演講手勢語(yǔ)言具體分析

演講手勢語(yǔ)言具體分析

　　演講手勢語(yǔ)言是演講中非常重要的一部分，通過(guò)手勢可以傳達出演講者的情感、態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。下面是小編整理的演講手勢語(yǔ)言具體分析，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　指示手勢：這種手勢是用來(lái)指示具體的事物或方向，幫助聽(tīng)眾更好地理解演講內容。例如，當演講者談到某個(gè)具體的事物時(shí)，可以用手勢指向它，或者用手指指出方向。

　　模擬手勢：這種手勢是用來(lái)模擬某個(gè)動(dòng)作或形狀，幫助聽(tīng)眾更好地想象和理解演講內容。例如，當演講者談到某個(gè)動(dòng)作時(shí)，可以用手勢模擬該動(dòng)作，或者用雙手擺出某個(gè)形狀。

　　抒情手勢：這種手勢是用來(lái)表達情感和情緒，幫助傳達演講者的情感和態(tài)度。例如，當演講者談到某個(gè)令人興奮的話(huà)題時(shí)，可能會(huì )用激動(dòng)的手勢來(lái)表達情感，或者當談到某個(gè)悲傷的話(huà)題時(shí)，可能會(huì )用手勢表達出沉重的情緒。

　　習慣手勢：這種手勢是演講者的習慣性動(dòng)作，通常與個(gè)人性格和習慣有關(guān)。例如，有些人習慣性地擺動(dòng)手臂或撫摸頭發(fā)等。這些手勢在一定程度上也能夠反映出演講者的個(gè)性和情感狀態(tài)。

　　在演講中，正確地使用手勢語(yǔ)言能夠增強演講效果，讓聽(tīng)眾更好地理解和感受演講內容。因此，演講者應該根據演講的內容和情境選擇適當的手勢語(yǔ)言，同時(shí)也要注意手勢的協(xié)調性和自然度，不要讓手勢顯得過(guò)于刻意或僵硬。

　　手勢語(yǔ)言具體分析：

　　1.演講手勢語(yǔ)一、活動(dòng)的范圍：一般可分為三個(gè)區域(上區、中區、下區)。

　　肩部以上，稱(chēng)為上區，這一區域，多表示理想的、宏大的，張揚的內容和情感，如表示殷切的希望，勝利的喜悅，幸福的祝愿，未來(lái)的展望，美好的前景等。

　　肩部至腹部稱(chēng)為中區，手勢在這一區域活動(dòng)，多表示記敘事物和說(shuō)明事理，一般來(lái)說(shuō)演講者的心情比較平靜。

　　腰部以下，稱(chēng)為下區，在這一區域做手勢，多表示憎惡、不悅、卑屑、不齒的內容和情感。

　　2.演講手勢語(yǔ)二、活動(dòng)的方向：

　　向內、向上的手勢，意味著(zhù)肯定、贊同、號召、鼓勵、希望、充滿(mǎn)信心，是積極的手勢;

　　向外向下的手勢，意味著(zhù)否定、拒絕、制止、終止、摒棄、冷漠、是消極的手勢。

　　3.演講手勢語(yǔ)三、活動(dòng)的幅度：

　　幅度大，表示強烈，幅度小，表示平和。手動(dòng)臂不動(dòng)，是小幅度;手臂揮動(dòng)、甚至還帶動(dòng)全身，雙手揮舞，這是大幅度。一般說(shuō)來(lái)，演講者大幅度的手勢不宜過(guò)多，只能偶爾使用;太多，“手之舞之足之蹈之”，像個(gè)瘋子，會(huì )破壞協(xié)調美，甚至還會(huì )引人發(fā)笑。

　　4.演講手勢語(yǔ)四、常用的手勢(特殊手勢語(yǔ))：

　　豎起大拇指，表示強大、肯定、贊美、第一等意;

　　豎起小指，表示精細、微不足道或蔑視對方;

　　食指伸出，這一手勢在演講中被大量采用，用來(lái)指稱(chēng)人物、事物、方向，或者表示觀(guān)點(diǎn)甚至表示肯定。也可以表示數字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬(wàn)”。手指不要太直。

　　食指、中指并用式，食指、中指伸直分開(kāi)，其余三指彎曲。也表示二、二十、二百……之意。

　　具體的演講手勢語(yǔ)言是千變萬(wàn)化的，不可能通過(guò)以上的敘述，將所有的手勢語(yǔ)言都說(shuō)清楚，我還是提倡每個(gè)人自己去多練習演講，同時(shí)通過(guò)演講去摸索出一套適合自己的手勢語(yǔ)言，這樣才能做到自然與協(xié)調，同時(shí)在日常演講中也才可以做到靈活的應對，畢竟適合自己的才是最好的，所以針對手勢語(yǔ)言的使用，我們還需多多摸索練習才可以。

　　演講手勢注意原則

　　1、雅觀(guān)自然

　　運用體態(tài)語(yǔ)言、動(dòng)作要做到端正、高雅，符合生活美學(xué)的要求。人們聽(tīng)演講，除了獲得信息，受到啟迪這外，也需要獲得美的享受。演講的體態(tài)動(dòng)作要做到姿態(tài)優(yōu)美、恰如其分，符合人們的審美習慣。演講者的手勢貴在自然，自然才見(jiàn)感情的真實(shí)流露，自然才能真實(shí)地表情達意，才能給人以美感。優(yōu)美自然的體態(tài)語(yǔ)言還必須符合演講者的性別、年齡、經(jīng)歷、職業(yè)及性格等特征。

