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《商業(yè)的本質(zhì)》讀后感（精選3篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《商業(yè)的本質(zhì)》讀后感（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《商業(yè)的本質(zhì)》讀后感1
偶然的機會(huì )，最近在亞馬遜看到一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展、事業(yè)規劃和企業(yè)管理的書(shū)，一開(kāi)始只是抱著(zhù)隨便看看這些“成功學(xué)的玩意兒”的心態(tài)，沒(méi)想到看完之后發(fā)現，這些書(shū)未必是我們固有思維里的所謂成功學(xué)，其實(shí)都是作者親身經(jīng)歷或者見(jiàn)聞的一些事情拿過(guò)來(lái)做了分享，非常有啟發(fā)。
《商業(yè)的本質(zhì)》這本書(shū)，我是沖著(zhù)最后一部分“職業(yè)管理篇”才買(mǎi)了看的，看完之后發(fā)現非常不錯，又從頭看了前面兩個(gè)部分。分而說(shuō)之：
首先說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)部分“職業(yè)管理篇”，看各章標題就發(fā)現——“第十一章.我的生命應該如何度過(guò)”，“第十二章.走出事業(yè)低谷”，“第十三章.心若在，一切就在”——作者更多的是從生活從人生的角度去思考職業(yè)，而不是單純的教科書(shū)式的說(shuō)教。這幾章，作者闡述了一個(gè)中心：人有著(zhù)追求“變得更好”的欲望，這個(gè)欲望驅使著(zhù)人們努力工作，提升自己的生活。有了這個(gè)前提，再去剖析職業(yè)管理的各種方法也就是自然而然的了�？粗�(zhù)之后，理解了這個(gè)思想之后，也就對如何提升自己、如何面對工作豁然開(kāi)朗了。
其次再來(lái)看前面的內容，前面所有章節則是闡述了本書(shū)的`題目，商業(yè)的本質(zhì)是什么。其實(shí)我一直以為商業(yè)總是能用為幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)概括，比如市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品、服務(wù)�？赐曛�，發(fā)現自己的認識是比較狹隘的，畢竟我沒(méi)有過(guò)商業(yè)經(jīng)歷，作者所解釋的商業(yè)，是一個(gè)完整意義的商業(yè)，正如我們從小學(xué)習便知道了“數學(xué)是什么”、“物理是什么”、“計算機科學(xué)是什么”。
商業(yè)，是一項復雜而又龐大的東西——暫時(shí)覺(jué)得東西這個(gè)模糊的詞語(yǔ)比較合適——正如數學(xué)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文等等。
從實(shí)體上來(lái)講，商業(yè)涉及到企業(yè)、產(chǎn)品、員工、當然還有錢(qián)；
從理論上來(lái)講，商業(yè)要用到經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、心理學(xué)等；
從社會(huì )行為上講，商業(yè)就是創(chuàng )業(yè)、運行和管理企業(yè)、開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售產(chǎn)品等。
