，推動(dòng)崗位練兵，實(shí)踐反思，為教師提供更多鍛煉的機會(huì )、展示的平臺，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規律，改善教育教學(xué)行為，提升課程游戲化執行能力。
2.加強教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗的結題和新課題申報工作，15年底我園申報的江蘇省教育學(xué)會(huì )十二五規劃課題《多媒體技術(shù)在幼兒園音樂(lè )活動(dòng)中運用策略的實(shí)踐研究》在園領(lǐng)導的關(guān)心和全體課題組教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)踐研究，圓滿(mǎn)結題。本學(xué)期我園又成功申報了兩個(gè)泰州市教科研課題，現正進(jìn)入第一階段的研究工作中。
三、強化內部管理，提升班級保教質(zhì)量
1.園領(lǐng)導堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)隨堂課，指導教學(xué)實(shí)踐；不定期檢查教師各類(lèi)筆記，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，加強指導，督促教師的教育教學(xué)工作，追求教學(xué)的最高效益。
2.加強班級一日常規管理。要求每位教師加強對《指南》和《專(zhuān)業(yè)標準》及新頒布的《幼兒園規程》的學(xué)習，結合實(shí)際工作認真領(lǐng)會(huì )，查找不足，規范保教行為，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成班級各項工作，讓幼兒和家長(cháng)滿(mǎn)意。園領(lǐng)導和行政值班人員加強班級一日常規的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導，推進(jìn)一日活動(dòng)常規化、科學(xué)化，不斷優(yōu)化保教質(zhì)量。
3.加強幼兒園與家庭、社區的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，做到資源共享，家園共育。開(kāi)展了“慶三八親子活動(dòng)”、“親子清明祭掃”、“對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)”、“ 小、中、大班親子閱讀交流暨家長(cháng)會(huì )”、“大班畢業(yè)典禮暨匯報演出活動(dòng)”等等，通過(guò)這一系列活動(dòng)拉近了家長(cháng)和幼兒園的距離，使我們的教育得到了家長(cháng)的認可。
通過(guò)全體教職工一學(xué)期的努力，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。面臨著(zhù)幼兒教育的重大改革，我們每個(gè)人都需要繼續加強學(xué)習、學(xué)會(huì )反思、不斷總結，只有這樣我們才能緊跟課程游戲化改革的步伐，在學(xué)前教育的道路上不斷有創(chuàng )新出現。
第二學(xué)期工作總結7
一學(xué)期的班務(wù)工作又結束了，在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的協(xié)助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習慣、學(xué)習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作，現將本學(xué)期的班務(wù)工作總結如下。
一、進(jìn)一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。
半年來(lái)，我通過(guò)逐漸增強與班級同學(xué)的聯(lián)系，增強了班級凝聚力；再者，結合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析總結其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學(xué)生進(jìn)行自我教育；最后，從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習慣、文明習慣。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。我通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。我著(zhù)重從抓日常行為規范的養成教育入手，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動(dòng)等方面的教育。
三、繼續加強了班級安全教育，周密落實(shí)了各項安全措施，防患于未然。
�。�、精心組織、落實(shí)責任。這學(xué)期我積極向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，創(chuàng )立了班級小助手管理制，積極
2、利用班會(huì )課、品德與社會(huì )課等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的`正確使用以及發(fā)生水災、火災時(shí)的自我救護和求救方式的教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續進(jìn)行家訪(fǎng)、碰頭會(huì )面電話(huà)聯(lián)系等形式，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，增強做家長(cháng)的責任感。
