中學(xué)歷史與社會(huì )組教研工作計劃

時(shí)間:2022-12-15 13:57:15 歷史 我要投稿
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中學(xué)歷史與社會(huì )組教研工作計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編整理的中學(xué)歷史與社會(huì )組教研工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)歷史與社會(huì )組教研工作計劃

  一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)

  XX鎮中學(xué)20xx年下半年初中歷史與社會(huì )和思想品德學(xué)科教研工作依據縣教育局和教研室的整體工作安排,本學(xué)期教研工作以“課堂變革”項目為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),總結探索學(xué)科教學(xué)規律,推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng )新。切實(shí)提高我校初中歷史與社會(huì )和思想品德學(xué)科教學(xué)水平。主要工作如下:

  1。聚焦課堂變革活動(dòng),推進(jìn)各校課堂轉型

  以“活動(dòng)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗項目為抓手,有序開(kāi)展學(xué)科課改項目活動(dòng)。放手學(xué)生,改變教學(xué)組織形式,實(shí)現教學(xué)理念轉變,真正促進(jìn)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  2。加強“名師工作室”建設,發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用

  發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)、輻射作用,本學(xué)期“張強名師工作室”將探討如何依照課程標準自主開(kāi)發(fā)課程資源,合理拓展教材文本的廣度及深度,切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效,為落實(shí)“依標施教”理念做好引領(lǐng)和表率作用。所以特邀請工作室負責人來(lái)我校指導,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  3。打造“精品百課”,解決新課程中疑難問(wèn)題

  繼續開(kāi)展八年級下冊新教材的培訓工作,做到合格教學(xué)。加強教研活動(dòng)策劃,通過(guò)主題化的常態(tài)教研和“精品百課”評選等活動(dòng),引導教師研究學(xué)生、研究教材、研磨教學(xué),打造特色教學(xué)。

  4。構建教學(xué)評價(jià)文化,提高一線(xiàn)教師命題能力

  面對初中歷史與社會(huì )和思想品德學(xué)科實(shí)行閉卷考試的形勢,本學(xué)期開(kāi)展命題能力專(zhuān)題培訓,努力提高一線(xiàn)教師命題能力。召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì ),研究社會(huì )和思品閉卷考試形勢下的教學(xué)要求。做好單元、期末命題工作,完善網(wǎng)上閱卷工作,開(kāi)展“命題說(shuō)題評比”活動(dòng),注重學(xué)習效果研究,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

  5。深化校本教研,促進(jìn)教研文化和諧生成

  強化教研組長(cháng)學(xué)習意識,圍繞“新課程實(shí)施中的疑難問(wèn)題”開(kāi)展多層次、多形式教研活動(dòng)。強化教研問(wèn)題意識,注重教研活動(dòng)有效策劃,提升教研品質(zhì)

  6。爭取每人推出一節校級公開(kāi)課,教研組至少推出2節縣級或學(xué)區級公開(kāi)課(或骨干教師的示范課或為推出新的骨干教師提供機會(huì ))。

  校級公開(kāi)課安排:

  第六周XXXX

  第八周XXXX

  第十周XXXX

  第十四周XXXX

  7。為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),為教學(xué)提供一個(gè)可資利用的信息交流及共享的平臺,本學(xué)期計劃完成:

  1。堅持課后的教學(xué)反思,或教學(xué)隨筆或敘事研究,提升教師的職業(yè)道德意識和使命感。

  2。爭取每人有論文(案例,獲其他教學(xué)業(yè)務(wù)比賽)在縣級及以上獲獎。

  本學(xué)期本組提出了一些新目標,計劃完成一些歷史遺留任務(wù),希望能比以前做得更好!

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