從中抽出重點(diǎn)，來(lái)作為對商業(yè)本質(zhì)的描述，我個(gè)人覺(jué)得作者要表達的是——增長(cháng)，商業(yè)的本質(zhì)是增長(cháng)。那么如此簡(jiǎn)單的概念，為什么會(huì )發(fā)展成一本書(shū)呢？因為要實(shí)現增長(cháng)，就需要一套復雜的系統——企業(yè)和市場(chǎng)，以及復雜的行為——商業(yè)行為，這些事物和事情當中，就蘊含了商業(yè)的本質(zhì)。
《商業(yè)的本質(zhì)》讀后感2
我看書(shū)之前就在想，《商業(yè)的本質(zhì)》這本書(shū)到底是講什么的？講管理的、講做營(yíng)銷(xiāo)的、還是做產(chǎn)品，還是其他？
看書(shū)之前，我認為商業(yè)的本質(zhì)是，你是否能夠滿(mǎn)足人們的某種需求！你是否不可替代。任何商業(yè)，都是創(chuàng )造了一種價(jià)值，滿(mǎn)足了某種需求。
看完杰克韋爾奇這本書(shū)，我才發(fā)現，其實(shí)他講的，就是他上一本書(shū)的名字《贏(yíng)》，以他的理念，商業(yè)的本質(zhì)就是《贏(yíng)》。
"商業(yè)的本質(zhì)是一項團隊運動(dòng)，強調"團隊"兩個(gè)字。同時(shí)，既然是運動(dòng)，目的就是要去贏(yíng)。杰克帶給我們更多的是贏(yíng)的態(tài)度，是通過(guò)抓住管理學(xué)和商業(yè)上最本質(zhì)的東西走向贏(yíng)的路徑。"
圍繞著(zhù)要"贏(yíng)"這個(gè)目標，去構建你的系統，從領(lǐng)導力和協(xié)作力兩大方面，不斷的推進(jìn)使命的達成。關(guān)于領(lǐng)導力，曉松已經(jīng)講得很到位了，我說(shuō)說(shuō)我對協(xié)作力的看法。協(xié)作力，是重構你的使命，讓你的行動(dòng)把使命落地，并且跟進(jìn)你的結果。學(xué)以致用，聯(lián)系到書(shū)友會(huì )，我們嘗試定義我們的`方向。
我們使命：讓讀書(shū)與商業(yè)緊密結合，讓讀書(shū)分享成為一種習慣。
我們的行動(dòng)：根據興趣愛(ài)好分組，分讀書(shū)組、文體組、財經(jīng)組、創(chuàng )業(yè)者俱樂(lè )部等，大家在自己喜歡的小組提升自己。每天線(xiàn)上讀書(shū)分享，每周二線(xiàn)下讀書(shū)分享，現金流游戲、領(lǐng)導力沙盤(pán)游戲等踐行一些商業(yè)規則和管理常識，未來(lái)還可能孵化一些商業(yè)項目，在創(chuàng )業(yè)者俱樂(lè )部發(fā)現團隊一起去實(shí)踐。
我們如何考核結果：不可量化的東西，說(shuō)出來(lái)可能高高在上，沒(méi)有落地和考核也沒(méi)有效果。
我們最開(kāi)始能夠做的，就是讀書(shū)，堅持獨立思考，把思考放在書(shū)友會(huì )公眾號上，讓公眾號，傳承書(shū)友智慧。
結合一些商業(yè)的實(shí)踐，我們會(huì )感受很多書(shū)本上的知識是沒(méi)有用的，如果讀書(shū)無(wú)法改變自己，無(wú)法提升職場(chǎng)競爭力或者提升創(chuàng )業(yè)者公司業(yè)績(jì)，那讀書(shū)有什么用？所以我們提倡學(xué)以致用。
然而很多人不知道如何選書(shū)，經(jīng)常浪費時(shí)間在一些不好的書(shū)上面，就需要讀書(shū)讀得多的人通過(guò)分享幫我們縮短篩選書(shū)的時(shí)間，羅輯思維和吳曉波頻道的推薦書(shū)，就在做這個(gè)事情。
很多人沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的書(shū)友，可以參加讀書(shū)分享會(huì )，獲取讀書(shū)的精華，"得到"APP、"千錘百煉"，包括書(shū)友"怡記"等人的書(shū)評，就在做這個(gè)事情，把書(shū)讀薄。最終達到讓讀書(shū)改變自己，把讀書(shū)分享形成一個(gè)習慣。