五、開(kāi)展豐富多彩的活班級動(dòng)，構筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì )，如“我是班級小主人”、“安全伴我行”等，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng)，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時(shí)還抓住有利時(shí)機在班級及時(shí)開(kāi)展“文明進(jìn)校園”、“導學(xué)”、“繽紛童年”、“快樂(lè )游學(xué)”等活動(dòng)，調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性，使他們增長(cháng)了課外知識，提高了他們綜合素質(zhì)。
誠然，通過(guò)一學(xué)期的工作，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，但是也還存在不足之處，比如對個(gè)別學(xué)困生的轉化措施不夠得力等，在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足，使自己的工作更上一層樓。
第二學(xué)期工作總結8
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期美育工作總結20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期美育工作總結
在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，教育力求調整培養的目標，改變人才的培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的改變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強調了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng )新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長(cháng)有著(zhù)不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會(huì )、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴格執行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績(jì)，現總結如下，以勉今后工作。
一：思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二：有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的'特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學(xué)。
三：開(kāi)展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織“校園朗誦會(huì )”、參加“鎮小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“##鎮第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)比賽、區舉辦的中小學(xué)生現場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、的正確理解，影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育是一項長(cháng)期的工作,我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
第二學(xué)期工作總結9
小學(xué)20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期教科工作總結本學(xué)期在區教育局、區教科室引領(lǐng)下，在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以學(xué)校發(fā)展為宗旨，積極開(kāi)展以校為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路。深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學(xué)科課堂教學(xué)為基地，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我校教科研水平向更高層次發(fā)展�，F就這一學(xué)期的工作總結如下：
一、“人人課題”，研究逐步深入
1.主課題研究具體化、深入化
綢都小學(xué)“十三五”主課題《管理轉型期學(xué)校文化重塑的行動(dòng)研究》研究進(jìn)入實(shí)施階段。本學(xué)期由于疫情影響，課題的研究實(shí)施采用了線(xiàn)上與線(xiàn)下結合的方式，以實(shí)現課題研究的具體化、深入化�！凹Z草未動(dòng)，計劃先行�！北緦W(xué)期初，制定了課題實(shí)施的計劃。在正式開(kāi)學(xué)前，組織課題組成員根據課題主題學(xué)習相關(guān)的理論知識，在線(xiàn)沙龍、在線(xiàn)交流的形式進(jìn)行，對于課題的外圍與內涵有了深入的汲取，學(xué)習前人研究的成果。
