校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-15 03:54:59 藝術(shù) 我要投稿
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校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì )范文(精選8篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì )范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì )范文(精選8篇)

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇1

  自己的才情,弘揚和創(chuàng )造了藝術(shù)文化,體現了當代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系,這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺,為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻。

  對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺(jué)得不是很滿(mǎn)意,我覺(jué)得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。

  其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情,現在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì )很看重面試人的第一印象,所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要!

  下面我先來(lái)自我檢討下,我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當然我可以很坦然的'說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責任,我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。

  首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節部分銜接的不緊密,導致很多冷場(chǎng)的地方。

  其次對于原先在比賽中有的環(huán)節沒(méi)有細細的做到位,本應還有個(gè)模特走秀的環(huán)節,只因為我們和文娛部沒(méi)有很好的去聯(lián)系。

  再次就是嘉賓環(huán)節,沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數,還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節給遺漏掉了,這個(gè)對于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個(gè)就是外聯(lián)的責任。

  不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō),要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),我一定會(huì )做出讓所有人都非常滿(mǎn)意的一場(chǎng)設計秀!

  希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)!

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇2

  為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),在20xx年6月3日,我校第一屆校園文化藝術(shù)節在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報演出,全校師生和部分家長(cháng)歡聚一堂,觀(guān)看了本次文藝匯演的演出。

  本屆藝術(shù)節以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題,通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節目,生動(dòng)呈現了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵,弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,傳遞社會(huì )正能量。本屆藝術(shù)節,加深了師生對文化藝術(shù)的理解,陶冶了藝術(shù)情操,提升了文化素養,培養了積極向上的精神風(fēng)貌。

  此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的.豐碩成果,為孩子們的個(gè)性特長(cháng)提供展示舞臺。同時(shí),以此形式來(lái)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚立德樹(shù)人正能量。

  我認為藝術(shù)節是體現素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是學(xué)校文化建設的一項戰略工程?梢哉f(shuō),本屆文化藝術(shù)節是廣大師生以

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇3

  本屆藝術(shù)節在中心校領(lǐng)導的高度重視下,得以有序的進(jìn)行。這里有廣大師生的配合,也有中心校領(lǐng)導的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿:讓藝術(shù)融入校園,讓藝術(shù)融入生活,才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是:陽(yáng)光下成長(cháng)。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行的。以集體比賽和表演為主,注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演,感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。

  這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比,還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園,詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動(dòng),使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

  在這些活動(dòng)中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中,有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的`參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的,這里沒(méi)有差生,沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角,我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。

  你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中,有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇,在你們匆忙的交談與排練中,展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。

  藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà):藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù),讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇4

  為了豐富校園文化生活,本學(xué)期青島九聯(lián)小學(xué)根據學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開(kāi)藝術(shù)興趣小組活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生的極積性,將藝術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使藝術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生陶冶性情的樂(lè )園。在這方面我校將近學(xué)期活動(dòng)情況總結如下:

  一、組織機構健全建立

  我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導機構,張維剛任組長(cháng),組員有王美玉、李旭華、李曉霞、遲玉芝擔任。責任分工明確,不等不靠工作二力求完善。

  二、組織靈活多樣的興趣小組

  我校藝術(shù)小組目前分別設有書(shū)法、合唱、器樂(lè )、舞蹈五個(gè)興趣小組,根據各小組的`具體情況分別確定具體的活動(dòng)時(shí)間每周至少訓練活動(dòng)2次。

  具體活動(dòng)時(shí)間安排:

  1.王xx,繪畫(huà)興趣小組輔導教師,周二四活動(dòng)。

  2.李xx,合唱、器樂(lè )興趣小組輔導教師,周一三活動(dòng)。

  3.李x,舞蹈興趣小組輔導教師周二四活動(dòng)。

  4.遲xx,書(shū)法興趣小組輔導教師周二五活動(dòng)。

  三、活動(dòng)情況小結:

  近期個(gè)興趣小組,能夠按時(shí)給學(xué)生輔導,教師在輔導中有計劃、學(xué)生有備課、有意見(jiàn)反饋,教師的輔導行為讓學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)放心。學(xué)生的舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法技巧明顯提高,合唱水平顯著(zhù)提高。在培訓的過(guò)程中,各輔導教師將思想教育有機的滲透到輔導的每個(gè)細節當中,有力的促進(jìn)了學(xué)科的均衡發(fā)展,體現了素質(zhì)教育的基本要求。

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇5

  十二月,我們成功的舉辦“特色校園,快樂(lè )無(wú)限”為主題的藝術(shù)節。藝術(shù)節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神,舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng),通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化,從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解,并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華,造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍,為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。

