信息技術(shù)教學(xué)計劃匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的信息技術(shù)教學(xué)計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇1
我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),圍繞“內抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,以教育信息化工程建設為重點(diǎn),積極推進(jìn)教育創(chuàng )新,深化教育改革,加強學(xué)習與研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
1.繼續在全區信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習教育理論活動(dòng),加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓,提高我區信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。
本學(xué)期我區將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作,繼續以《走進(jìn)新課改》為內容,學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,克服浮燥情緒,探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。
[具體活動(dòng)]:7月份對全區教師進(jìn)行程序設計的培訓。
2.進(jìn)一步加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,提高集備、教研的實(shí)效性。
不斷完善教研組的管理、評價(jià)、激勵機制,提高教研的`實(shí)效性,以科學(xué)的態(tài)度,潛心研究、探索符合教育規律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各片集備時(shí)間,由各片長(cháng)組織實(shí)施,另三個(gè)周組織全區集體教研,教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新問(wèn)題,依照“回顧——學(xué)習——設想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。
3.積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢,提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng),及時(shí)總結推廣,帶動(dòng)全區其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研,推動(dòng)我區的信息技術(shù)應用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。確立實(shí)驗學(xué)校教師,制定實(shí)驗教學(xué)方案及實(shí)施措施。
4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測
根據課改新理念,倡導信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行多元化評價(jià),激勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),在使學(xué)生學(xué)會(huì )信息技術(shù)基礎知識的同時(shí),培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及獲取知識的能力。
在抓好開(kāi)課的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,定期對學(xué)生的學(xué)習知識和掌握情況進(jìn)行檢測,教師組織學(xué)生各單元小測試,學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習情況,在此基礎上及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,改進(jìn)教學(xué)方法。
5.做好學(xué)生上機考核工作,重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng)
今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò )考試代替單機考試,上機考核時(shí)間全市統一于5月上旬考試,各校教師要明確網(wǎng)絡(luò )考試的意義,學(xué)校要積極配合這項工作,提前做好各項準備。確保我區網(wǎng)絡(luò )考核的成功。
要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作,在全區學(xué)校積極參與的基礎上,定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組,并做到“三定”:定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內容,各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,努力提高我區學(xué)生的競爭能力與水平,爭取在市比賽中獲得好成績(jì)。
[具體活動(dòng)]:
、4月份學(xué)生電腦作品制作競賽
、5月份教師、學(xué)生程序設計競賽
配合基礎教育課程改革,繼續開(kāi)展課題研究,除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程,如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,形成一些能體現課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的計算機備課,鼓勵學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統及資源庫進(jìn)行計算機備課。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇2
加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究
我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),圍繞“內抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,以教育信息化工程建設為重點(diǎn),積極推進(jìn)教育創(chuàng )新,深化教育改革,加強學(xué)習與研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
1.繼續在全區信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習教育理論活動(dòng),加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓,提高我區信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。