正式開(kāi)學(xué)后，圍繞子課題進(jìn)行分課題研究，將理論學(xué)習與活動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，采用線(xiàn)上與線(xiàn)下結合在各教研組展開(kāi)研究活動(dòng)。同時(shí)及時(shí)做好主課題的網(wǎng)絡(luò )化管理，課題研究成果頗豐。課題主持人沈建剛校長(cháng)、施正芳老師撰寫(xiě)的《探尋絲綢文化與習作教學(xué)的融合點(diǎn)》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第1期；鈕美芳校長(cháng)撰寫(xiě)的《將絲綢文化融入學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生核心素養》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第2期。課題成員蔣云老師撰寫(xiě)的論文《創(chuàng )新校園文化活動(dòng)加快學(xué)校文化的重塑》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導》20xx年第3期。
2.課題研究人人化、系統化20xx年初，在吳江區第八批學(xué)年課題中成功立項的32個(gè)區級課題，43個(gè)校級課題面臨開(kāi)題、課題實(shí)施指導工作。為了使我校課題研究工作日趨完善，5月26日下午，我校教科室主任施正芳老師為承擔吳江區第八批課題的老師們培訓課題研究方面的知識，為老師們進(jìn)行課題實(shí)施指導。施老師從研究方案的內容、背景、意義、問(wèn)題設計、研究框架、研究方法等多個(gè)方面講了課題申報的方案設計，并結合老師們的課題實(shí)例，深入細致地進(jìn)行指導。老師們認真傾聽(tīng)，熱烈討論，受益匪淺。
3．課題管理“多元化”、現代化
主持市級及以上課題的老師，及時(shí)將資料上傳學(xué)校網(wǎng)站，每月上傳學(xué)習資料、活動(dòng)記錄，課題要有方案，有計劃，有總結，有成果。教科室定期對各類(lèi)課題網(wǎng)絡(luò )化管理進(jìn)行監管提醒，期末填交學(xué)期匯報材料，動(dòng)態(tài)發(fā)布研究成果等，按時(shí)完成。對于進(jìn)行校級課題研究的教師，學(xué)校則以35周歲以下的青年教師和35周歲以上的'教師分層進(jìn)行課題研究，明確課題研究的要求。在本學(xué)期末，校長(cháng)室、教科室采用分層式管理進(jìn)行全面性檢查、評估，以此促進(jìn)市級、區級、校級課題的深入研究，形成“研”與“嚴”的有機融合。
二、教師素養修煉，活動(dòng)持續而深入
1.全員化讀書(shū)活動(dòng)，全覆蓋
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，需要有精湛的教育理論知識的支撐。在疫情期間，全校教師們在家里閱讀教育書(shū)籍，在理論學(xué)習與課程研究的基礎上增進(jìn)自己的學(xué)識、教育理論素養。暑期即將來(lái)臨，教科室購買(mǎi)了教育書(shū)籍《教育常識》，布置“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，讓青年教師共探討共同書(shū)中的精髓，提升閱讀者的理論知識水平，并引導青年教師將理論閱讀與實(shí)踐思考結合起來(lái)，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。屆時(shí)，集團將要求教師在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行閱讀匯報，做好PPT，每人做15分鐘展示，進(jìn)行讀書(shū)展評活動(dòng)！
2.線(xiàn)上沙龍活動(dòng)，分科式進(jìn)行
延續主題教科沙龍活動(dòng)，由于疫情原因采用線(xiàn)上沙龍的形式。本學(xué)期結合當前的教育教學(xué)熱點(diǎn)話(huà)題，疫情期間教育方式的更新，以及學(xué)校的主課題，開(kāi)展好沙龍活動(dòng)。以學(xué)科為單位，開(kāi)展了語(yǔ)文低段、高段，數學(xué)、英語(yǔ)、技能等學(xué)科式活動(dòng)，如以“斷網(wǎng)上學(xué)情，鞏固薄弱知識點(diǎn)”為主題的數學(xué)沙龍活動(dòng)，將現在所面臨的實(shí)際教學(xué)問(wèn)題呈現出來(lái)進(jìn)行交流，聚眾人智慧，有實(shí)際促進(jìn)意義。又如以“方寸初心，咫尺匠心——以實(shí)踐精神為導向的教學(xué)設計”，各學(xué)科老師則是從學(xué)生的興趣，教學(xué)的情境等方面進(jìn)行了深刻的研討。確立主題，分科式進(jìn)行教科沙龍活動(dòng)有利于將理論與實(shí)踐結合，學(xué)校將繼續開(kāi)展，持續進(jìn)行。
3.科研中心組，活動(dòng)多元化
