尋找遺失的文化作文

尋找遺失的文化作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的尋找遺失的文化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我懷中輕擁著(zhù)，一張涂滿(mǎn)顏料的單薄的紙，一個(gè)生動(dòng)傳神，輕盈自在的精靈，一縷被人淡忘丟失的傳統文化，一段值得我們所有人反思的現實(shí)。

　　若不是偶然看到呼吁大家關(guān)注傳統的電視節目，我便不會(huì )懷著(zhù)敬畏的心在狹窄的北京胡同里躡手躡腳地輕敲開(kāi)一扇門(mén)——門(mén)里住著(zhù)一位老人——整日與風(fēng)箏做伴的老人。我滿(mǎn)懷期待地挑起眼，“您好，我想來(lái)您這里學(xué)做風(fēng)箏，可以嗎？”老人瞇起眼，打量了我一剎，會(huì )心的笑著(zhù)領(lǐng)我進(jìn)屋，一下子釋?xiě)蚜宋业木兄敗?/p>

　　屋里僅有一個(gè)大案板，幾只未完成的風(fēng)箏和摞起來(lái)的薄紙竹條。我按照老人的吩咐，用手摩挲一下輕輕捻起紙的一角，拇指和食指的指肚捏著(zhù)邊撕下一張新紙，胳膊肘鋪平在案。這張菱形的，單薄的紙呈乳白色，柔和且毫不張揚。我拿起一支極細的筆，像握毛筆一樣極輕又極穩的把握著(zhù)，沾一點(diǎn)顏料，筆尖瞬間飽滿(mǎn)起來(lái)。老人背手弓腰地立在一旁，和藹的說(shuō)：“下筆要有輕重，只能用筆尖畫(huà)，你就按自己喜歡的樣子畫(huà)就好�！�

　　我匍匐在案上，托起衣袖顫抖著(zhù)湊近畫(huà)紙，筆尖哆嗦著(zhù)碰到紙時(shí)，藍色的顏料流了下來(lái)，畫(huà)出飽滿(mǎn)的一筆，我一陣歡喜，拿捏著(zhù)畫(huà)筆不停地轉動(dòng)手腕勾勒出一只京燕：頭寬而圓，身體勻稱(chēng)的展平，兩只翅膀柔美的展開(kāi)，我擱下畫(huà)筆，撐著(zhù)腰站了起來(lái)，一陣酸痛侵襲了全身，僵硬的活動(dòng)一下再看那燕也可愛(ài)了許多。

　　約摸四十分鐘，我不停地換顏料、洗畫(huà)筆，湊在紙上填滿(mǎn)空白，風(fēng)箏隨著(zhù)色彩一點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)起來(lái)，線(xiàn)與線(xiàn)之間雖為瑕疵但被鮮亮的色彩覆蓋便看不見(jiàn)了。老人贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我去另一間屋子燒竹條。青灰色的竹條十分柔韌，在微小的火苗下彎起它挺拔的身軀，我捏著(zhù)兩端，不敢大意地盯著(zhù)吐舌頭的火苗。

　　老人替我用膠將紙和風(fēng)箏粘在一起，一個(gè)不太熟練的風(fēng)箏便被我擁著(zhù)。老人倚在門(mén)口，看我離開(kāi)，他定是希望多些人能看到這些美麗的風(fēng)箏呵。我沿著(zhù)老人探訪(fǎng)到傳統文化之美，它正一點(diǎn)點(diǎn)失落，需要我們將它們拉到光亮處，永久地閃耀光芒。我來(lái)到他的門(mén)前，尊敬地說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！彼�在笑，中華的根本也在笑。

【尋找遺失的文化作文】相關(guān)文章：

尋找傳統文化的日記07-03

在故鄉尋找文化的蹤跡文07-01

尋找傳統文化日記06-30

有關(guān)尋找舞蹈的文化密碼07-01

遺失的父愛(ài)作文06-23

遺失的童真作文12-04

遺失證明07-03

遺失的美好作文04-12

遺失的美好作文[精選]10-28

一顆尋找傳統文化的心07-03