本學(xué)期我區將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作,繼續以《走進(jìn)新課改》為內容,學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,克服浮燥情緒,探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。
[具體活動(dòng)]:7月份對全區教師進(jìn)行程序設計的培訓。
2.進(jìn)一步加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,提高集備、教研的實(shí)效性。
不斷完善教研組的管理、評價(jià)、激勵機制,提高教研的實(shí)效性,以科學(xué)的態(tài)度,潛心研究、探索符合教育規律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué) 。每月的第一周為各片集備時(shí)間,由各片長(cháng)組織實(shí)施,另三個(gè)周組織全區集體教研,教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新問(wèn)題,依照“回顧——學(xué)習——設想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。
3.積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢,提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng),及時(shí)總結推廣,帶動(dòng)全區其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研,推動(dòng)我區的信息技術(shù)應用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。確立實(shí)驗學(xué)校教師,制定實(shí)驗教學(xué)方案及實(shí)施措施。
4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測
根據課改新理念,倡導信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行多元化評價(jià),激勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),在使學(xué)生學(xué)會(huì )信息技術(shù)基礎知識的同時(shí),培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及獲取知識的`能力。
在抓好開(kāi)課的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,定期對學(xué)生的學(xué)習知識和掌握情況進(jìn)行檢測,教 師組織學(xué)生各單元小測試,學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習情況,在此基礎上及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,改進(jìn)教學(xué)方法。
5.做好學(xué)生上機考核工作,重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng)
今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò )考試代替單機考試,上機考核時(shí)間全市統一于5月上旬考試,各校教師要明確網(wǎng)絡(luò )考試的意義,學(xué)校要積極配合這項工作,提前做好各項準備。確保我區網(wǎng)絡(luò )考核的成功。
要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作,在全區學(xué)校積極參與的基礎上,定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組,并做到“三定”:定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內容,各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,努力提高我區學(xué)生的競爭能力與水平,爭取在市比賽中獲得好成績(jì)。
[具體活動(dòng)]:
、4月份學(xué)生電腦作品制作競賽
、5月份教師、學(xué)生程序設計競賽
加強信息技術(shù)在教學(xué)中應用的研究,推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。
配合基礎教育課程改革,繼續開(kāi)展課題研究,除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程,如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,形成一些能體現課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的計算機備課,鼓勵學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統及資源庫進(jìn)行計算機備課。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇3
為了適應當今和未來(lái)社會(huì )的需求,認真貫徹新課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),培養學(xué)生的信息素養,使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息化社會(huì )的學(xué)習、工作打下必要的基礎。結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應用水平都有相應的提高,大力推進(jìn)我校數字化校園的建設,使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中,確立以人為本的理念,積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,以本學(xué)科的課題為抓手,切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事,在行動(dòng)中研究,在研究中反思,在反思中提高。
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
(一)日常教學(xué)工作
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué),根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
(二)教研活動(dòng)
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據,教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,結合所學(xué)內容,使學(xué)生學(xué)習知識的`同時(shí),也吸取其它方面的“營(yíng)養”,開(kāi)闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
三、出勤:
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著(zhù)熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),平時(shí)團結同志,尊老愛(ài)幼,做到互相關(guān)心,互相愛(ài)護。作為一名教師,我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
