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制作傳話(huà)筒作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的制作傳話(huà)筒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，我剛進(jìn)教室，老師就宣布要制作傳話(huà)筒。老師的話(huà)音剛落，教室頓時(shí)就亂了起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋一樣，大家七嘴八舌的，有的說(shuō)“什么是傳話(huà)簡(jiǎn)呀？”有的說(shuō)：“傳話(huà)筒是什么樣的呀？”大家議論紛紛，老師大聲地說(shuō)：“開(kāi)始制作了�！�
大家摩拳擦掌，好似要開(kāi)始戰斗了似的。大家把工具一搶而光。開(kāi)始制作了，老師說(shuō)先在杯子上戳一個(gè)小洞，然后把毛線(xiàn)放進(jìn)去，再打一個(gè)小結，最后把打好結的牙簽放入里面。這樣就大功告成了。
我開(kāi)始按照老師的要求去做，做到第三步的時(shí)候，大家都不會(huì )打結，我只好央求老師幫我打一個(gè)結，老師跟我們講怎么打結，我認認真真地聽(tīng)了老師的步驟，恍然大悟起來(lái)，然后得意忘形地喊道：“呵呵呵呵……我終于可以打結了！”我的傳話(huà)筒就大功告成了。
大家的傳話(huà)簡(jiǎn)都完成了，便七嘴八舌聊了起來(lái)。有的說(shuō)：“快來(lái)看看我的傳話(huà)筒�！边�有的說(shuō)：“看我的多漂亮！”我找項晨罡來(lái)試試我的傳話(huà)筒。此時(shí)我心里特別緊張，我大聲地喊：“項晨罡，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”項晨罡皺著(zhù)眉頭回答：“聽(tīng)不見(jiàn)�！蔽蚁耄骸半y道傳話(huà)筒失敗了嗎？”老師呵呵一笑說(shuō)：“也有可能失敗了�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我垂頭喪氣地回到了位上，我打聽(tīng)到其他人都失敗了。老師又說(shuō)：“告訴你們一個(gè)秘密，必須要把線(xiàn)拉直才能聽(tīng)到聲音�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們又亂了起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋，大家都高聲大喊成功了。
原來(lái)傳話(huà)筒還有這個(gè)神奇的秘密��！
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