《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選8篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選1
《昆蟲(chóng)記》是著(zhù)名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書(shū)之后，我明白了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下；螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì )失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì )立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們人類(lèi)一樣，也會(huì )有自我可愛(ài)的小寶寶，它也有自我的家，各有各的本領(lǐng)，只但是它們不會(huì )說(shuō)話(huà)。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙��！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不明白管蟲(chóng)還會(huì )穿“衣服”，不明白松蛾蟲(chóng)會(huì )預測天氣，也不明白小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)“飛”到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的`話(huà)，就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？動(dòng)物們夠聰明吧！
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。但是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回到，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，就應對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后，深刻體會(huì )到的。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選2
前幾天，我讀了一本《昆蟲(chóng)記》，給我印象最深的是里面的“圣甲蟲(chóng)”。
圣甲蟲(chóng)，好多人叫它“屎殼郎”，其實(shí)它是一位環(huán)境“清潔工”呢！它總是將牛糞、羊糞、鹿糞滾成一個(gè)個(gè)小小的球球，一點(diǎn)一點(diǎn)地推到自己的窩里。在路上會(huì )遇到一些挫折，比如到了一半球又滾下去了，有別的圣甲蟲(chóng)攔路來(lái)?yè)屗那蚯虻鹊�，但它都克服了。雖然只是又下去滾了一個(gè)新的，但它不怨任何人和上天，接受了上天對它的不公平。它還會(huì )為自己的.孩子造窩，一般它用羊糞搓成一個(gè)“梨”，把“孩子”放在里面，給孩子一個(gè)好的環(huán)境。
這本書(shū)的作者——法布爾為什么能了解到這些呢？因為他常常留心觀(guān)察周?chē)氖�，常�？葱∠x(chóng)子，觀(guān)察小蟲(chóng)子的生活習性，我們在生活中也應該這樣，常常留心觀(guān)察周?chē)氖�，你�?huì )有意想不到的發(fā)現噢，說(shuō)不定也能寫(xiě)一本書(shū)呢！
再說(shuō)圣甲蟲(chóng)，它會(huì )遇到許多困難，但它都克服了，不會(huì )因為一點(diǎn)挫折而放棄，這值得我們去學(xué)習！
有時(shí)間你也讀讀《昆蟲(chóng)記》吧！它會(huì )教會(huì )你如何觀(guān)察。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選3
自從我讀完這本《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我很喜歡——因為作者向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的.進(jìn)食，保護自己、養育后代等等，都坐了詳盡的描述。
我非常喜歡紅螞蟻這一篇，紅螞蟻每次出去搶劫黑螞蟻家的食物，把糧食搶光，帶蛹回家，等蛹蛻皮后，成為家中的俑人，勝利屬于紅螞蟻�？墒�，每次紅螞蟻出軍時(shí)從哪里出發(fā)，它們都要按原路返回，不管那條路有多么危險，它們也不去走平坦的路�？茖W(xué)家做過(guò)許多實(shí)驗，用石子、用水沖毀它們來(lái)往的路，用薄荷引開(kāi)它們，用沙子蓋住路程。它們遇到困難總是停一會(huì )，然后有幾個(gè)“冒險者”嘗試，成功之后，大家跟著(zhù)“冒險者”回家。
在這個(gè)故事里，我喜歡那些“冒險者”，因為它們敢于面對挑戰，無(wú)論遇到什么困難，總是敢于向前。為這一隊紅螞蟻做出貢獻，找到回家的路。作為人類(lèi)，我們也要向紅螞蟻學(xué)習，學(xué)習那種不怕困難，勇于克服困難的精神。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選4
近幾天，武老師向我們推薦了一本書(shū)——法布爾昆蟲(chóng)記。這是一本跟蟬有關(guān)的書(shū)，我特別喜歡，愛(ài)不釋手。
讓我印象最深刻的是蟬媽媽死后的遺言：寶寶��！我可愛(ài)的小寶寶們！用你們那脆弱的身體，在這世界上頑強地生活下去吧！我的小寶寶！……蟬媽媽不顧自己的生命，而產(chǎn)下了400個(gè)卵，這讓我感受到了蟬媽媽是非常偉大的，而蟬媽媽的母愛(ài)是超越生命的！這就像我們的媽媽?zhuān)置鋾r(shí)，她們忍著(zhù)劇烈的'疼痛，有時(shí)疼得無(wú)法可忍，但是她們卻依然忍耐著(zhù)，她們一定在想：“我一定要把我可愛(ài)的小寶寶生出來(lái)！”這讓我知道了我們的媽媽有多么的疼愛(ài)我們，我寧愿獻出我的生命，來(lái)還回爸爸媽媽給我的愛(ài)！
我希望有更多的同學(xué)來(lái)讀這本書(shū)！相信熱愛(ài)探索的你一定會(huì )因此受到啟發(fā)而越變越聰明！
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選5
