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音樂(lè )頌成績(jì)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的音樂(lè )頌成績(jì)作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，不僅因為它是人類(lèi)最美的聲音，更多的是它可以讓我放松，可以給我靈感；每當我心情不好，考砸了，受委屈了，我都會(huì )用音樂(lè )安慰自己。讓自己冷靜下來(lái)，有時(shí)也會(huì )掉下幾顆本應掉下的眼淚。
一次考試后，到公布成績(jì)了，老師拿著(zhù)一疊試卷在講臺一站，全班鴉雀無(wú)聲，我望向窗戶(hù)的落葉，看著(zhù)它們擠入地面。心中響起了《忐忑》：“啊啊哦，啊啊哦……�！眮�(lái)的逃不掉，老師念到我名字時(shí)：“77分”。我瞬間臉紅了：“回去怎么和爸媽交待��？”
回家了，我獨自一人在街上走，可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復發(fā)�！蔽倚闹许懫鹆耍骸奥�(tīng)媽媽的話(huà)�！彪S口而出:“成績(jì)不會(huì )差�！弊杂X(jué)哭笑半分后，方才意識到自己是在傻笑。這時(shí)好朋友來(lái)了，他還安慰我：“我考的更差�！蔽矣殖瑁骸芭笥岩簧黄鹱摺弊咧�(zhù)就到家了，發(fā)現我媽不在家，又唱道：“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手……”歌聲盡頭之際，便是我媽歸來(lái)之時(shí)。她笑道：“吾兒，幾分？”我雙手握拳：“母親大人，您請吩咐！”我媽又道：“速速招來(lái)，速速招來(lái)！”我擠出幾滴淚：“兒不孝，只得七又七分�！蔽覌屔砩像R上散發(fā)出恐怖的氣息，強大的氣場(chǎng)嚇住了我�！皼](méi)想到我媽翻臉比翻頁(yè)還快！”我低頭想。我媽唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我隨聲對道：“母親大人所言甚是，‘少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覌屌繄A睜：“你可知罪？”我點(diǎn)頭說(shuō)道：“孩兒知罪，一日后檢討書(shū)奉上�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我孫悟空大鬧天空——慌了神一下子不知所措，后悔唱出《童年》：“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！蔽覌層值溃骸皟H此而已？”我思片刻道：“日三復習，勤練字，多閱，少戲�！蔽覌屨f(shuō)：“此言屬實(shí)？”我應到：“若騙汝，吾不敢�！蔽覌尮膭钗遥骸叭隇槲醿�，受之天也，加以雕琢，日后必成大器！”我馬上禮回：“兒定不負母望，待兒高中之時(shí)，定會(huì )報效國家！”我笑了，我媽也笑了……
音樂(lè )頌，頌的是成績(jì)，但更多的是我的后悔，母親的盼望。
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