我本身也是喜歡讀書(shū)，經(jīng)常覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少。我希望我的堅持，讓大家也愛(ài)上讀書(shū)。
正如文中所說(shuō)："請記住，你的下屬每周用于工作的時(shí)間有40個(gè)小時(shí)。這是他們的一種投資。如果你沒(méi)有幫助他們最大程度地實(shí)現這些投資的價(jià)值，那么你就是在浪費他們的時(shí)間和生命"。
我深深的表示認同。如果我們不能用良好的規則，用"羅伯特議事規則"等建立良好的議事習慣，讓大家平等的分享，限定時(shí)間，錘煉自己的思考，那我們也是在浪費書(shū)友們的時(shí)間和生命。我們一直在嘗試用各種分組，防止信息過(guò)載，也主張大家努力用文字錘煉自己的思考。
也許，我們還不夠完美，但我們一直在努力！謝謝大家支持！
《商業(yè)的本質(zhì)》讀后感3
最近有幸拜讀了杰克韋爾奇先生寫(xiě)的《商業(yè)的本質(zhì)》一書(shū)。獲益匪淺，并結合自己的實(shí)際情況獲得了一些想法和今后做事的方法。
在學(xué)習本書(shū)的過(guò)程中發(fā)現了我在我日常的企業(yè)管理中比較嚴重的問(wèn)題。
第一條：
當讀到韋爾奇先生關(guān)于團隊目標設立的時(shí)候。忽然發(fā)現，自己在日常管理中經(jīng)常強調，我們企業(yè)的所有員工都是一家人，都應該一起合力，抓成一個(gè)拳頭來(lái)奮斗。我們整個(gè)是一體的，我是頭，大家是四肢等等。但是恰恰忘記了最重要的事情，就是我居然沒(méi)有設立一個(gè)明確的企業(yè)的目標，而且也沒(méi)有告訴所有的員工企業(yè)現在的經(jīng)營(yíng)狀況。這樣如何才能叫所有的員工有所目標的努力奮斗啊，也根本就不知道自己企業(yè)的情況，沒(méi)有一點(diǎn)的危機意識。忽然就汗如雨下啊，這是犯了多么愚蠢的錯誤��！
第二條：
員工犯錯沒(méi)有及時(shí)指出，而且并沒(méi)有及時(shí)的告訴員工對的是什么。而且為了顧及員工的面子，并沒(méi)有告訴其他員工，他做錯了，是如何錯的，對的是什么樣子。還有就是做的好的.員工，贊揚和獎勵也不夠及時(shí)。
綜上所述，通過(guò)對韋爾奇先生《商業(yè)的本質(zhì)》的學(xué)習，特別制定出了今后具體的改進(jìn)和應用。
面對第一條問(wèn)題的解決方案：
通過(guò)一月一次的員工大會(huì )上直接使用6張ppt，首先明確企業(yè)的目標，并且多次重復強調記憶。通過(guò)ppt直觀(guān)的叫所有員工了解企業(yè)的運行狀態(tài)和競爭對手的信息，并了解雙方的市場(chǎng)地位和市場(chǎng)潛在的一些變化因素。
面對第二條的解決方案：
員工如果犯錯，及時(shí)指出，并告訴員工如何做是對的。并及時(shí)告知所有人。
員工如果做的好，就及時(shí)的肯定和贊揚，及時(shí)的獎勵以及告訴其他的所有員工。
經(jīng)過(guò)以上兩條長(cháng)期的潛移默化，所有的員工就會(huì )逐漸形成適合于我們企業(yè)的是非觀(guān)，知道什么東西是對的，什么東西是錯的。
至于不認同我們企業(yè)目標，無(wú)法改變以及勸阻的，及時(shí)清理出隊伍�！靶囊�，刀要快�！边@一句好像是馬云說(shuō)過(guò)的！
以上幾條，已經(jīng)開(kāi)始執行中，由于工作的原因，這篇讀后感也好，計劃書(shū)也好，還是晚到了兩個(gè)月左右，但是可喜的是，通過(guò)以上的這些計劃的實(shí)際應用，員工的凝聚力和主觀(guān)能動(dòng)性明顯提高。所以現在寫(xiě)的這篇東西，也算是確實(shí)實(shí)踐過(guò)的東西，希望對朋友們能有所幫助。
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