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小班公開(kāi)課語(yǔ)言《小汽車(chē)的喇叭聲》教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的小班公開(kāi)課語(yǔ)言《小汽車(chē)的喇叭聲》教案，歡迎大家分享。
【活動(dòng)目標】
1、感受兒歌的韻律美，對“問(wèn)答式”兒歌感興趣。
2、大膽學(xué)說(shuō)兒歌，愿意表達自己對車(chē)喇叭聲的了解，學(xué)說(shuō)“叮鈴鈴、嘀嘀嘀、嗚嗚嗚”象聲詞。
3、樂(lè )意傾聽(tīng)，初步學(xué)習運用“XXX，XXX，這是什么車(chē)呀?這是XXX呀�！边M(jìn)行適當擴編。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
5、能簡(jiǎn)單復述兒歌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
1、今天我們去兔媽媽家玩，好嗎?
2、那怎么去呢?(自由說(shuō)方法，教師幫助提煉：開(kāi)汽車(chē)去啊，那小汽車(chē)是怎么叫的啊?豐富：嘀嘀嘀;其他車(chē)同樣)
3、自由選擇自己喜歡的方法到達兔媽媽家(PPT兔媽媽家)
二、學(xué)說(shuō)兒歌
1、禮貌教育，打招呼。
2、兔媽媽看見(jiàn)有禮貌的寶寶真開(kāi)心，要送大家禮物哦!(圖上出示大禮盒，吸引注意)
3、聽(tīng)聽(tīng)，是什么禮物?(聽(tīng)音辯物)
(教師提問(wèn)：叮鈴鈴、叮鈴鈴，這是什么車(chē)呀?)，幼兒回答;練習，說(shuō)對了就送禮物嘍(教師一個(gè)個(gè)問(wèn)，幼兒一個(gè)個(gè)答，對了，教師做送的動(dòng)作，幼兒接，拉近互相的距離)
4、(再次出示大禮包)聽(tīng)聽(tīng)，好像還有禮物哦?
(運用上面自行車(chē)一樣的步驟，最后一個(gè)個(gè)送，鞏固對句式與象聲詞的了解)
5、好像還有一樣禮物，(出示圖3)兔媽媽說(shuō)這次要寶寶們學(xué)學(xué)這樣禮物的聲音，這樣才送給你們，想要嗎?
幼兒自由說(shuō)，教師適當指導、提煉。
6、看看收到了哪些禮物啦?(3張圖片一起)然后教師和幼兒一起問(wèn)說(shuō)。
(1)完整欣賞。
(2)集體學(xué)說(shuō)。
三、擴編兒歌。
1、兔媽媽送了我們自行車(chē)、小汽車(chē)、XXX，那你還看見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)呢?(自由說(shuō)，PPT出示相應的圖片)學(xué)學(xué)它們的喇叭聲，引導運用問(wèn)答句式。
2、把擴編的加到兒歌里，集體說(shuō)。
3、兔媽媽說(shuō)，還有一些禮物已經(jīng)送到我們幼兒園了，我們去看看還有哪些車(chē)?
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