四、具體工作要點(diǎn):
1、積極參加市、縣教研活動(dòng),相互學(xué)習,取長(cháng)補短,以新課程的教學(xué)理念為指導思想,加強教育理論研修,學(xué)習新課程理念,研習教學(xué)論和學(xué)習理論,領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架,不斷提升教學(xué)方法,探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略,積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗。
2、配合各學(xué)科教研組積極搜集、整理各種教學(xué)資源,加強學(xué)校資源庫的建設。
3、認真做好校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作,做好學(xué)校主頁(yè)的升級工作。及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知,定期更新網(wǎng)頁(yè)。
4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
5、組織好學(xué)生參加上級組織的各項競賽活動(dòng)。
任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那么在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后,我一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的,這是我一直以來(lái)最認可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會(huì )在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇4
根據教育部頒發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要”,并結合我校實(shí)際教學(xué)需要及綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),F將本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做如下計劃:
一、繼續開(kāi)展計算機課程教改。信息技術(shù)為我校的特色學(xué)科,也是實(shí)踐活動(dòng)的一項重要課程,在教學(xué)中要充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持學(xué)習和合作學(xué)習的伙伴,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長(cháng),并充分運用于實(shí)踐中。嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習《信息素養論》、《教育與科研》《新課程標準》等內容,提高教改意識,認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養,提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
二、有目的,有針對性地開(kāi)展教學(xué)。初一初二年級以教育大綱任務(wù)為主,仍然體現計算機教學(xué)特色。初三年級圍繞畢業(yè)會(huì )考的考試大綱為教學(xué)內容,使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有的放矢,同時(shí)也提高了學(xué)生的計算機學(xué)習興趣和應用能力。
三、進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式。針對班級分化的學(xué)習小組,加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一,可以方便解決常規教學(xué)中難以攻克的難題。增強學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣和教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習興趣由以前的想上網(wǎng)聊天、玩游戲轉換為想學(xué)知識以備畢業(yè)考試。
四、在當前教育改革的浪潮中。繼續積極探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習,努力從根本上改變傳統的教與學(xué)的觀(guān)念和方式,促進(jìn)各學(xué)科的`整合和主題活動(dòng)的開(kāi)展,積極探索應用信息技術(shù)培養學(xué)生創(chuàng )新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運用信息技術(shù)手段向學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習資源。結合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種學(xué)生樂(lè )于接受的手段貫穿于教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得了探索、學(xué)習、思考、創(chuàng )新的機會(huì ),并從中獲得了愉快的體驗。在開(kāi)展主題活動(dòng)中,讓學(xué)生主動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動(dòng)更加豐富。
總之,在新的學(xué)期里,只要立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇5
1、教學(xué)工作:堅持以學(xué)生為主體的評價(jià)方式,注意靈活多樣,本著(zhù)對發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng )造精神有利的原則,積極主動(dòng)探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評價(jià),學(xué)生作品可以一人完成(小作品一般個(gè)人獨立完成),也可以幾人組成小組完成。對有特點(diǎn)的作品給予關(guān)注和表?yè)P,成績(jì)可以同學(xué)自評、互評,老師點(diǎn)評積極推行intel未來(lái)教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應用。對于不同年級給予不同的評價(jià)方式,分別如下:
三年級繪畫(huà)模塊:
。1)圖形的制作。
。2)圖形的著(zhù)色。
。3)圖形的修改、復制、組合等處理。
四年級word排版模塊:
。1)教師給出一篇文章,能夠按要求排版。
。2)會(huì )應用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對象。
。3)能夠靈活應用畫(huà)圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫(huà)。
。4)根據學(xué)過(guò)的知識畫(huà)一幅自己的作品。
五年級用計算機制作多媒體作品
。1)多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹。
。2)多媒體作品的編輯。
。3)多媒體作品的'展示。
六年級網(wǎng)頁(yè)制作模塊:
。1)按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)。
。2)設計學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)站(主要是主頁(yè)設計)。
。3)設計過(guò)程中必須應用文本插入、圖片插入、動(dòng)畫(huà)插入、表格插入、表單插入。
。4)能夠利用網(wǎng)絡(luò )空間上傳自己的網(wǎng)站。
七年級認識計算機模塊:
。1)走進(jìn)信息世界。
。2)神奇的計算機。
。3)樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。
八年級excel和網(wǎng)頁(yè)制作模塊:
。1)數據的輸入。
。2)編輯公式計算。
。3)創(chuàng )建圖標。
。4)網(wǎng)站制作基礎。
。5)輸入學(xué)校簡(jiǎn)介。
。6)插入表格和圖片。
2、學(xué)校及區教學(xué)資源庫利用及推廣工作
3、學(xué)校各室電腦設備的維護檢查工作:本著(zhù)隨叫隨到的原則盡力解決老師問(wèn)題,
在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷加深理論學(xué)習,以加深自己的業(yè)務(wù)能力。
4、課件制作工作:按照學(xué)校要求,對于上市級公開(kāi)課的教師其課件盡力配合完
成制作,并堅持把其放在首位來(lái)做。
5、各重大活動(dòng)攝影攝像活動(dòng):努力做到學(xué)校的各項重大活動(dòng)的跟蹤,拍好、編好每一項活動(dòng),做好資料的完整保存,同時(shí)園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。
6、局域網(wǎng)維護工作:加強win20xx方面知識的學(xué)習,探索充分利用校園網(wǎng)資源
的更好辦法,同時(shí)加強同二中的聯(lián)系,以使我校的網(wǎng)絡(luò )能夠正常運作。
7、學(xué)校網(wǎng)站工作:盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內容,盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)
布上去。
8、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇6
為了能順利完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所成,特制定教學(xué)計劃如下:
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期擔任七年級4個(gè)班及八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,從總體上看,七年級學(xué)生的學(xué)習情況不一,學(xué)生的基礎比較差,僅有小部分同學(xué)操作能力較強,大部分學(xué)生從沒(méi)有接觸過(guò)計算機。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節課,再加上有相當的一部分學(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲,在學(xué)習上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦,對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與鞏固。所以,在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難,充分利用現在條件,從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,堅持理論與實(shí)踐相結合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習興趣,把他們引導到系統地學(xué)習上來(lái)。
二、學(xué)期教學(xué)目標
知識與技能:
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
2、學(xué)會(huì )正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計算機,掌握WindowsXP的最基本操作,會(huì )使用鍵盤(pán)和鼠標,會(huì )使用寫(xiě)字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。
3、學(xué)會(huì )在因特網(wǎng)上瀏覽信息,會(huì )利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和下載方法,養成良好管理信息習慣;體驗網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的方便快捷,養成良好的網(wǎng)絡(luò )道德與安全意識。
4、了解文字處理軟件Word20xx的基本功能和特點(diǎn);掌握word的基本操作,會(huì )對文本進(jìn)行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。
5、培養學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
6、通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧,培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng )新設計的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):
讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習的重要作用,激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲,養成積極主動(dòng)地學(xué)習和使用信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立自信心。在課堂上培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力。同時(shí)使每個(gè)學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識,技能和技巧。感受到創(chuàng )新的喜悅,并能用于實(shí)踐。
培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手手段,為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
三、教材分析
本學(xué)期使用的教材是海南省教育研究培訓院編寫(xiě)的初中《信息技術(shù)》七年級上冊,內容與現在本地七年級學(xué)生信息水平有著(zhù)較大的差異性,所以有要針對性重新設置教學(xué)內容。設置新的教學(xué)內容分別為:了解信息與信息技術(shù);計算機基礎知識;計算機的基本操作;在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息,獲取與管理信息;文字處理軟件word的常用操作等,學(xué)生掌握起來(lái)有較大的難度,需要加強上機操作練習,領(lǐng)會(huì )使用技巧。
四、指導思想:
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):“培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會(huì )等問(wèn)題,負責任地使用信息技術(shù);培養學(xué)生良好的信息素養,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎!
五、確定教學(xué)研究?jì)热?/p>
讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理,掌握基本知識培養基本技能。學(xué)習目標讓學(xué)生明確每節課的學(xué)習目的和基本任務(wù),使學(xué)生的學(xué)習更有主動(dòng)性。
1、認真分析、深入鉆研教材,把握教材的重、難點(diǎn)劃分好課時(shí)、進(jìn)度,注重教材研討,靈活恰當地處理好教材。
2、從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情與積極性,組織好上機活動(dòng),堅持理論與實(shí)踐相結合,認真、高效地上好每一節課,保證學(xué)生課課有收獲,真正學(xué)以致用,掌握好計算機這一現代化的得力工具。
3、計算機教室。建立計算機教室的.管理及使用制度,并嚴格按照規定執行,保證學(xué)生學(xué)習使用的機器完好無(wú)損,以使基盡可能大地發(fā)揮作用。
4、培養學(xué)生學(xué)習計算機的興趣,鼓勵學(xué)生多看幾本計算機報刊雜志,或通過(guò)老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計算機知識。各班成立興趣小組,提出問(wèn)題,共同討論,組長(cháng)做好記錄,各小組間可展開(kāi)競賽,以充分提高學(xué)生學(xué)習微機的興趣與熱情。
5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作,重點(diǎn)培養特長(cháng)生,積極參加計算機操作技能競賽,并通過(guò)各種形式學(xué)習計算機知識,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平,加強業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
六、教學(xué)措施
1、選擇適當的教學(xué)方法。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用主要任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法,每節課都根據教學(xué)內容來(lái)設置例子,如有關(guān)的生活實(shí)例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等,通過(guò)學(xué)習可以輕松完整地掌握新知識和把示例作品做出來(lái),并在操作過(guò)程中可以不知不覺(jué)地學(xué)習一些操作技術(shù)與技巧。
2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習教學(xué)中,我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,設計生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中,理解知識,掌握技能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,從而掌握操作的技巧。
3、在教學(xué)中組織學(xué)生開(kāi)展多種多樣的學(xué)習活動(dòng),并把評價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使每個(gè)學(xué)生喜歡上課、喜歡老師,進(jìn)而喜歡學(xué)習。
4、引導學(xué)生自己思考,并與同伴進(jìn)行合作交流獨立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習的重要方式。教學(xué)中,我將要鼓勵學(xué)生在具體活動(dòng)中進(jìn)行思考,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn),并與同伴進(jìn)行交流。有意識地培養學(xué)生與人交流的愿望和習慣,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )運用適當的方式描述自己的想法。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇7
一、教學(xué)方面
1、培養目標
信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),培養學(xué)生的信息素養,使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息,處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段,為適應信息化社會(huì )的學(xué)習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學(xué)當中,安排學(xué)習信息技術(shù)簡(jiǎn)介、計算機系統和Windows操作、文字處理三個(gè)模塊的內容,這些內容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》中規定的內容保持一致,為學(xué)生必修內容,教學(xué)時(shí)數為每周兩學(xué)時(shí),一學(xué)期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學(xué)生,由于是農村中學(xué),大多數學(xué)生家里沒(méi)有電腦,平時(shí)也很少接觸電腦,有大部分同學(xué)在小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)電腦,動(dòng)手能力差,打字速度每分鐘在3-4個(gè)字左右,所以在講課當中,教師應適度加入一些適合本校學(xué)生的內容。讓學(xué)生每節課都進(jìn)行打字練習,熟悉電腦,加深學(xué)生的基礎練習。在教學(xué)當中,采用多種教學(xué)方法,認真地挖掘教材,根據新課程的教學(xué)理念,認真備課,把每一課都認認真真地講好,上課時(shí),多采用任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)方法教學(xué),讓學(xué)生有大量動(dòng)手操作的時(shí)間,使每一個(gè)學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲,掌握一些計算機操作技巧等。
4、個(gè)人課堂教學(xué)
課前認真進(jìn)行備課,寫(xiě)好教案。無(wú)教案不進(jìn)課堂,教案目標明確,條理清晰,教案包括題目、教學(xué)目標、教學(xué)內容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習時(shí)注意事項,課后及時(shí)小結,寫(xiě)好后記,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來(lái)工作。通過(guò)對本冊書(shū)的學(xué)習,在學(xué)習當中,不要忘記對學(xué)生的德育滲透。培養學(xué)生熱愛(ài)祖國,樹(shù)立愛(ài)國主義和集體主義觀(guān)念,樹(shù)立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養學(xué)生創(chuàng )新思維,重視培養學(xué)生對軟件方面的學(xué)習能力和獲取新知識分析和解決問(wèn)題的能力。