　　2、保持三個(gè)協(xié)調

　　第一、手勢與全身的協(xié)調。演講者的手勢從來(lái)不是單獨進(jìn)行的它的，它的一舉一式，總是和聲音、姿態(tài)、表情等密切配合進(jìn)行的。演講以講為主，以演為輔，沒(méi)有動(dòng)作的演講只能講話(huà)而已，但動(dòng)作要和演講者的體態(tài)協(xié)調才美。

　　第二、手勢與口頭語(yǔ)言的協(xié)調。手勢的起落應和話(huà)音的出沒(méi)是同時(shí)的、同步的，不可互為先后。如果話(huà)說(shuō)出去了，手勢還沒(méi)有做;或話(huà)已講完，手勢還在繼續，不僅失去了它的意義，而且也使聽(tīng)眾感到滑稽可笑。

　　第三、手勢與感情協(xié)調。演講中感情激昂時(shí)手的幅度、力度可大，否則小一點(diǎn)，手勢幅度和感情是成正比的。例如：下面這段演講詞的動(dòng)作幅度就應該大：如果說(shuō)，中國是頭沉睡的雄獅，就需要我們每一個(gè)人用熱情去喚醒，讓他咆哮，讓他吶喊!如果說(shuō)，中國是條俯臥的巨龍，就更需要我們做主人的用雙手去托起，讓他騰飛，讓他振興，讓他永遠屹立于世界強國之林!到那里時(shí)，我們都將會(huì )自豪地說(shuō)：“我是中國的主人�！倍�下面的一段演講詞的動(dòng)作幅度就必須�。呵嗄耆擞星嗄耆说哪_步，老年人有老年人的腳步，但不管是誰(shuí)，無(wú)論你邁的是什么樣的腳步，都是憑著(zhù)兩只腳，一步一步地走完漫長(cháng)而短暫的人生之路的。朋友們，我們正在走著(zhù)這條路，請經(jīng)�；仡^看看自己走過(guò)的腳步，更不妨仔細想想，在未來(lái)征途中，我們的雙腳該怎樣邁步，往哪邁步?

　　3、適宜、適量、簡(jiǎn)練

　　一是與演講內容相適宜。手勢動(dòng)作只有在與口語(yǔ)表達密切相配合時(shí)，其含義才最為生動(dòng)具體。演講者的手勢必須隨演講的內容、自己的情感和現場(chǎng)氣氛自然地表現出來(lái)，手勢的部位、幅度、方向、力度都應與演講的有聲語(yǔ)言、面部表情、身體姿態(tài)相適宜，協(xié)調一致，切不可生搬硬套勉強去湊手勢。二是手勢的多少要適量，要不多不少。手勢動(dòng)作過(guò)多了，一兩句話(huà)一個(gè)動(dòng)作就會(huì )顯得輕挑作態(tài)、喧賓奪主，會(huì )使聽(tīng)眾感到眼花繚亂，聽(tīng)眾甚至會(huì )拿演講者的動(dòng)作

　　開(kāi)心。但是，如果演講者在臺上從頭到尾都不運用手勢，那樣就會(huì )顯得局促不安就會(huì )失掉演講的感染力和活力;演講者的氣質(zhì)、風(fēng)度也就無(wú)法體現出來(lái)，使聽(tīng)眾不能深刻理解演講的思想內容而感到枯燥無(wú)味。三是手勢動(dòng)作要簡(jiǎn)單精練。體態(tài)語(yǔ)言畢竟是口語(yǔ)的輔助手段，使用時(shí)切忌過(guò)多過(guò)濫，毫無(wú)節制，而應盡量做到少而精。正像說(shuō)得多不一定就表明語(yǔ)言能力強一樣，態(tài)勢語(yǔ)言表演過(guò)多，不一定能加強演講效果。所以演講中的手勢動(dòng)作應簡(jiǎn)練、得體，寧少勿多。演講者每做一個(gè)手勢，都要力求簡(jiǎn)單精練、清楚明了、干凈利索、優(yōu)美誘人，不可瑣碎，不可拖泥帶水。小動(dòng)作、碎動(dòng)作千萬(wàn)不要做，重復動(dòng)作也不要多做。

　　4、因人制宜

　　在演講中態(tài)勢語(yǔ)的恰當運用可以表現一個(gè)人的成熟、自信、涵養、氣質(zhì)和風(fēng)度。演講者要根據自身條件，選擇符合自己的身份、性別、職業(yè)、體貌的、有表現力的、合適的手勢。就性別而言，男性的手勢一般剛勁有力，外向動(dòng)作較多;而女性的手勢主要是柔和細膩，手心內向動(dòng)作較多。就年齡而言，老年演講者因體力有限，手勢幅度較小，精細入微;而中青年演講者身強力壯，手勢幅度較大，氣魄雄偉。就身高而言，個(gè)子比較矮小的演講者可以多做些高舉過(guò)肩的手勢來(lái)彌補不足，這樣可以自己形體顯得高大一些，而個(gè)子較高的演講者，可多做些平直橫向動(dòng)作。對于在什么情況下該打什么手勢，做什么動(dòng)作，是無(wú)法確定的，全靠自己摸索、模仿。但初學(xué)者一定要注意：不要去追求那種千人一招、萬(wàn)人一式的模式化的態(tài)勢動(dòng)作。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，突出自己的特點(diǎn)并美化定型就行。

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