《撥旋》中班音樂(lè )教學(xué)

《撥旋》中班音樂(lè )教學(xué)

　　活動(dòng)準備

　　畫(huà)畫(huà)的工具、音樂(lè )磁帶

　　活動(dòng)目標

　　能用不同的線(xiàn)條和顏色表現自己對音樂(lè )作品情緒、內容的理解。

　　喜歡欣賞這樣活潑歡快、結構清晰的樂(lè )曲。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．玩一玩

　　復習小游戲“睜眼、閉眼”、“兩個(gè)好朋友”

　　2．說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)

　�。�1）這個(gè)樂(lè )曲給你什么樣的感覺(jué)？

　　如果請你用小線(xiàn)條來(lái)表示，你想用什么樣的線(xiàn)條？

　�。�2）播放樂(lè )曲，請幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊凌空繪畫(huà)

　　說(shuō)說(shuō)你想用什么線(xiàn)條？

　　在每個(gè)樂(lè )句結束的時(shí)候，用什么來(lái)表示這個(gè)樂(lè )句已經(jīng)結束了。

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè )繪畫(huà)

　�。�3）請個(gè)別幼兒上來(lái)聽(tīng)音樂(lè )繪畫(huà)

　　請小朋友看看他們用了什么線(xiàn)條？為什么要用這樣的線(xiàn)條表示？在每一個(gè)樂(lè )句結束時(shí)，用什么來(lái)表示？

　�。�4）請幼兒用顏色來(lái)表示樂(lè )曲的情緒情感

　　請小朋友想一想，如果請你用顏色來(lái)表示這首樂(lè )曲，你想選哪幾種顏色？

　　為什么？

　　3．幼兒聽(tīng)音樂(lè )繪畫(huà)

　　提出要求：

　�。�1）用與樂(lè )曲風(fēng)格類(lèi)似的線(xiàn)條記錄樂(lè )曲，在樂(lè )句結束時(shí)畫(huà)上特有的符號，以作區別。

　�。�2）涂上與樂(lè )曲情緒相符的顏色，裝飾背景。

　　4．講評

　　請個(gè)別幼兒來(lái)介紹自己的畫(huà)

　　用了什么線(xiàn)條、符號、顏色？為什么要這樣畫(huà)？

　　展示出來(lái)請小朋友互評最喜歡誰(shuí)的畫(huà)，為什么？

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