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企業(yè)面試常見(jiàn)題庫及答案
面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對一個(gè)應聘者，也有多對一，一對多，多對多;無(wú)論面試的形式有多少，都是圍繞考核應聘者的素質(zhì)是否符合所招聘崗位的要求而展開(kāi)的。而單位想了解求職者就必須通過(guò)問(wèn)答的形式，這里給大家總結了面試常見(jiàn)的問(wèn)題以及回答和點(diǎn)評。
問(wèn)題：你現在最感興趣的是什么?
回答：做個(gè)人網(wǎng)站，練習口語(yǔ)，但越做越感到自己知識欠缺。
點(diǎn)評：可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。
問(wèn)題：你是否可以接受加班?
回答：我愿意接受挑戰。在自己責任范圍內的工作，不能算是加班。
點(diǎn)評：這是面試者針對應聘者的工作熱忱而提的問(wèn)題，因無(wú)理的加班不一定是好的。
問(wèn)題：請問(wèn)你有什么樣的工作觀(guān)?
回答：我認為工作是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，發(fā)揮自己的潛能，解決自己的生活問(wèn)題。
點(diǎn)評：此話(huà)是問(wèn)工作在你的生活中意味著(zhù)什么?為何而工作?從工作中得到了什么?幾年后想變成怎樣等。因此，別把它想得太復雜，可根據自己的具體情況回答。單位
問(wèn)題：在單位想做什么樣的工作?
回答：現在想在某工作方面沖刺，將來(lái)則希望能在某方面努力等。朝自己想要的目標陳述即可。
點(diǎn)評：同時(shí)招聘很多職種的單位，最有可能問(wèn)到這樣的問(wèn)題，這是判斷應聘者個(gè)人的能力傾向。面試者如果不論職種都回答“可以”的話(huà)，反而會(huì )讓人懷疑工作態(tài)度。如果這家單位只招聘一個(gè)職種，還是被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是為了確認應聘者有無(wú)猶豫，應聘者只要清楚的敘述自己想做的事就可以了。
問(wèn)題：你為何選擇應聘我們單位?
回答：我對貴單位有一定的了解，特別對單位的XX經(jīng)營(yíng)理念，產(chǎn)品質(zhì)量及員工培訓比較看好。
點(diǎn)評：為了表明應聘原因及工作意愿，應聘者在回答時(shí)要了解單位狀況，不要籠統回答因為自己將來(lái)有發(fā)展，更不要回答為了安定等答案。
問(wèn)題：你在以前實(shí)習的單位從事什么樣的工作?
回答：在具體說(shuō)明對工作的理解程度和熟悉度時(shí)，回答要領(lǐng)有三個(gè)方面：擔任的工作內容、職務(wù)、成績(jì)三項。
點(diǎn)評：這個(gè)問(wèn)題可以讓單位知道面試者是否符合所要招聘的職位，以前在其他單位的職位是否重要，來(lái)判斷應聘者的發(fā)展可能。
問(wèn)題：如果我能給你任何你想要的工作，你會(huì )選擇什么?你真正想做的是什么工作?
回答：就是這份工作。
點(diǎn)評：你可能覺(jué)得這是個(gè)怪問(wèn)題，事實(shí)上常有這樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是假設每個(gè)人都有未實(shí)現的夢(mèng)想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個(gè)人都在妥協(xié)。若你真的談了你的夢(mèng)想，而他只會(huì )為圓你夢(mèng)想的夢(mèng)，而不錄用你。因此，你確實(shí)要這份工作，那么答案只有一個(gè)。
問(wèn)題：我怎樣相信對這個(gè)職位你是的人選呢?
回答：根據這個(gè)職位的性質(zhì)和我們剛才的談話(huà)，我推斷你需要的是工作積極的人，能夠設定目標，不懼怕挑戰的人。我就具有這些品質(zhì)，讓我再告訴你一些我在校時(shí)的經(jīng)歷，它們能說(shuō)明我確實(shí)是你所需要的的人選。
點(diǎn)評：設身處地替面試官想一想，考慮一下招聘者需要什么樣的人，你又在哪些方面符合他們的要求。根據要求，談出自己應聘的優(yōu)勢。
問(wèn)題：你愿意被外派工作嗎?你愿意經(jīng)常出差嗎?
