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【精選】中秋節的作文400字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的中秋節的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋節的作文400字 篇1
秋高氣爽,氣爽秋高,我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節,我們全家都喜歡過(guò)中秋節,我爸,我媽?zhuān)腋,我姐,我弟,我妹也全喜歡過(guò)中秋節,因為中秋節這天,我們全家能在一起合家歡樂(lè )的吃月餅。
今年中秋節,恰逢農歷八月十五,黃昏的傍晚,玉兔東升,皎潔的月亮正照耀著(zhù)一輪圓月,天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間,微風(fēng)颯颯,徐徐地吹著(zhù)小風(fēng),月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄,正掛在葡萄架上,幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,又飛去飛來(lái),是那么的有情調,這情調又是那么的迷人。
我和弟弟,弟弟也和我,我倆站在院子中央,抬著(zhù)頭,仰脖看那天上的月亮,我說(shuō):“看吶,這邊的月亮升起來(lái)了!”弟弟說(shuō):“看吶,那邊的月亮也升起來(lái)了!” 這時(shí),在院子里的全家人,也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道:“看吶,東邊的月亮真的升起來(lái)了!” 好大好圓的月亮啊,它即象一輪明月,又象一輪圓月,正在升起來(lái)!
我們在院子里高興的.簡(jiǎn)直就是高興,沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興,我們全家人都喜歡這美麗而又美觀(guān)的中秋節,尤其是在八月十五這天,正巧又趕上中秋節,真是雙喜臨門(mén)吶! 月有悲歡離合,人有陰晴圓缺,此時(shí)此刻,正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子,讓我們一起高高舉起月餅,共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經(jīng)很深了,深夜也漸漸的濃了,皓月當空,映著(zhù)皎潔的月光,我們全家都流連忘返,懷著(zhù)無(wú)比高興的心情,依然興致勃勃地在院子里看著(zhù)那輪明亮的月亮!今年的中秋節,真是讓人難忘啊,但愿明年八月十五,還能趕上中秋節!
中秋節的作文400字 篇2
今天是農歷八月十五,正是我國的傳統節日——中秋節。美好的中秋之夜,最適合團聚、賞月。
相傳在農歷八月十五那一天,嫦娥為了不讓強盜吃掉仙藥,自己就把仙藥吃了下去,結果成了仙,飛到了月球上。百姓為了紀念嫦娥,便在每年的八月十五晚上,在院子里擺上糕點(diǎn)瓜果,遙望月亮獻上美好祝愿,慢慢演變成了在八月十五晚上賞月、吃月餅的習俗。
今天晚上我們一大家子在一起賞月,姑父、姑媽和表姐也來(lái)了,奶奶高興地說(shuō):“既然都來(lái)了,那就趕緊準備聚餐吧!”說(shuō)完便到廚房里忙起來(lái),老媽、姑媽進(jìn)廚房幫忙去了,我和姐姐擺好筷子后就和爺爺、姑父、老爸一起邊看電視邊擺上月餅。
過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)始吃飯了,飯菜各種各樣,非常豐盛,當然最重要的還是美味可口的月餅。吃飯時(shí),大家說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了。
吃完飯后,我們又邊吃月餅邊賞月。今晚的.月亮又大又圓,在墨藍色的天空中格外顯眼。月亮身邊的幾顆小星星好奇地眨著(zhù)眼睛,好像非常羨慕月亮。忽然刮過(guò)一陣風(fēng),一片云彩擋在了月亮面前,但月光依舊能隱隱約約地穿過(guò)云彩。不一會(huì )兒,云飄走了,月亮好像更加皎潔,還把影子倒映在水面上。風(fēng)一吹,水面波光粼粼,好一幅中秋賞月圖!
這真是一個(gè)愉快的中秋節。
中秋節的作文400字 篇3
今天是個(gè)美好的日子,我們的家長(cháng)們把教室打扮得很漂亮,因為我們今天有個(gè)慶中秋國慶節的活動(dòng)!老師們,叔叔阿姨們,爸爸媽媽?zhuān)量嗄鷤兞耍?/p>
陳老師主持今天的活動(dòng),他說(shuō)第一項是猜謎語(yǔ),我想陳老師一定要選中我,我也一定要猜中。真的,陳老師選我的時(shí)候,我也猜對了謎語(yǔ)是什么,他的名字叫:彩虹。老師獎給我了兩塊橡皮擦,好興奮哦!
等抽大獎和小獎的'時(shí)候,我想抽到二等獎,因為二等獎是飛行棋,我喜歡。但是我一個(gè)都沒(méi)抽到,所以我就只得到了一個(gè)小獎品。不過(guò)我還是很開(kāi)心,因為今天我們的教室被叔叔阿姨們還有我的媽媽打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、氣球還有花帶,花帶都是五顏六色的。有的人在教室里面高興地蹦蹦跳跳。
想起美食會(huì ),好想再吃一遍哦。家長(cháng)們給我們端了水果,有葡萄,哈密瓜,還有益力多和月餅。當阿姨們忙著(zhù)端水果的時(shí)候,我們也正忙著(zhù)戴手套。老師教育我們,今天最辛苦的是誰(shuí)?也請我們跟家長(cháng)們分享我們的大餐,我給媽媽送去一顆葡萄,剩下的我全部吃光了。
活動(dòng)快結束的時(shí)候,有同學(xué)上來(lái)分享今天的感受,我的感受就是:很快樂(lè )!感謝今天為我帶來(lái)快樂(lè )的老師們,阿姨叔叔們和爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>