舞蹈伴我成長(cháng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的舞蹈伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈伴我成長(cháng)作文1
“一噠噠，二噠噠，轉！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，整個(gè)人都像上了發(fā)條似得，搖個(gè)不停。媽媽一見(jiàn)，認為我有舞蹈天賦，便給我報了舞蹈訓練班。我開(kāi)心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當老師把我和姐姐們拉出來(lái)表演時(shí)，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，卻好似一把把針，向我撲來(lái)。我越來(lái)越投入，越來(lái)越用力，可我的手越來(lái)越酸，腳越來(lái)越痛。但我還是把指定的動(dòng)作投入音樂(lè )，伸手，踢腳。沒(méi)有一刻是放松的。但我熱愛(ài)舞蹈，因為舞蹈有一種味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時(shí)候會(huì )有苦味，但是過(guò)一會(huì )，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會(huì )讓我回味無(wú)窮。我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，但我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。便只好轉身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂(lè )。
七歲那年，我參加了鹿城區的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時(shí)，我全身都冒汗了。只見(jiàn)她像一只小天鵝似的，十分輕盈。這兒一個(gè)下腰，那兒一個(gè)橫叉，把我看得心跳的都像個(gè)十五個(gè)桶去打水——七上八下。到了我的時(shí)候，我面帶微笑，優(yōu)雅地走向舞臺中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的放，兩腿都有一點(diǎn)兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績(jì)出來(lái)了，我連五等獎都沒(méi)看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。
媽媽見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“雯雯，你已經(jīng)很努力了，可你沒(méi)有找到舞蹈與音樂(lè )的共同之處�！蔽衣�(tīng)了后，便打開(kāi)電腦，放出音樂(lè )，邊跳，還邊細細品味著(zhù)音樂(lè )。突然，我好像明白了些什么。倫巴的`音樂(lè )是如此優(yōu)美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著(zhù)一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的欲望。
八歲到十歲時(shí)，我成功拿到了獎杯，二等獎。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開(kāi)心。臺上十分鐘，臺下十年功。這是為什么呢？因為我明白了，只有付出，才會(huì )有回報。
練習舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過(guò)放棄，但是媽媽的鼓勵我堅持著(zhù)。我也慢慢發(fā)現堅持的意義。有舞蹈陪伴我的成長(cháng)之路很美的。
舞蹈伴我成長(cháng)作文2
我是一個(gè)活潑的女孩，校園里的學(xué)習遠遠滿(mǎn)足不了我對新事物的渴求。于是，古箏的學(xué)習行列中有了我身影，主持人班的培訓中有了我的'身影，拉丁的舞動(dòng)中也有了我的身姿。說(shuō)到拉丁舞的學(xué)習，有歡樂(lè )也有痛苦，但是無(wú)論是喜是悲，它都已經(jīng)成為了我的朋友，伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。
起初，也是覺(jué)得好玩，我報名參加了拉丁舞的學(xué)習。一開(kāi)始，一直在練基本步，我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思，對我說(shuō)：“你的舞步跳得不錯，我們現在正在打基礎呢，基本步走好了，才能跳好每一個(gè)動(dòng)作啊。老師覺(jué)得你會(huì )是一個(gè)不錯的舞者�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又有了信心。于是每次練習都格外認真。