回答：愿意，反正我無(wú)牽無(wú)掛，到哪兒工作都可以。
點(diǎn)評：這是主試者通過(guò)提問(wèn)來(lái)透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地告訴你，他所期待的回答是什么。對于此類(lèi)問(wèn)題應聘者留意傾聽(tīng)。從“話(huà)中之話(huà)”中找出應試者實(shí)際需要的線(xiàn)索。
問(wèn)題：如果本單位錄用你，你最希望在哪個(gè)部門(mén)工作?
回答：
忌：“到哪個(gè)部門(mén)都行”
應：“本人希望 到某部門(mén)，但也很樂(lè )意接受單位的其他安排。
點(diǎn)評：不要說(shuō)得太隨意，太肯定。比較穩妥的辦法是首先表明自己的志向和興趣，再表示服從安排。
問(wèn)題：你為什么希望到我們單位工作?
回答：我覺(jué)得貴單位力量雄厚，領(lǐng)導得力，上下一心，適于一切有才干的人發(fā)展。
忌：“我是學(xué)電子的，我到這里才是專(zhuān)業(yè)對口�！笨辞闆r而定。
“我來(lái)這里上班離家近�！�
“我喜歡你們這兒�！�
“聽(tīng)說(shuō)你們單位月薪較高�！�
點(diǎn)評：回答問(wèn)題要從對方入題，引起對方好感，使對方感到你能尊重，關(guān)心單位的需要，愿為單位盡微薄之力。
回答：我對貴單位還沒(méi)什么了解，故談不出看法
點(diǎn)評：象這樣的回答，一般面試不成功多，如你很想進(jìn)入該單位，就不妨實(shí)地去單位“偵察”一番，或收集有關(guān)的資料。如有一位畢業(yè)生，他有意去國家進(jìn)出口銀行工作，便通過(guò)朋友的關(guān)系弄到了一本進(jìn)出口銀行的基本業(yè)務(wù)材料，從而在面試中對答如流，贏(yíng)得了招聘單位的賞識。并能以自身的優(yōu)勢來(lái)說(shuō)明為何應聘這工作，做到有的防矢，給主考官留下了深刻的印象。因此，收集資料，了解單位，可以幫助求職者認清主要方向，更精確，更客觀(guān)地審視主聘單位，選擇適合自己發(fā)展的單位，避免走彎路。
問(wèn)題：你認為對你來(lái)說(shuō)現在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要這份工作?
回答：
1.是的。
2.我看不見(jiàn)得。
點(diǎn)評：
一般按1回答，一切便大功告成。
有些同學(xué)為了顯示自己的“不卑不亢“，強調個(gè)人尊嚴，故按2回答。結果，用人單位打消了錄用該生的念頭，理由是：“此人比較傲“一句話(huà)，斷送了該生一次較好的就業(yè)機會(huì )。
問(wèn)題：請談一下你對公司的看法，為什么你想來(lái)公司工作?
回答：可根據你先前對該單位的情報收集，敘述一下你對單位的了解。適當的對單位的聲譽(yù)、產(chǎn)品和發(fā)展情況予以贊美。還可以提提你為了了解單位的情況所做的努力然后就說(shuō)你非常喜歡這個(gè)工作，而且你的能力也非常適合并能勝任這份工作。
點(diǎn)評：此問(wèn)目的測試一下你對單位的了解和喜歡的程度，看看你的能力是否符合單位的要求和方向�？纯茨闶钦嬲卦敢鉃閱挝恍Я�，還是僅僅沖著(zhù)單位的福利、聲望和工作的穩定。
問(wèn)題：你希望從事什么樣的工作?
回答：根據貴單位的招聘職位，我認為**職位可能比較適合我，有利于我的能力的發(fā)揮。當然，其他有些職位也是可做的，人貴在學(xué)習。
點(diǎn)評：應試者可以應聘的職位作出大致的設想，讓主試人了解自己的抱負與努力方向。由于每個(gè)單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能完全與求職者的愿望相一致，尤其對一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從基層做起，從小事做起也是應該的。但是，又不能隨便回答：“到哪里工作都可以�！边@讓人覺(jué)得像在“乞討工作”，被人看輕。所以要掌握分寸。
問(wèn)題：我們不限定固定職位，你認為自己最適合做什么?