2、提優(yōu)補差方面
計算機的學(xué)習,現在很多的同學(xué)動(dòng)手操作水平很不一樣,有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成,而有的同學(xué),很長(cháng)時(shí)間內不能夠完成本節課老師所講授的內容,所以在本學(xué)期里,要更加注重差生的學(xué)習,使他們在動(dòng)手操作上下大功夫,讓好的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)差一些的同學(xué),多給差生機會(huì ),多給他們鼓勵,讓他們樹(shù)立起信心。
3、認真參加專(zhuān)科組內組織的活動(dòng),在個(gè)人備課的基礎上,認真參加組內組織的集體備課,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷總結,提高備課質(zhì)量;認真寫(xiě)好手記案例,在本學(xué)期寫(xiě)4個(gè)手記4個(gè)案例,拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗交流文章,每周寫(xiě)一篇鋼筆字與板書(shū)設計。
4、寫(xiě)一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文,并且站制作方面的內容;充實(shí)我校的網(wǎng)站內容,網(wǎng)站內容包括:把學(xué)校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時(shí)發(fā)布,上級機關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進(jìn)行資料的上傳。把一些學(xué)習資料傳入自己的博客,充實(shí)里邊的內容;爭取制作一件教學(xué)課件。
5、在課余時(shí)間學(xué)習劉京!冻晒逃匪枷、《細節決定成敗》等書(shū)籍,并且按學(xué)校要求仔細絡(luò )聯(lián)盟知識,使自己完成縣規定的過(guò)“三關(guān)”要求,使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
6、認真進(jìn)行繼續教育學(xué)習。充分利用現代遠程教育的設備和資源,以信息技術(shù)為基礎,讓教師掌握現代化的教學(xué)手段,能利用遠教資源為教學(xué)服務(wù),進(jìn)一步實(shí)現自己設計、制作電子課件,提高教學(xué)水平。
6、在課余時(shí)間學(xué)習劉京!冻晒逃匪枷、《細節決定成敗》等書(shū)籍,并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習理論知識,使自己完成學(xué)校規定的過(guò)“三關(guān)”要求,使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階。
三、遠程教育方面
遠程教育是本學(xué)期的一個(gè)重要的工作,也是一個(gè)十分繁重的任務(wù)。遠程教育資源非常豐富,涵蓋了各個(gè)學(xué)科,各個(gè)教學(xué)方面的問(wèn)題,只有認真做好遠程教育的接收和使用工作,才能發(fā)揮出遠程教育的意義,大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高。
1、在遠程教育方面,認真做好衛星的接收工作,每天按時(shí)開(kāi)機,接收資料,接收完畢后,仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料,及時(shí)進(jìn)行整理,下載,刻錄出光盤(pán),讓每位教師進(jìn)行使用。每學(xué)科教師合理進(jìn)行遠程教育資料的使用情況,及時(shí)做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時(shí)進(jìn)行保養和維護,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,不耽誤第二天的接收工作。
1、微機室的設備管理到位。每周進(jìn)行一次系統的維護,發(fā)現問(wèn)題馬上解決,不耽誤教師及學(xué)生的使用。
2、學(xué)生上機完畢時(shí),仔細檢查機器使用情況,教師檢查完畢后才能離開(kāi),課后仔細填寫(xiě)計算機室使用記錄。
3、下班時(shí),認真檢查電路,把所有電源全部關(guān)閉后才能離開(kāi)。認真做好機房管理,做好維護,及時(shí)更新系統、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。
4、計算機室的衛生方面工作要到位,每天進(jìn)行微機室的衛生清掃,注意死角的'衛生,在學(xué)校及各級領(lǐng)導檢查當中不出現問(wèn)題,不給學(xué)校丟臉,保證微機室的環(huán)境,使老師和學(xué)生有個(gè)良好的上機環(huán)境。
四、多媒體室管理方面
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個(gè)屋里,應嚴格按照上級的有關(guān)規定進(jìn)行管理,使多媒體室的使用量達到上級規定標準,每周達到20節。
2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況,不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。上完課后,讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學(xué)生座位,在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。
4、認真進(jìn)行多媒體室的維護,保證多媒體設備無(wú)損壞,多媒體室機器及時(shí)做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時(shí)間使用。
5、未經(jīng)管理教師同意,其他人不得開(kāi)使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認真進(jìn)行衛生方面打掃工作,每天進(jìn)行打掃,使桌面清潔,多媒體設備及其遠程教育設備干凈。
7、多媒體室的安全工作要到位,每天進(jìn)行電源的檢查,下班后及時(shí)斷電,不使用其他設備。
五、教師培訓方面
1、認真學(xué)習學(xué)校組織的各種教師培訓活動(dòng),完成教師的繼續教育培訓。
2、對我校教師進(jìn)行遠程教育方面的培訓,使每位老師都能運用遠程教育進(jìn)行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進(jìn)行微機與博客方面培訓,使每位老師都有自己的博客,學(xué)會(huì )充實(shí)自己的博客內容,方便于教師教學(xué)的同時(shí)展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學(xué)期當中,嚴格按照制定學(xué)校制定的計劃與自己的教學(xué)工作計劃來(lái)開(kāi)展工作,在制定計劃時(shí)還有不周全的地方,請各位領(lǐng)導及教師及時(shí)提醒,使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善,同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到提高。