“純謹”科研中心組作為青年教師梯隊成長(cháng)人才庫，一直在校長(cháng)室、教科室領(lǐng)導帶領(lǐng)下進(jìn)行一次主題活動(dòng)以促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。由于疫情影響，本學(xué)期通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習和活動(dòng)的形式展開(kāi)活動(dòng)。20xx年6月11日下午，綢都小學(xué)論文寫(xiě)作指導學(xué)術(shù)沙龍在九章樓三樓會(huì )議室舉行，會(huì )議邀請吳江區教科室徐建林副主任主講，綢都小學(xué)教科室主任施正芳主持，�？蒲兄行慕M成員和青年教師積極參加了此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)氣氛熱烈，徐主任從陌生詞匯改造、多閱讀、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注被忽視的冷門(mén)問(wèn)題等方面講授了高水平論文寫(xiě)作的方法，讓教師們獲益良多。
6月29日，綢都小學(xué)邀請到特級教師婁小明副校長(cháng)對為大家進(jìn)行了“論文撰寫(xiě)與修改”專(zhuān)題培訓。婁校長(cháng)與各科教師進(jìn)行了長(cháng)達三個(gè)多小時(shí)面對面的輔導與交流，對本校教師上交的論文進(jìn)行了認真的分析，指出不足與修改意見(jiàn)，并結合各科實(shí)際情況手把手的進(jìn)行了論文撰寫(xiě)與修改的指導講解，使教師意識到只有將所學(xué)所感應用于教學(xué)實(shí)踐及教育科研之中，才能夠撰寫(xiě)出優(yōu)秀的教學(xué)論文。
三、綜合實(shí)踐課程實(shí)施，穩步發(fā)展
1.課程管理過(guò)程化
為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效落實(shí)，教科室加強過(guò)程管理。學(xué)期初，學(xué)校就在“綢都小學(xué)綜合實(shí)踐群”里公布并落實(shí)期初計劃，要求全體綜合實(shí)踐教師就課程內容的確定做了相應的布置：結合小學(xué)綜合實(shí)踐新教材，結合期初制定的“各個(gè)班級綜合實(shí)踐活動(dòng)主題”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，課程實(shí)施的要求、備課的規范以及學(xué)期的檢查考核作統一部署，使每位教師明確職責。在期末，結合自己所定制的活動(dòng)主題上交“學(xué)生成果集”，并繪制成WORD進(jìn)行展評活動(dòng)，評出一二三等獎以提升教師的競爭意識，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效落實(shí)。
2.線(xiàn)上教研活動(dòng)有效落實(shí)
本學(xué)期繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的各個(gè)校區聯(lián)合教研，期初制定好教研計劃。但由于疫情的影響，課堂觀(guān)察、課例研究等教學(xué)活動(dòng)則在蘇州市教研室、吳江區教研室沈麗萍主任帶領(lǐng)下采用線(xiàn)上學(xué)習。20xx年6月9日上午，在吳江區教研室沈麗萍主任帶領(lǐng)下舉行線(xiàn)上研討活動(dòng)。本次活動(dòng)利用騰訊會(huì )議這一平臺舉行，通過(guò)會(huì )議、通過(guò)觀(guān)摩兩位的微課進(jìn)行在線(xiàn)教研活動(dòng)，在熱烈的研討中學(xué)習促進(jìn)；6月18日，蘇州市教科院組織線(xiàn)上課程培訓活動(dòng)，通過(guò)蘇州市學(xué)科帶頭人的講座、吳江區學(xué)科帶頭人的微課活動(dòng)進(jìn)行研討活動(dòng)。以這樣的新形式加強團隊成員的成長(cháng)，從而提升教師課程實(shí)施能力。
四、科研成果達成預期目標
綢小微信團隊本學(xué)期在學(xué)期計劃安排的同時(shí)，加入及時(shí)鮮活的微信內容，向外界宣傳學(xué)校教學(xué)主張、新鮮活動(dòng)、成果展示等。本學(xué)期制作微信近72條，其中數條中的內容獲得吳江教育推送。一如既往，綢小科研簡(jiǎn)報如期出版，形成具有綢小風(fēng)格的簡(jiǎn)報向全校師生展示。本學(xué)期，成果豐碩，在省市級發(fā)表上，老師們發(fā)表科研論文42篇；省市級獲獎16余篇；2個(gè)蘇州市課題申請結題；32位教師獲得吳江區級課題開(kāi)題，43個(gè)校級課題立項并開(kāi)題。
時(shí)光轉逝，回顧每一項工作都是全體教師腳踏實(shí)地、共同努力的結果。面對新學(xué)年的教科工作，我們將努力創(chuàng )新，力爭在新的學(xué)期中工作開(kāi)展得有張力，有活力，更出色。
第二學(xué)期工作總結10
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì )各干部的領(lǐng)導和同學(xué)們的支持下，團委學(xué)生會(huì )生活部開(kāi)展了一系列的活動(dòng),堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力!從中生活部學(xué)了很多東西,使得生活部快速成長(cháng)，為了能夠將今后的工作做得更加完善，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、日常工作：
1、宿舍衛生檢查：