回答：
忌：“單位安排我做什么就做什么!”太隨意。
“理想的職位就是有機會(huì )讓我一展專(zhuān)長(cháng)，為單位的發(fā)展貢獻自己的學(xué)識�！碧�。
應：我學(xué)的是XX專(zhuān)業(yè)，我認為XX職位比較適合我。
點(diǎn)評：主試者問(wèn)你問(wèn)題，就是想要一個(gè)明確的答案，且明確的回答給人以有思想、有主見(jiàn)、有活力的印象。象上面的回答，是犯了一個(gè)錯誤，然而幾乎每個(gè)人都會(huì )犯同樣的錯誤，他們總是說(shuō)自己干什么都可以。因此，回答這樣的問(wèn)題，干脆用自己的心里話(huà)表白，實(shí)事求是，至少讓主試者聽(tīng)起來(lái)感到舒服些。
問(wèn)題：你家在外地，我們單位無(wú)住宿，你如何看待呢?
回答：家在外地，貴單位無(wú)住宿條件，這些都不影響我來(lái)應聘貴單位，住宿我可以自己解決，無(wú)須單位操心，我看重貴單位的發(fā)展前途。
點(diǎn)評：不要因為個(gè)人生活上的小問(wèn)題，而錯失良機。主試者也想看看你對困難的看法，自信心程度。
問(wèn)題：你談?wù)勥x擇這份工作的動(dòng)機?
回答：“這個(gè)職位剛好是我的專(zhuān)業(yè)對口，能把學(xué)的書(shū)本知識在實(shí)踐中更好地應用�！�
“我雖然學(xué)的專(zhuān)業(yè)與這職位有區別，但我對這方面的能力較強，相信自己能干好這份工作。
點(diǎn)評：這是測試面試者對這份工作的理解程度及熱忱，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應聘的人。
問(wèn)題：你對單位有何印象?
回答：感覺(jué)很好，在其他單位沒(méi)有這樣的感受。
點(diǎn)評：或者說(shuō)出面試當天的印象就可以了，因為還沒(méi)有正式進(jìn)入單位上班，所以主試者也不會(huì )太過(guò)刁難。
問(wèn)題：你對我們單位有多少了解?
回答：1.完全不了解。2.因為對貴單位有關(guān)方面相當有興趣,所以才來(lái)應聘.
點(diǎn)評：若回答1.那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，但錄用的機會(huì )也就小了。的回答是2，這是單位想測試應聘者對單位的興趣，關(guān)注程度，以后進(jìn)單位工作的意愿的問(wèn)題，因此，要稍稍記住單位的簡(jiǎn)介內容和招聘人事廣告內容。
問(wèn)題：為什么你還沒(méi)有找到工作?
回答：我正在謹慎選擇我的工作，本來(lái)我可以選擇別的工作的，可是那些工作和現在這一個(gè)不同，我實(shí)在看不出它們會(huì )對我的事業(yè)進(jìn)展有幫助。
點(diǎn)評：如果你真的拒絕了其他人的錄取，那是再好不過(guò)了，如果其他單位都沒(méi)有錄取你，哪也不一定有問(wèn)題。別人不能只因為你現在沒(méi)有工作，就斷定都沒(méi)有人錄取你，不要給人這樣的錯覺(jué)。
問(wèn)題：你是哪年出生的?你是哪所大學(xué)畢業(yè)的?等等
回答：我是某年出生的。我是某大學(xué)畢業(yè)的。
點(diǎn)評：這類(lèi)問(wèn)題至為關(guān)鍵的是要針對每個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了的回答，不可拖泥帶水，也 不必再加什么說(shuō)明。完全不必再畫(huà)蛇添足的說(shuō)“我屬牛，今年幾歲了”之類(lèi)的話(huà)。至于專(zhuān)業(yè)等或許主考官接下來(lái)的問(wèn)題就是針對此而言的，故而不必迫不及待和盤(pán)托出。
問(wèn)題：請給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r
回答：簡(jiǎn)要的描述你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征，包括與人相處的能力和個(gè)人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內容，你可以這樣說(shuō)：“有沒(méi)有什么您特別感興趣的范圍?”
點(diǎn)評：?jiǎn)挝灰源藖?lái)判斷是否應該聘用你。通過(guò)你的談?wù)�，可以看出你想的是如何為單位效力還是那些會(huì )影響工作的個(gè)人問(wèn)題。當然，還可以知道你的一些背景。
二：興趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
問(wèn)題：你在大學(xué)里的學(xué)習成績(jì)不敢恭維，你如何解釋呢?
回答：是的，我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，即學(xué)習分數不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習過(guò)好幾家單位，他們對我反映都不錯。
點(diǎn)評：這類(lèi)問(wèn)題往往是一種“壓迫法”的面試技巧，主試者故意提出應試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應。故提到的弱點(diǎn)，不是問(wèn)題關(guān)鍵所在。因此，應試者應沉著(zhù)應付，想辦法扭轉劣勢，表現出自己的急才與修養。
問(wèn)題：你的好朋友怎樣形容你?