以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學(xué)期當中,嚴格按照制定學(xué)校制定的計劃與自己的教學(xué)工作計劃來(lái)開(kāi)展工作,在制定計劃時(shí)還有不周全的地方,請各位領(lǐng)導及教師及時(shí)提醒,使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善,同時(shí)使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到提高。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇8
本學(xué)期我擔任四、六年級級信息技術(shù)教學(xué)工作,特做計劃如下:
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況(好、中、差)分析。
2、學(xué)困生情況分析(含學(xué)困生名單、現狀和學(xué)習困難原因分析)。(新接任的班級,本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內完成。)
任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況分析。
學(xué)生家庭基本沒(méi)有計算機,接觸計算機的時(shí)間只有在學(xué)校的每周一節課40分鐘,操作時(shí)間客觀(guān)上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學(xué)生學(xué)習興趣較濃,上課能積極探索,主動(dòng)求知。
現有差生情況如下:
各班都有部分學(xué)生因缺少操作機會(huì ),導致一些計算機基本操作都不熟練。
針對本年級的不同情況,必須采取不同的教學(xué)方法,特別在提補差上要多動(dòng)腦子,充分挖掘學(xué)生的潛力,平時(shí)的教學(xué)中,應著(zhù)重在實(shí)、廣、新上下功夫,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
二、教學(xué)目標
1、知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
2、質(zhì)量目標。
一、知識、能力目標:
1、初步了解Word20xx窗口結構及其功能;學(xué)會(huì )進(jìn)入與退出Word20xx的方法;初步了解文件保存方法
2、掌握智能拼音輸入文字;學(xué)會(huì )輸入單字和詞組;學(xué)會(huì )切換輸入法狀態(tài)
3、學(xué)會(huì )打開(kāi)文檔;學(xué)會(huì )用光標移動(dòng)的方法修改文章
4、掌握文章段落的復制、移動(dòng)及刪除;
5、掌握文章的查找和替換
6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法;
7、掌握插入藝術(shù)字的方法,并能作相應的調整
8、學(xué)會(huì )對文章段落的對齊、縮進(jìn)等操作;掌握行距和字距的調整
9、了解圖片工具欄的組件和使用方法;學(xué)會(huì )插入剪貼畫(huà)、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法
10、學(xué)會(huì )用打印預覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁(yè)邊距的設置方法
11、了解PowerPoint20xx;學(xué)會(huì )啟動(dòng)PowerPoint20xx、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置
12、掌握插入剪貼畫(huà)、圖片文件
13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片
二、情意目標:
培養學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生在現代社會(huì )中的信息化意識。
三、質(zhì)量目標:
期末成績(jì)爭取學(xué)區A級。
四、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
一、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
初步了解Word20xx窗口結構及其功能;學(xué)會(huì )進(jìn)入與退出Word20xx的方法;初步了解文件保存方法,掌握智能拼音輸入文字;學(xué)會(huì )輸入單字和詞組;學(xué)會(huì )切換輸入法狀態(tài),學(xué)會(huì )打開(kāi)文檔;學(xué)會(huì )用光標移動(dòng)的方法修改文章,了解PowerPoint20xx;學(xué)會(huì )啟動(dòng)PowerPoint20xx、選擇版式的.方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置。
二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
初步學(xué)會(huì )使用繪圖工具箱掌握畫(huà)線(xiàn)的工具,讓學(xué)生能運用畫(huà)線(xiàn)工具作簡(jiǎn)單的圖形;學(xué)會(huì )選擇及改變線(xiàn)寬。初步學(xué)會(huì )用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學(xué)會(huì )運用畫(huà)圖工具作簡(jiǎn)單的規則的圖形。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
貫徹落實(shí)教學(xué)常規,規范教學(xué)工作,認真學(xué)好課程標準,鉆研教材,明確教學(xué)目標,確認重點(diǎn)、難點(diǎn),堅持做到教學(xué)有計劃,課課有準備,堂堂都上好。加強學(xué)生操作訓練,改革課堂教學(xué),確立學(xué)生主體地位,著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)結構,根據教學(xué)內容,恰當選擇教法,激勵學(xué)生全面參與,自主探索,合作交流。課內與課外合理安排,輔導點(diǎn)撥,做好防差工作。加強直觀(guān)和實(shí)際操作,加強學(xué)生能力培養,讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,增強學(xué)生信息意識。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
提優(yōu):參加各類(lèi)信息技術(shù)競賽,以賽促教。
補差:加強輔導。
3、教研工作目標和計劃。
目標:
本學(xué)期教研工作著(zhù)重研究在新課程標準框架內用好原教材,對學(xué)生的計算機能力與積極主動(dòng)學(xué)習的關(guān)系進(jìn)行研究,把新課標先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為,促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
計劃:
1、加強理論學(xué)習,發(fā)展多向思維,用創(chuàng )新思想指導教學(xué)工作。
2、課堂教學(xué)中明確目標,用活潑有趣的形式輔助教學(xué)。
3、及時(shí)做好經(jīng)驗總結,理論和實(shí)踐相聯(lián)系,撰寫(xiě)教學(xué)論文,寫(xiě)好心得體