本部門(mén)照常進(jìn)行每月一次的宿舍衛生檢查，我們有完善的學(xué)生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛生，爭做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛生檢查的過(guò)程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見(jiàn)和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結果及存在的問(wèn)題向領(lǐng)導匯報。每月定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學(xué)打掃好自己的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，為學(xué)習提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了同學(xué)和學(xué)生會(huì )之間的交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2、生活部例會(huì )：
生活部一貫堅持生活部例會(huì )制度，每周三下午17：45在1411召開(kāi)。主要內容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)及其活動(dòng)進(jìn)展情況，安排當個(gè)星期的工作，解決在工作中遇到的問(wèn)題和困難，以及活動(dòng)前期的策劃準備和結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足的地方加以改進(jìn)，對提出的`問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做到最好。
二、參與的活動(dòng)：
1、陽(yáng)光工程。在其中，我們齊心協(xié)力，這個(gè)活動(dòng)不僅使我們得到了鍛煉，更是使我們部門(mén)之間更加地團結和凝聚。
2、學(xué)干培訓。在學(xué)干培訓中，我們學(xué)到了該怎么去做好一個(gè)學(xué)生干部，怎么去承擔自己的責任，以什么樣的心態(tài)去對待工作，對待學(xué)習，也更加明確了我們進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭的目的。
3、禁毒活動(dòng)。在禁毒活動(dòng)中，通過(guò)參觀(guān)各種毒品，還有自己去擺攤宣傳禁毒知識，我們明白了毒品是可怕的。我們要學(xué)會(huì )自我保護，永遠都不要和毒品沾邊。我們要關(guān)上生命中毒品可能出沒(méi)的大門(mén)。不讓毒品這魔鬼來(lái)危害我們美好的人生。讓生命的警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提醒自己“拒絕毒品，珍愛(ài)生命�！�
4、募捐活動(dòng)。在青海玉樹(shù)地震之后，學(xué)校組織了這個(gè)晚會(huì )，我們參與其中，在這次晚會(huì )中，我部門(mén)負責各個(gè)主要通道的安全與后勤工作，但累與汗水并不能使我們感到辛苦。在晚會(huì )中，我很感動(dòng)，感動(dòng)我們在災難面前相互扶持的堅定，感動(dòng)我們在危難面前齊心協(xié)力的魄力，感動(dòng)我們一方有難、八方支援的真情。我也獻上了我的愛(ài)心，雖然知道我的愛(ài)心不能解決什么，但我相信憑借我們大家團結一致，共同努力，一定能幫助玉樹(shù)度過(guò)難關(guān)，重建家園!
5、風(fēng)采之星大賽。我們生活部配合其他兄弟部門(mén)布置會(huì )場(chǎng)，晚會(huì )整個(gè)過(guò)程中的會(huì )場(chǎng)秩序維護人員，確保整個(gè)晚會(huì )安全，順利進(jìn)行。并在活動(dòng)結束之后，清理會(huì )場(chǎng)等等。
6、籃球比賽。我們生活部與外聯(lián)部進(jìn)行了友誼賽,我們09的干事們都積極參與到其中.場(chǎng)上競爭十分激烈,場(chǎng)下啦啦隊情緒也十分高昂.最后即使我們沒(méi)有取得勝利，但是本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的信念，微風(fēng)下，揮汗如雨，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的比賽。
7、拓展活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，讓我們體驗中學(xué)習，磨練我們的意志，激發(fā)個(gè)人潛能。讓我們學(xué)會(huì )融入團隊，改善人際關(guān)系，培養領(lǐng)導能力，又可以讓我們體驗鄉間田園風(fēng)情，感受大自然的氣息。更好的交流感情，促進(jìn)團隊合作精神的建立，使部門(mén)凝聚一種合作，互助，友愛(ài)奮發(fā)的沖勁。同時(shí)也鍛煉了大家的動(dòng)手能力和野外生存能力。
從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中,我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習空間和生活環(huán)境、保障各部門(mén)、各項工作的順利發(fā)展,做到工作規范化、有序化,生活部本著(zhù)服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。下學(xué)期加強同其他部門(mén)的聯(lián)系,協(xié)調各部門(mén)組織的活動(dòng),配合完成各項任務(wù),做好各部門(mén)的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔的寢室文化!