回答：他們說(shuō)我開(kāi)朗大方，對朋友的困難會(huì )盡力幫助，很有號召力，但有時(shí)不拘小節。
點(diǎn)評：這類(lèi)問(wèn)題是你表現自己的機會(huì )，不要錯過(guò)。因此也最需要預先準備，否則你可能不知道從何說(shuō)起，往往要想一會(huì )兒才答，或者隨便回答，這兩種情形都不會(huì )爭取到好印象。
問(wèn)題：請你說(shuō)說(shuō)在以前的工作上成功與失敗的地方?
回答：在里，我成功地組織了一次“創(chuàng )業(yè)與知識”的主題討論會(huì )，得到了老師與同學(xué)的肯定，在組織中碰到了不少問(wèn)題，但使我感到做任何事情，只要有信心，困難都會(huì )迎刃而解的。
在班級里，曾組織過(guò)一次活動(dòng)，原來(lái)想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對此活動(dòng)不感興趣。主觀(guān)上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。
點(diǎn)評：成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jì)，來(lái)強調對經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂(lè )趣;失敗經(jīng)驗可以說(shuō)曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓。
問(wèn)題：你所取得的成就是什么?
回答：從你過(guò)去或目前的相關(guān)工作中，找出具體的實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明。如為了舉辦校園歌手比賽，成功地聯(lián)系了一家單位作為贊助商，使比賽開(kāi)展的很成功，或大三開(kāi)始，自己邊學(xué)習，邊工作，勤工助學(xué)，生活不依靠父母，完全自立等等。
點(diǎn)評：進(jìn)一步了解你的能力和背景，你要有備而去，想些可能成就比較小，但和他們的需求比較相關(guān)的一件成就來(lái)敘述。
問(wèn)題：你認為自己的缺點(diǎn)是什么?
回答：我認為自己的長(cháng)處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂(lè )此不疲，能夠專(zhuān)心致志直到完成。從某方面來(lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過(guò)分熱衷于某件事，有時(shí)對一些事的看法可能會(huì )有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì )經(jīng)常反思和檢討的。
點(diǎn)評：
這個(gè)問(wèn)題也是較難回答的，它考察你的應變能力的成分多于問(wèn)題答案的本身。
一個(gè)人的的缺點(diǎn)可能對你的家人和朋友來(lái)講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì )意識不到，所謂不識廬山真面目，只緣身在此山中。但是對一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該能夠意識到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。
問(wèn)題：請談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。
回答：我非常喜歡和善于學(xué)習新東西，在工作中有責任心，真誠，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。
點(diǎn)評：以上回答要有具體實(shí)例來(lái)證明你的說(shuō)法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類(lèi)證書(shū)和實(shí)踐經(jīng)驗外，主試者要想聽(tīng)的優(yōu)點(diǎn)不見(jiàn)得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而應該是和你應聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對自己的了解程度，看看你對自己有沒(méi)有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說(shuō)些無(wú)意義的話(huà)，例如，適應力強，具有幽默感，合群等等。
問(wèn)題：請談一談你的弱點(diǎn)。
回答：我是一個(gè)完美主義者，總是追求事物完美無(wú)缺。
我對準時(shí)要求得非常嚴格。
我從不輕易放棄，以至有些固執。
我喜歡獨立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導在我的工作中安排一切。
點(diǎn)評：一般的策略是說(shuō)出一些表面上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說(shuō)出過(guò)去的具體相關(guān)事例，來(lái)說(shuō)明你的觀(guān)點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當然，你也可以說(shuō)一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說(shuō)明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問(wèn)是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗、訓練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。
問(wèn)題：你習成績(jì)的學(xué)如何?
回答：“較好�！薄耙话��！蔽以诶锍n堂上學(xué)習的知識外，比較喜歡擴充自己的其他方面的知識，對XX類(lèi)的書(shū)也看了不少。
點(diǎn)評：對自己的學(xué)習成績(jì)一定要如實(shí)回答。如果成績(jì)優(yōu)秀，應該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺(jué)得輕浮;如果成績(jì)不好則應說(shuō)明理由，或者哪門(mén)課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì )暴露自己的不良品行�？傊�，應表現出對學(xué)習的態(tài)度是認真的，努力的，對成績(jì)又看得比較客觀(guān)。這樣即使你的成績(jì)不太理想，主試人的反應也不會(huì )太強烈。