4、以建構主義理論為指導,使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng )設情境,以電腦為意義建構的工具,采用“任務(wù)驅動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節,激發(fā)興趣,增長(cháng)知識,培養技能。教學(xué)過(guò)程中,教師靈活運用任務(wù)驅動(dòng)、講練結合等方式提高教學(xué)效率。
信息技術(shù)教學(xué)計劃 篇9
我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),圍繞“內抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路,以教育信息化工程建設為重點(diǎn),積極推進(jìn)教育創(chuàng )新,深化教育改革,加強學(xué)習與研究,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。
加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。
1.繼續在全區信息技術(shù)教師中開(kāi)展學(xué)習教育理論活動(dòng),加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓,提高我區信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。
本學(xué)期我區將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作,繼續以《走進(jìn)新課改》為內容,學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,克服浮燥情緒,探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。
[具體活動(dòng)]:7月份對全區教師進(jìn)行程序設計的培訓。
2.進(jìn)一步加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,提高集備、教研的實(shí)效性。
不斷完善教研組的管理、評價(jià)、激勵機制,提高教研的實(shí)效性,以科學(xué)的態(tài)度,潛心研究、探索符合教育規律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各片集備時(shí)間,由各片長(cháng)組織實(shí)施,另三個(gè)周組織全區集體教研,教研組摒棄以往那種你說(shuō)我聽(tīng)、你說(shuō)我記的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新問(wèn)題,依照“回顧——學(xué)習——設想——交流”的過(guò)程開(kāi)展教研。
3.積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式,利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢,提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過(guò)活動(dòng),及時(shí)總結推廣,帶動(dòng)全區其它學(xué)科教師開(kāi)展網(wǎng)上教研,推動(dòng)我區的信息技術(shù)應用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)。確立實(shí)驗學(xué)校教師,制定實(shí)驗教學(xué)方案及實(shí)施措施。
4.抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測
根據課改新理念,倡導信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),而且要發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的`發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行多元化評價(jià),激勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng),在使學(xué)生學(xué)會(huì )信息技術(shù)基礎知識的同時(shí),培養和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及獲取知識的能力。
在抓好開(kāi)課的同時(shí),狠抓教學(xué)質(zhì)量,定期對學(xué)生的學(xué)習知識和掌握情況進(jìn)行檢測,教師組織學(xué)生各單元小測試,學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習情況,在此基礎上及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,改進(jìn)教學(xué)方法。
5.做好學(xué)生上機考核工作,重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng)
今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò )考試代替單機考試,上機考核時(shí)間全市統一于5月上旬考試,各校教師要明確網(wǎng)絡(luò )考試的意義,學(xué)校要積極配合這項工作,提前做好各項準備。確保我區網(wǎng)絡(luò )考核的成功。
要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機器人制作和程序設計競賽工作,在全區學(xué)校積極參與的基礎上,定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組,并做到“三定”:定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內容,各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,努力提高我區學(xué)生的競爭能力與水平,爭取在市比賽中獲得好成績(jì)。
[具體活動(dòng)]:
、4月份學(xué)生電腦作品制作競賽
、5月份教師、學(xué)生程序設計競賽
三、加強信息技術(shù)在教學(xué)中應用的研究,推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。
配合基礎教育課程改革,繼續開(kāi)展課題研究,除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外,重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過(guò)程,如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式,形成一些能體現課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
積極探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的計算機備課,鼓勵學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統及資源庫進(jìn)行計算機備課。
[具體活動(dòng)]:4月份舉辦基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下優(yōu)秀課例合教學(xué)設計方案的評選活動(dòng)。
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