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高中音樂(lè )教師自查報告
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份自查報告了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的高中音樂(lè )教師自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中音樂(lè )教師自查報告1
我深深認識到“教書(shū)育人”“文以載道”的性和艱巨性。多年來(lái)，的政治，崇高的品德修養，四項原則，教育方針，教書(shū)育人的思想。在工作中，的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和的思想素養，熱愛(ài)全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生 的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天早到晚歸，學(xué)要求工作，甚至還放棄節假日的休息，回校工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，較高的威信和的.教師形象。
一名老教師，在平時(shí)的教學(xué)中能一絲不茍，在教書(shū)育人，勤勉工作的，我注重對教育教學(xué)理念的更新，并學(xué)生的課改，在教學(xué)中能調動(dòng)學(xué)生的性，課堂教學(xué)深受同學(xué)的歡迎�；A上，我還年段性學(xué)習，組織學(xué)生參加性學(xué)習，帶領(lǐng)學(xué)生調查、查閱資料、聘請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座等，共了《同安地方戲曲探究》《同安民間舞蹈的現狀》兩個(gè)課題的。還我區課改的現狀區級教育科研課題《如何音樂(lè )課實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性》的研討工作。
學(xué)校在教育教學(xué)工作中經(jīng)�；顒�(dòng)，每次學(xué)校舉行比賽活動(dòng)，是團委、學(xué)生會(huì )或學(xué)科組舉辦的，只要我能的都能盡力去協(xié)助。多年來(lái)，能協(xié)助學(xué)校一年一度的藝術(shù)節的組織工作，期間，我還素質(zhì)教育了能多讓學(xué)生的活動(dòng)，如節目主持人選拔賽、校園歌手賽、器樂(lè )比賽、合唱比賽等，大大調動(dòng)了學(xué)生的性。20XX年5月組織學(xué)生參加市教育系統組織的藝術(shù)節活動(dòng)，本人編寫(xiě)的小品《夢(mèng)斷***》獲區會(huì )演三等獎；20XX年5月與本組老師校合唱隊參加廈門(mén)市舉行的合唱比賽榮獲三等獎。的藝術(shù)教育工作搞得有聲有色，從20XX年至20XX年連續兩次被評為廈門(mén)市藝術(shù)教育先進(jìn)。
迎接全省的高中課改，能參加課改培訓，還市高中課改教材選用參加了普通高中教材的審定工作。
可以說(shuō)，多年來(lái)，在教育教學(xué)中能應作用，受到和同行的肯定。
平時(shí)能撰寫(xiě)教學(xué)論文。20XX年，論文《把握新課改機遇優(yōu)化音樂(lè )課教學(xué)》獲福建省第七屆音樂(lè )教育論文評選獲中學(xué)組二等獎。論文《試論音樂(lè )教育學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑遠方法》收入�？秵⑽蛑狻返恼撐膮R編。幾年來(lái)，參加教師教育學(xué)習培訓，參加每學(xué)年的教材教法及高中課改培訓學(xué)習；參加電腦培訓考試成績(jì)優(yōu)秀；在教師幫帶和學(xué)生輔導，我注重兩工作：精心組織、輔導學(xué)生參加市、區中學(xué)生歌手賽，成績(jì)，20XX年8月，洪玉芳參加廈門(mén)市“新世紀首屆中小學(xué)生校園歌手賽”獲高中組二等獎；20XX年1月洪玉芳參加同安區“百貨杯”中學(xué)生校園歌手賽獲一等獎；20XX年7月李志斌參加廈門(mén)市萌芽杯屆少兒歌唱比賽獲高中組三等獎；20XX年12月李志斌、陳亞彰參加同安區“新佳美杯歌手”中學(xué)生歌手賽獲三等獎。多年來(lái)，藝術(shù)類(lèi)考生的培養、工作，培養了洪玉芳、李志斌、陳亞彰等十多位學(xué)生考入藝術(shù)院校。另一，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我幫帶的青年教師鄭玉琦成熟較快，在我的下，20XX年參加廈門(mén)市創(chuàng )新教學(xué)大賽，榮獲市二等獎。20XX年被評為同安區教學(xué)能手。
自20XX年任現職，多次受市（區）、校獎勵，近六年年度考核中20XX年被評定為優(yōu)秀，20XX年9月被評為校優(yōu)秀教師，20XX年7月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20XX年5月評為同安區優(yōu)秀工會(huì )工作者、20XX年7月評為同安區教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20XX年10月評為廈門(mén)市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。20XX年4月評為同安區教育工會(huì )工作分子。
擔任工會(huì )主席近十年來(lái)，能盡心盡責學(xué)校工會(huì )工作的，在校黨政的下，在全體教職工的努力下，工會(huì )于20XX年12月榮獲“福建省黨 政工共建先進(jìn)教工之家。
高中音樂(lè )教師自查報告2
很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的`中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在魯迅中學(xué)成立了少年鼓樂(lè )隊。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每周xxxx排練。不足：沒(méi)能實(shí)現在高一成立特長(cháng)班的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自己的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。
關(guān)于“慶六一”文藝匯演。以為只是年末師生、家長(cháng)同樂(lè )、的一項活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏�，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，稍顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試：
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內容是關(guān)于音樂(lè )的，可以是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓學(xué)生適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加省市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；總之，這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿(mǎn)的。
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