慢慢地，開(kāi)始接觸舞曲了。本以為，跳舞很簡(jiǎn)單，但是我想錯了。舞曲聲響起，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，總讓我應接不暇，有時(shí)真不知道接下來(lái)是什么動(dòng)作，就更別提舞姿的優(yōu)美了�；氐郊�，完成作業(yè)以后，我把音樂(lè )一放，開(kāi)始了練習。有一次，在練習的過(guò)程中，由于沒(méi)有站穩，一下子摔倒在地，當時(shí)不覺(jué)得什么，爬起來(lái)繼續練，可是到了第二天，我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好，回到家忍痛繼續練。媽媽看到后，心疼地說(shuō)：“休息休息吧，等腳好了再練�！钡切瞧诹R上就要到了，我決心要把動(dòng)作練好的。于是，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，繼續旋轉著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)。星期六上課時(shí)，老師看到我的動(dòng)作那么漂亮，向我投來(lái)了贊許的目光，我心里甭提有多高興了。
看到自己一次次的收獲，心里很快樂(lè )。六個(gè)月后，我參加了比賽。站在臺上，心里有些許的緊張，但是當音樂(lè )一響起，整個(gè)人就完全放松了，跟隨著(zhù)音樂(lè )有節奏地舞起來(lái)。一個(gè)轉身，一個(gè)跳步，一個(gè)旋轉，前進(jìn)，后退，每一個(gè)動(dòng)作都得心應手。當音樂(lè )結束，身邊響起了熱烈的掌聲，我也露出了幸福的微笑。
我知道，接下來(lái)的學(xué)習生活會(huì )很緊張，但是我不會(huì )放棄舞蹈。在舞蹈中，我找到了一份快樂(lè )，得到了一份滿(mǎn)足。舞蹈已成為我的知己，永遠伴隨著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。
舞蹈伴我成長(cháng)作文3
仔細想想，舞蹈，已經(jīng)伴隨了我五年了。媽媽從我三歲多開(kāi)始，就把我送去學(xué)舞蹈了。一開(kāi)始的時(shí)候，我害怕學(xué)舞蹈，于是，媽媽就讓姐姐陪著(zhù)我一起。
一開(kāi)始，我害怕老師很?chē)绤�，�?huì )打罵我。但是后來(lái)，我完全沒(méi)有了那些雜念。因為老師說(shuō)我和姐姐都跳得非常好，身體很軟，天生就是一個(gè)跳舞蹈的料。就這樣，我就開(kāi)始了我的舞蹈生涯。
老師說(shuō)的非常對，我和姐姐天生就是一個(gè)跳舞蹈的料，因為我們兩個(gè)在班里的基本功的成績(jì)，都是數一數二的。老師還說(shuō)，我翻虎跳翻得越來(lái)越好了。一個(gè)月以后，舞蹈班的人數逐漸增多，老師在課上都忙不過(guò)來(lái)了，就把那一個(gè)班分開(kāi)了，分成了兩個(gè)班，我和姐姐也就分開(kāi)了。
分成了兩個(gè)班，老師照樣還忙不過(guò)來(lái)，就說(shuō)要找一名同學(xué)當他的小助手。我想：老師一定會(huì )選我的作文，因為在班里學(xué)的最認真，跳得最好了。果真，老師點(diǎn)了我的名字，他用了幾乎一節課的時(shí)間，告訴了我怎樣當他的小助手。在這以后，我每節課都會(huì )幫同學(xué)們壓腿、爬橫叉……
但學(xué)了兩年后，我就煩了，而且，我也要上學(xué)了，媽媽也就沒(méi)有時(shí)間接送我，就沒(méi)有讓我在那里學(xué)，而是讓我轉到了鋼花學(xué)舞蹈。在哪里，每節課都是重復那幾個(gè)動(dòng)作。
因為我不想再學(xué)舞蹈了，所以，就停了兩年。
轉眼間，我正在上四年級了，想想以前學(xué)舞蹈的時(shí)候，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。所以，我對媽媽說(shuō)，我想學(xué)舞蹈了。媽媽對我說(shuō)：“你真的想學(xué)了？你已經(jīng)停了兩年了，胯已經(jīng)硬了，再學(xué)可是很疼的`�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在家練練就行�！比缓�，媽媽就去少年宮給我報了名。在去試課的前幾天里，我每天都堅持趴橫叉。我的“大屁股”終于下去了。
有一次我們要參加星星火炬舞蹈大賽，班里正好要出秋游。因為兩個(gè)時(shí)間沖突，所以，我只能選一個(gè)。我想來(lái)想去，最后還是選擇了去參加舞蹈大賽。因為都練了這么長(cháng)時(shí)間了，不去也怪可惜的。這樣，我放棄了秋游，去參加了星星火炬舞蹈大賽……
我喜歡舞蹈這門(mén)優(yōu)雅的藝術(shù)，我喜歡盤(pán)起來(lái)的頭發(fā)，我喜歡……
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