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科學(xué)小制作作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的科學(xué)小制作作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)小制作作文1
今天科學(xué)老師讓我們做風(fēng)車(chē)模型,放學(xué)回家后,我和媽媽馬上一起做了起來(lái)。
我先用彩紙折了一個(gè)風(fēng)扇,找了一個(gè)紙盒做支柱,又拿出白線(xiàn)和一個(gè)礦泉水瓶蓋。媽媽拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶蓋上均勻地扎了三個(gè)眼兒,她還在院子里折了一段小樹(shù)枝,并把它剪得光溜溜的,去地下室找了一個(gè)小細釘子。我們先在風(fēng)扇中間摁上了釘子,再把釘子釘進(jìn)小樹(shù)枝里,然后在紙盒上部穿了一個(gè)洞,把小樹(shù)枝穿過(guò)去。在樹(shù)枝的.另一頭系上白線(xiàn),依次把白線(xiàn)穿入瓶蓋的三個(gè)孔中。我和媽媽歡天喜地,以為做好了,可是實(shí)驗的時(shí)候,風(fēng)扇轉,軸沒(méi)轉,線(xiàn)沒(méi)繞,瓶蓋沒(méi)往上升。我和媽媽都很失望。
我們一起觀(guān)察找原因,原來(lái)是樹(shù)枝太粗,風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái),可是我們并沒(méi)有找到最重要的一點(diǎn)。第二次我們換成了一根水筆桿,仍然沒(méi)有成功,可能是水筆桿不一樣粗吧。第三次我們換成了一根鉛筆,可是還是沒(méi)成功。這一次我們才發(fā)現,原來(lái)是風(fēng)扇和風(fēng)軸沒(méi)有固定在一起。三次都沒(méi)有成功,我好失望呀!
我溜達來(lái)溜達去,還是沒(méi)有想出辦法,只好等爸爸下班回來(lái)。外面的天空已經(jīng)比墨囊里的墨汁還黑了,爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我已經(jīng)等得心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,爸爸怎么還不回來(lái)呢?
這時(shí)候“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了,爸爸終于回來(lái)了。爸爸看了看,只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的風(fēng)車(chē)模型。一試,嘿!風(fēng)扇旋轉,軸動(dòng),線(xiàn)繞,瓶蓋上升,成功啦!我高興地跳了起來(lái)。爸爸洋洋自得,媽媽和我也是喜笑顏開(kāi)。
科學(xué)小制作作文2
上個(gè)學(xué)期,我參加了一個(gè)科技小制作的比賽,要求每個(gè)人做一件科學(xué)小制作。
回到家,我想來(lái)想去,始終想不出做什么。忽然,我看見(jiàn)窗外北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),卷起了地上的片片枯葉,看著(zhù)看著(zhù),我恍然大悟,叫道:“對啊,我可以做一個(gè)以風(fēng)為動(dòng)力的小制作呀!”
于是,我便開(kāi)始忙碌了起來(lái),我找來(lái)幾塊小木塊,用螺絲釘將它們固定住,一個(gè)簡(jiǎn)單的小車(chē)底座便做好了。我又找來(lái)一些大小相等的輪子,裝在了底座上,一輛小車(chē)的雛形便出來(lái)了。我心想:既然是風(fēng)動(dòng)力,那拿什么來(lái)產(chǎn)生風(fēng)呢?我絞盡腦汁,可是怎么也想不到,就在我想放棄的時(shí)候,忽然我腦中的靈光一閃:“螺旋漿”!直升飛機不就是靠它升起來(lái)的.嗎!那我就可以用它也給我的小車(chē)產(chǎn)生動(dòng)力。我立馬找出遙控直升飛機上備用的螺旋漿,用一根鐵絲串在我的小車(chē)上,鐵絲的另一頭彎成一個(gè)鉤子,上面系一些橡皮筋,因為橡皮筋旋轉后可以積蓄力量。用手轉幾下螺旋槳,螺旋槳的轉動(dòng)同時(shí)帶動(dòng)橡皮筋的旋轉,松開(kāi)手后,橡皮筋釋放出能量、從而帶動(dòng)螺旋槳旋轉產(chǎn)生風(fēng)、風(fēng)帶動(dòng)小車(chē)前進(jìn)。我一邊想一邊做,不一會(huì )兒就做好了。為了實(shí)驗一下我做得成不成功,便試了一下,我將螺旋槳轉了十幾圈,手一松,小車(chē)便“嗖”的一下跑走了,簡(jiǎn)直跟風(fēng)一樣快。為了拿去比賽我還給它取了個(gè)名字:“風(fēng)動(dòng)力賽車(chē)”。
科學(xué)小制作作文3
學(xué)校的第二屆科技展要開(kāi)始了,老師讓我們制作科學(xué)小作品,這次我想做一個(gè)小飛機。
首先我們要準備一些不同的雪糕棍,還有一個(gè)小馬達,兩個(gè)五號電池,最主要的就是一個(gè)舊的玩具車(chē),那我們開(kāi)始做吧!
先把第一個(gè)長(cháng)方形的.木棍作為小飛機的底,然后再用兩個(gè)小正方體的木塊,一個(gè)豎著(zhù)放在后面,一個(gè)橫著(zhù)放在前面,然后用膠水粘起來(lái),接下來(lái)就是把小飛機的旋轉的扇葉裝在小馬達上,然后把小馬達粘在前面,這樣已經(jīng)完成了一大半了。
然后讓導線(xiàn)裝在小馬達上用手點(diǎn)觸方式接通馬達區分扇葉吹風(fēng)方向,向后吹風(fēng)才正確,可是我裝的時(shí)候第一次裝成了向前吹風(fēng),裝好了感覺(jué)不對,研究了好久才知道導線(xiàn)裝反了,然后我又把它反了過(guò)來(lái),當時(shí)我好像科學(xué)家一樣一直研究。
裝好之后,我開(kāi)始研究輪子的部分。我用拿了兩個(gè)小正方體的木塊兒,然后在木塊中間用工具弄了一個(gè)洞,然后我把舊玩具小汽車(chē)上的輪子卸了下來(lái),卸下來(lái)之后我先把一個(gè)輪子去掉,然后塞進(jìn)洞里,之后再把輪子安上,就這樣,我把輪子安好了,然后就把兩個(gè)小木塊兒帶著(zhù)輪子用膠水粘到飛機的下面。最后就是裝飾的部分了,我先用了兩根長(cháng)的雪糕棒,然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個(gè)機翼,把這個(gè)機安到飛機的前面,然后我還有一根小的雪糕棒把它當做飛機后邊的機尾,這樣一個(gè)小飛機就完成啦。
我要試一試,我把電池裝上之后,飛機上會(huì )有一個(gè)小閘子,把閘子按下去飛機就可以走啦!
我覺(jué)得做科學(xué)小制作的時(shí)候很快樂(lè ),可以動(dòng)手,也可以鍛煉自己的大腦。
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