第二學(xué)期工作總結11
落實(shí)《徐匯區教育局關(guān)于加強教育科研工作的意見(jiàn)》，區校兩級聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步規范小學(xué)教育科研工作管理，分層分類(lèi)，整體推進(jìn)，積極探索教育科研項目研究、管理、指導與研修一體化實(shí)施的運行機制，提升教育科研工作質(zhì)量。明確校級教育科研工作的定位，以校為本，切實(shí)解決學(xué)校問(wèn)題為主。
現將本學(xué)期工作總結如下：
一、提升管理，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用。
加強校本的科研管理。根據分級管理的原則，完善“學(xué)�！？蒲薪M→課題組負責人”三級管理體系。所有課題都要納入管理體系，強化科研組長(cháng)、課題組負責人的管理職能，向科研管理要質(zhì)量，以嚴格的`管理促進(jìn)課題研究質(zhì)量的提升。
加強對課題組教育科研工作的引導和管理，繼續推進(jìn)各課題組的工作，了解課題實(shí)施情況，加強過(guò)程性的動(dòng)態(tài)管理，努力通過(guò)制度建設減少工作失誤，進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
二、學(xué)習為先，加強校本科研指導。
本學(xué)期繼續開(kāi)展教科研的校本培訓活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)習的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。4月22日，科研組長(cháng)劉曉燕老師，為全體教師做了一次題為“如何輕松結題”的校本培訓講座。在校本研究過(guò)程中要重視開(kāi)展“課堂觀(guān)察—教學(xué)反思—同組交流”活動(dòng)，強調教師間的合作互動(dòng)；要創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓“六個(gè)一”更具可操作性，不流于形式。
三、立足研究，提高教育科研質(zhì)量。
積極開(kāi)展各級各類(lèi)課題的申報工作，及時(shí)總結研究成效，加強推廣科研成果，是我校開(kāi)展科研工作、提高科研質(zhì)量的主要途徑。本學(xué)期未有課題設計開(kāi)題、結題工作，主要工作重點(diǎn)落在申報工作及校內課題的研究推進(jìn)上。
1、研究推進(jìn)工作
本學(xué)期學(xué)校各教研組繼續以“興趣教育、分層教學(xué)”為開(kāi)展相關(guān)課題研究，推進(jìn)“草根研究”。繼續開(kāi)展《小學(xué)語(yǔ)文低年級趣味聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)設計》等九項校級課題的研究（見(jiàn)附表1），學(xué)校各課題組每月召開(kāi)課題研究會(huì )議，組織各課題組成員交流課題實(shí)施情況，做好相關(guān)記錄上傳至校園內網(wǎng)。由焦鵬杰老師主持的區級規劃課題《四年級兒童經(jīng)濟學(xué)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》完成中期匯報，進(jìn)入結題階段工作。學(xué)校以各類(lèi)課題為抓手，廣泛促進(jìn)有效教學(xué)。
2、做好申報工作
�、湃鲁跬瓿�20xx年上海市教育科研項目的申報工作，申報課題為《基于個(gè)體需求的小學(xué)教師發(fā)展性評價(jià)機制研究》。
�、扑脑鲁跬瓿�20xx年度上海市學(xué)校體育科研課題的申報工作。
�、橇鲁跬瓿砷L(cháng)三角教師教育科研論文征集工作。
3、做好結題工作
�、�8月底完成校級課題的結題工作，為校級優(yōu)秀課題評選作準備。
四、反思不足，提升科研服務(wù)質(zhì)量。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地看到很多不足之處，特別是加強理論學(xué)習，提高教師理論水平方面的力度不夠；上檔次的科研精品不多；對體育、綜合、德育等一些學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展研究不夠；課題活動(dòng)開(kāi)展還不夠規范等。因此，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)、克服不足、再接再厲，努力使我校的科研工作再上一個(gè)新臺階。