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書(shū)籍陪伴著(zhù)我作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍陪伴著(zhù)我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從小學(xué)步入中學(xué)，同學(xué)、老師都變了，唯有形影不離的朋友——書(shū)籍陪伴著(zhù)我，如影隨形。
《悲慘世界》中的暗黑歷史令人悲痛。冉阿讓呆立在神甫家櫥柜前，心里激烈的做著(zhù)斗爭，不知是否要偷走如此慈善的人的東西。但他為了生存只好認同偷走了兩只銀燭臺。這時(shí)他的心已經(jīng)動(dòng)搖了，他不會(huì )想到這贓物使他的命運翻天地覆。
《追風(fēng)箏的人》中阿米爾少爺的酸甜苦辣，使人與之顫動(dòng)。昔日的伙伴坐在下，望著(zhù)村莊，聊著(zhù)天；而若干年后，這里已因為戰爭變得而目全非，而哈桑也在生兒養女后暴斃。阿米爾為了伙伴的兒子遭受了喪盡人權的打罵，卻毫不動(dòng)搖。
《平凡的世界》中少安與少平兄弟倆受到如炮連發(fā)的打擊，卻能重拾自信，令人欽佩。在大矸石要落下的一瞬間，孫少平奮不顧身地沖上去推倒毫不知情的礦工，自己卻倒在了血泊里。手術(shù)后他也被他的容貌打倒過(guò)，但他慢慢地調節了心態(tài)，不在意這件事了，并努力安慰自己工作，體驗了生命的美好。
《狼圖騰》中陳陣為了小狼費盡心血，但最終小狼仍難逃一劫。只見(jiàn)陳陣手里握著(zhù)一把鋤頭，眼中盈著(zhù)淚水，盯著(zhù)小狼。明明知道是為了小狼好，卻遲遲下不了手，對自己痛恨至極。隨著(zhù)小狼的逝去，被農耕民族破壞的草原也漸漸失去了生機，使人既痛惡又惋惜。
《三國演義》中“劉關(guān)張”三人的生死之交使人感動(dòng)，諸葛亮的計謀也令人佩服。趙云的忠心無(wú)人能比，呂布的英勇高不可攀。
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書(shū)籍陪伴著(zhù)我，而我如饑似渴的閱讀它們。它們像我的朋友，像我的親人，像我的影子，跟隨著(zhù)我，讓我幸福、快樂(lè )地成長(cháng)，令我的心靈得以升華。書(shū)籍，它們永遠如影隨形的陪伴著(zhù)我。
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