當我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我明白了很多昆蟲(chóng)的習性。
起初碰到這個(gè)本書(shū)時(shí)，還以為它就是一本，以昆蟲(chóng)為中心，對它展開(kāi)的敘述，就是一篇議文。當我讀了一些后，我發(fā)現我錯了，《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇論文，是一篇散文，對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)可謂是詳細之盡，從外貌到性格，從進(jìn)食到配，從保護自己到養育后代，都做了詳盡的描述。作者還用了豐富有趣的.語(yǔ)言，讓我感覺(jué)并不煩悶，使我越來(lái)越有興趣，令我受益匪淺！
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗盡畢生心血所完成的一部文學(xué)著(zhù)作。
法布爾有著(zhù)一顆對生命尊重、敬畏的一顆心，50余年走進(jìn)了昆蟲(chóng)的世界，用盡了畢生心血來(lái)研究每一個(gè)昆蟲(chóng)，完成了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)書(shū)《昆蟲(chóng)記》。
這部著(zhù)作讓我學(xué)到除了他那優(yōu)美的文字外，還有法布爾他那勇敢執著(zhù)的精神！
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選6
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察蟲(chóng)子，已實(shí)屬不易，而專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷的巨著(zhù)，更是莫大的奇跡。法布爾的書(shū)一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對我們說(shuō)的，也因為這句話(huà)，使我對《昆蟲(chóng)記》產(chǎn)生了興趣。
在暑假里，我閱讀了這本書(shū)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。在我看來(lái)，毫不起眼的昆蟲(chóng)，竟會(huì )如此有趣，我從沒(méi)去觀(guān)察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學(xué)問(wèn)。
螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)……涵蓋了它們進(jìn)食、養育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的`故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)境況，多么富有知識、美感，使我浮想聯(lián)翩。
面對世界上最大數量的昆蟲(chóng)，這是多么巨大的財富。即使這樣，還有許多現在不知道，有待于我們的研究。通過(guò)這本書(shū)，架起了知識的橋梁，使我深深地愛(ài)上了科學(xué)。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選7
當我讀完法布爾的著(zhù)作：《昆蟲(chóng)記》后，在描寫(xiě)螳螂的著(zhù)作里，深知法布爾是由螳螂的`捕食—愛(ài)情—巢—孵化多方面來(lái)為讀者講述螳螂的生活習性。
當讀到這一段時(shí)，不禁令我大吃一驚：“雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點(diǎn)。這可真是一種十分反常的嗜好！”從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的習性是多么令人毛骨悚然！
文章還運用了對比的修辭手法，先寫(xiě)蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類(lèi)狩獵昆蟲(chóng)中的頂尖的殺手。
螳螂外表雖然披著(zhù)一身綠衣裳，看起來(lái)很美麗，但現實(shí)中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能光看外表。
《昆蟲(chóng)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記精選8
法布爾是法國一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。他從小熱愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活習性，長(cháng)大后成為了一名昆蟲(chóng)學(xué)家，并出版了《法布爾昆蟲(chóng)記》這套書(shū)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我似乎對這套書(shū)并不感興趣，但我靜下心來(lái)用心去讀，才知識這套書(shū)里隱藏著(zhù)許多知識。讀了這本書(shū)，讓我了解了許多昆蟲(chóng)的名字以及它們要狩獵的昆蟲(chóng)。比如節腹泥蜂，它是用毒針來(lái)捕獵象鼻蟲(chóng)的。雖然象鼻蟲(chóng)的外殼非常堅硬，但只要節腹泥蜂在它胸前刺上一兩針，它便一動(dòng)不動(dòng)，于是便成了節腹泥蜂幼蟲(chóng)的'食物。
還有一種昆蟲(chóng)叫糞金龜，草原上的牛羊只要一拉糞，糞金龜們便爭先恐后地爬出洞，向糞便湊去。只見(jiàn)糞金龜們鐮刀似的前腿開(kāi)始制作大糞球，不一會(huì )兒一個(gè)圓圓的大糞球便做好了。然后它們把糞球推到洞里，便開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。所以大家稱(chēng)它們?yōu)椤按笞匀坏那宓婪��！?/p>
同學(xué)們，大自然中隱藏著(zhù)許多知識，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )有更多的發(fā)現。
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