體育教師的格言

體育教師的格言

體育教師的格言1

　　1、鐵不冶煉不成鋼，人不鍛煉不健康。

　　2 、滴水穿石在于恒，健身無(wú)恒空折騰。

　　3、生命需要運動(dòng)。

　　4 、體育，載知識之車(chē)而寓道德之舍也。

　　5 、不靠醫，不靠藥，天天勞動(dòng)最見(jiàn)效。

　　6 、運動(dòng)的要義不在趣味而在繼續持久，養成習慣。

　　7 、緩慢而有恒贏(yíng)得競賽。

　　8 、站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。

　　9、高尚的娛樂(lè )，對人生是寶貴的恩物。

　　1 0 、日復一日地堅持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓練的熱情和提高運動(dòng)的技能。

　　1 1、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。

　　1 2、參與體育運動(dòng)，享受體育運動(dòng)。

　　1 3、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　1 4、運動(dòng)是一切生命的源泉。

　　1 5、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

　　1 6、健身留住青春心，運動(dòng)帶來(lái)全家福。

　　1 7、健身強體，振興中華。

　　1 8、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。

　　1 9、活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找。

　　2 0、娛樂(lè )是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。

　　2 1、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。

　　2 2、跑跑跳跳渾身輕，不走不動(dòng)皮肉松。

　　2 3、鍛煉有序，健康有緣。

　　2 4、物質(zhì)是生命的`基礎，運動(dòng)是生命的源泉。

　　2 5、不靠醫，不靠藥，天天鍛煉最見(jiàn)效。

　　2 6、輕視體育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。

　　2 7、文明其精神，野蠻其體魄。

體育教師的格言2

　　一、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。

　　二、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。

　　三、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　四、我生平喜歡步行，運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　五、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

　　六、體育是健、力、美三維一體的組合”。

　　七、運動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè )。

　　八、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。

　　九、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運動(dòng)練習而長(cháng)期保持。

　　十、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　十一、運動(dòng)是健康的源泉，也是長(cháng)壽的秘訣。

　　十二、運動(dòng)興，民族興；運動(dòng)衰，民族衰。

　　十三、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

　　十四、運動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。

　　十五、體育是填補空虛的最佳良藥。

　　十六、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

　　十七、運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)、因地、因人挑。

　　十八、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。

　　十九、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　二十、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　二十一、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。

　　二十二、養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

　　二十三、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

　　二十四、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　二十五、運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。

　　二十六、師德最重要的是用高尚的`情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　二十七、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。

　　二十八、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

　　二十九、各種娛樂(lè )的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

　　三十、體育運動(dòng)不僅能改變人的體質(zhì)，更能改變人的品格。

　　三十一、靜止便是死亡，只有運動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

　　三十二、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮。

　　三十三、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　三十四、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。

　　三十五、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　三十六、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

　　三十七、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動(dòng)。

　　三十八、生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)。

　　三十九、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

體育教師的格言3

　　31、把影子，腌起來(lái)，風(fēng)干，老的時(shí)候，下酒。

　　32、驢是有戶(hù)口的馬。

　　33、聰明人是快樂(lè )的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會(huì )享受七分快樂(lè )。

　　34、敞開(kāi)心扉，知已就不再難尋。

　　35、環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。

　　36、喜歡追夢(mèng)的人，切記不要被夢(mèng)想主宰；善于謀劃的人，切記空想達不到目標；擁有實(shí)干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。

　　37、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

　　38、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓。

　　39、愛(ài)的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

　　40、任何的限制，都是從自己的內心開(kāi)始的。

　　41、除非你是三棲動(dòng)物，否則，總有一個(gè)空間不屬于你。

　　42、認清自己往往比輕視別人更重要。

　　43、回首往昔，給到大家諫言——沒(méi)有人肯定我們的時(shí)候，記得自己要肯定自己。沒(méi)有激勵我們的時(shí)候，不斷的進(jìn)行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來(lái)，而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天，會(huì )有那么一天，你們都熄滅了，我還在發(fā)光發(fā)熱，輻射能量永不停歇。

　　44、在最悲傷的時(shí)候，不能失去信念；在最幸福的時(shí)候，不能忘記 挫折。

　　45、人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

　　46、生活中最沉重的負擔不是工作，而是無(wú)聊。

　　47、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。

　　48、微笑，是世界共通的語(yǔ)言;和睦，是待人接物的根本。

　　49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì )嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說(shuō)：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們人生中無(wú)上的快樂(lè )�！蔽覀兙褪莵�(lái)創(chuàng )造這個(gè)社會(huì )的，難免會(huì )受些傷、流過(guò)淚。

　　50、雨是云的夢(mèng)，云是雨的前世。

　　51、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

　　52、一個(gè)人的快樂(lè )，不是正因他擁有的多，而是他計較的少。

　　53、由于助人而受親愛(ài)，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛(ài)，由于有一切德而受尊重。

　　54、大多數人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

　　55、你不是詩(shī)人，但可以詩(shī)意地生活。如果能夠詩(shī)意地生活，那你就是詩(shī)人。

　　56、在你落魄無(wú)助的時(shí)候，你要提醒自己，你還有一半的命運在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，上帝把考驗給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會(huì )庇護你的。

　　57、不是境況造就人，而是人造就境況。

　　58、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的'磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì )是你的！

　　59、偉人所達到并保持著(zhù)的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

　　60、把你的臉迎向陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影。

　　61、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時(shí)候，你會(huì )對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)幸福的人生。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。

體育教師的格言4

　　當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。

　　課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。

　　寬容別人等于善待自己。

　　每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　人生的目標在于不斷追求，人生的'價(jià)值在于不斷奉獻。

　　人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。

　　人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。

　　為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生.

