《推敲》讀后感

《推敲》讀后感

　　當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《推敲》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《推敲》讀后感1

　　《推敲》這篇課文給我帶來(lái)了巨大的啟示，人們做事情不但要有認真嚴肅的態(tài)度，更要有鍥而不舍的精神。也許，我們可以把生活比做一塊土地，把我們自己比做是生活的“掘井人”。

　　要做一句成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫(huà)面上那位淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來(lái)的！古希臘的杰出的思想家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“抱著(zhù)嘗試的心理，是那些永遠也不會(huì )成功的人的愚蠢的做法�！笔沁@樣的。

　　要知道世界是多么廣大，要做的事情是多么的繁多，而每一件事要做成功又是怎樣的艱難，如果沒(méi)有鍥而不舍的勇氣，那簡(jiǎn)直是萬(wàn)難成事。數學(xué)上有一個(gè)著(zhù)名的`第五公理，引來(lái)多少人想要證明它。但是他們沒(méi)有足夠的毅力，因此總是歸于失敗。相反，如果人能抱著(zhù)堅持到底就是勝利的信念，情況就會(huì )改觀(guān)。當年，正當許多人哀嘆第五公理無(wú)法論證時(shí)，卻有兩名堅毅的德國科學(xué)家一舉將它征服。

　　這說(shuō)明：事業(yè)能否成功，在于是否有不折不撓的斗志；掘井能否成功，在于是否能鍥而不舍！我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。而我們有些人，看到畫(huà)家，想學(xué)繪畫(huà)；看到音樂(lè )家的風(fēng)度，又想學(xué)音樂(lè )……見(jiàn)異思遷，這就是某些人難以成功的致命傷。他們做任何一件事都不愿多下功夫�！板浂�舍之，朽木不折”。這一點(diǎn)，兩千多年前的荀子就告誡過(guò)我們了。

　　也許，有人會(huì )說(shuō)：“我不是愿意見(jiàn)異思遷，而是我們工作難以做出什么成就�！惫ぷ髌椒�，表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的借口。但是，有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來(lái)的呢？時(shí)傳祥是一個(gè)掏糞工人，好像他一輩子也不會(huì )做出什么成就的，但是他勤勤懇懇，踏實(shí)工作，受到人民的稱(chēng)贊，為勞動(dòng)者樹(shù)立了榜樣，這不就是成就嗎？他挖出了一口最美好的人生之井！

　　我們這些青年人不久就要走向社會(huì )了，每個(gè)人的崗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我們都該記住，是否能做出成就，在于有沒(méi)有堅毅不拔的決心。要想到，成功的大門(mén)是時(shí)時(shí)向你敝開(kāi)的，只是看你自己的恒心怎樣。愿我們每一個(gè)都來(lái)做生活中鍥而不舍的掘井人！

《推敲》讀后感2

　　自從我們學(xué)習了《推敲》這一課，我的心久久不能平靜�！锻魄谩芬晃�，講的是唐代詩(shī)人賈島去拜訪(fǎng)好友李凝，好友不在，于是他留詩(shī)相贈，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。

　　當我讀到賈島“騎著(zhù)毛驢，一邊吟哦，一邊做著(zhù)敲門(mén)、推門(mén)的動(dòng)作”時(shí)，很是好奇，心想：賈島真是小題大做，不就一個(gè)字嗎，何必要那么仔細？依我看，“推”也好，“敲”也好，其實(shí)都差不多�！罢媸莻�(gè)書(shū)呆子！”我在心里說(shuō)。然而，當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊，韓愈非但不怪罪，反而與賈島分析用“敲”字的好處時(shí)，我才體會(huì )到斟酌詞語(yǔ)的必要與重要，韓愈說(shuō)“還是用‘敲’字更好些。月夜訪(fǎng)友，即使有人家門(mén)沒(méi)有閂，也不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表明你是個(gè)懂禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來(lái)也響亮些�！弊x到這里，我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原來(lái)，作文不能隨便地去用字，只有用心研究，才能更準確、恰當地表情達意。

　　讀到這兒，我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認識區別“扒”、“趴”和“爬”，李老師竟然做出“爬”上桌子的動(dòng)作，說(shuō)有人在作文時(shí)很馬虎，不注意區別字的意思，隨手拈來(lái)，結果鬧出了笑話(huà)。一位同作文時(shí)這樣說(shuō)，“那天回到家，丟下書(shū)包，我就爬到桌子上寫(xiě)作業(yè)……”老師問(wèn)我們，每次寫(xiě)作業(yè)是不是都要“爬上桌子”，全班同學(xué)聽(tīng)后都有樂(lè )翻了天�？梢�(jiàn)，學(xué)習不認真，馬馬虎虎，隨隨便便，一字出錯，就會(huì )鬧出笑話(huà)。

　　��！賈島這種精神是多么可貴呀！他走著(zhù)走著(zhù)，就連他自己進(jìn)了長(cháng)安城都不知道，我們要學(xué)習加到這種做事一絲不茍的精神。賈島這首《提李凝幽居》的詩(shī)之所以流傳下來(lái)，那只是一個(gè)原因，詩(shī)中的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)反復推敲，仔細琢磨而得來(lái)的，尤其是這個(gè)“敲”字，用的更加恰當。

　　從中，我們知道了我們看過(guò)的每一篇好文章，都是作家經(jīng)過(guò)反復推敲文中的.每一個(gè)字而誕生的。所以我們做事就應該一絲不茍，仔細琢磨，反復推敲每一篇文章，每一道難題，使我們的作品能夠更加完美。只有這樣我們才能為社會(huì )作出更大的成績(jì)，更大的貢獻！

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