　　揚黃牛精神，做平凡工作。

　　永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。

體育教師的格言5

　　1、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒(méi)有分界的，是完整的純潔無(wú)染的。它就是全神貫注覺(jué)察力愛(ài)和最高的智慧。

　　2、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

　　3、夫婦一條心，泥土變黃金。

　　4、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

　　5、幸福很遠，孤獨很長(cháng)，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著(zhù)真實(shí)的淚水，祭奠那蒼白的愛(ài)情，埋葬過(guò)去的回憶。

　　6、有時(shí)什么原因都沒(méi)有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅實(shí)和強韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會(huì )他人的創(chuàng )痛，更貼近人心、更溫柔地擁抱大地。

　　7、回避現實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。

　　8、失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　9、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。

　　10、我時(shí)常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現在這個(gè)樣子的?夢(mèng)想都去哪兒了?在人生道路上，夢(mèng)想肯定不會(huì )輕易實(shí)現，人生應該有那么一次，為了最初的夢(mèng)想，不求結果，不畏艱難的堅持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，他們一定會(huì )變成甘露。

　　11、先知三日，富貴十年。

　　12、一個(gè)人害怕的事，往往是他應該做的事。

　　13、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個(gè)人身上的事件，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。

　　14、兩人相愛(ài)時(shí)，渴求無(wú)限甜蜜的吻，但為何在爭吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?

　　15、忍一時(shí)，爭千秋。忍也是一種學(xué)習和磨練。

　　16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區別。

　　17、挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的.學(xué)費。

　　18、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿(mǎn)與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易理解。

　　19、曾經(jīng)一度認為這個(gè)世界上我什么都沒(méi)有，失去了一切，后來(lái)才慢慢明白，原來(lái)我擁有的，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說(shuō)“謝謝”，卻不是那些存在的理所當然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說(shuō)，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢(qián)。很遠的夢(mèng)想。

　　20、生活的美，來(lái)源于你對生活的熱愛(ài)；友情的純真，來(lái)源于你對朋友真誠的相待。

　　21、樹(shù)沒(méi)有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。

　　22、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著(zhù)風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

　　23、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　24、受苦，雖然有時(shí)痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺(jué)醒，在“痛定思痛”之后，教養我們的內涵，修正我們的行為，調適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進(jìn)步，一種成長(cháng)。

　　25、對一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。

　　26、思念是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，在心里盲目的停留不前。

　　27、愛(ài)或被愛(ài)，不如相愛(ài)。

　　28、人之所以能，是相信能。

　　29、不敲幾下，你不可能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。

　　30、我們很早在乎自己是否有機會(huì )發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽(tīng)。

體育教師的格言6

　　1、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

　　2、運動(dòng)不負有心人，堅持時(shí)日必奏效。

　　3、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。

　　4、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè )趣無(wú)窮。

　　5、運動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè )。

　　6、體育是全社會(huì )共同的語(yǔ)言。

　　7、我生平喜歡步行，運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　8、運動(dòng)是健康的源泉，也是長(cháng)壽的秘訣。

　　9、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。

　　10、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　11、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

　　12、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運動(dòng)練習而長(cháng)期保持。

　　13、如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!

　　14、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

　　15、運動(dòng)興，民族興;運動(dòng)衰，民族衰。

　　16、日復一日地堅持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓練的熱情和提高運動(dòng)的技能。

　　17、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。

　　18、體育是健、力、美三維一體的組合”。

　　19、運動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動(dòng)。

　　20、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　21、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)何俾之有?

　　22、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　23、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

　　24、各種娛樂(lè )的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

　　25、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻。

　　26、體育是填補空虛的最佳良藥。

　　27、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　28、生命就是運動(dòng)，人的生命就是運動(dòng)。

　　29、運動(dòng)方法無(wú)數條，因時(shí)、因地、因人挑。

　　30、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。

　　31、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　32、長(cháng)期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

　　33、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。

　　34、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　35、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　36、體育運動(dòng)不僅能改變人的體質(zhì)，更能改變人的品格。

　　37、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　38、發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。

　　39、走路對腦力勞動(dòng)者，特別是對創(chuàng )造性的人來(lái)說(shuō)，是一種生理活動(dòng)的最好方式。

　　40、養生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。

　　41、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。

　　42、一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)�；顒�(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。

　　43、體操和音樂(lè )二個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。

　　44、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。

　　45、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

　　46、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　47、欣賞別人的`優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。

　　48、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。

　　49、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　50、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　51、娛樂(lè )是花，實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。

　　52、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

　　53、體育能給你帶來(lái)更多的幸福。

　　54、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。

　　55、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　56、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　57、運動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力;飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。

　　58、靜止便是死亡，只有運動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

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