  一、就藝術(shù)節的六項活動(dòng)作以總結:

  1、舉行書(shū)、畫(huà)大賽

  本屆藝術(shù)節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優(yōu)秀書(shū)法、繪畫(huà)作品展,為了在藝術(shù)節上展現學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現形式,我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng )新繪畫(huà)形式,努力使我校藝術(shù)作品呈現形式多樣化、風(fēng)格多元化,達到百家爭鳴,百花齊放的效果。

  2、舉行校園集體舞大賽。

  3、“舞動(dòng)快樂(lè )”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級積極排練,大膽創(chuàng )新,設計了生動(dòng)活潑的班級群體文藝節目,有四(1)班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一(5)班可愛(ài)有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹(shù)葉》以及六(2)班時(shí)尚動(dòng)感的SWEET踢踏,表演的班級學(xué)生年齡不大,但表演生動(dòng),給大家耳目一新之感,會(huì )場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學(xué)生踴躍報名,先進(jìn)行了大規模的班級海選,內容包括器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式,另外各班為活躍氣氛,組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì )場(chǎng),使我們的校園變成一片歡樂(lè )的'海洋。

  4、古詩(shī)文背誦比賽

  為大家展現了卓越的藝術(shù)功底,讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚,給全校師生以美的熏陶,提高學(xué)生的藝術(shù)素養和水平。

  二、縱觀(guān)藝術(shù)月的整體收獲:

  本屆藝術(shù)月從12月1日開(kāi)幕,到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月,在這半月的活動(dòng)期間,老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團結一致,取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。這充分展示了我們樂(lè )業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語(yǔ),這里的藝術(shù)活力,為這所靈秀的校園增添了無(wú)窮的魅力和深厚的文化底蘊,更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規范化學(xué)校的基石。

  藝術(shù)是人類(lèi)文明傳承的一大命脈,是社會(huì )文化弘揚發(fā)展的有力載體,它的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語(yǔ)言信仰的。我們將攜起手來(lái),繼續開(kāi)拓創(chuàng )新,提高水平,擴大影響,增強實(shí)效,為爭創(chuàng )達標,促進(jìn)我校精神文明建設邁出更堅實(shí)的一步。

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇6

  9月29日至9月30日上午,我們在學(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園藝術(shù)節。

  一進(jìn)校園,便會(huì )看到各種各樣的樹(shù)木上掛著(zhù)不同顏色,不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù),被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù),它們又為校園增添了幾節日氣氛。再往里走,只在北樓窗戶(hù)上掛著(zhù)許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術(shù)節和學(xué)校運動(dòng)會(huì )都會(huì )掛著(zhù)的'“一切為學(xué)生成長(cháng),一切為教師發(fā)展!弊詈,還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著(zhù)濃濃的節日的氣氛。

  節日開(kāi)始了,第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會(huì )穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……

  我最喜歡的還是四年組的節目,因為我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。

  首先是大合唱和詩(shī)朗誦,在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候,我們手里拿著(zhù)一個(gè)向日葵,大合唱的時(shí)候,我們只要拿著(zhù)它就可以了;而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì )在“少年進(jìn)步,則祖國進(jìn)步”這句話(huà)里,左手拿著(zhù)向日葵,右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作;在“中國少年”這句話(huà)中左手高高舉起向日葵,并和右手一同向左右分開(kāi)。表演這兩個(gè)節目的時(shí)候,我的心里有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后,我的心情就放松下來(lái)了。

  接著(zhù)是民族舞和寫(xiě)字展,在表演這兩個(gè)節目的時(shí)候,老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們:“到演這兩個(gè)節目的時(shí)候,我們要對他們當背景,要一動(dòng)不動(dòng)的!毕肫鹄蠋煂ξ覀兊慕陶d,我變照做了。

  這次藝術(shù)節讓我受益無(wú)窮,爭做四好少年,是我們每個(gè)少先隊員應盡的責任。

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇7

  我喜歡參加學(xué)校組織的活動(dòng)。什么夏令營(yíng)、軍訓、運動(dòng)會(huì )……可我最喜歡的要數觀(guān)看藝術(shù)節演出了。

  5月30日下午,我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了俱樂(lè )部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節演出的開(kāi)始。

  一點(diǎn),大幕徐徐拉開(kāi),支持人宣布藝術(shù)節文藝演出開(kāi)始。會(huì )場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲,當我聽(tīng)到第一個(gè)節目就是我們班的舞蹈時(shí)我的心里十分激動(dòng)。這時(shí)候我們十分熟悉的音樂(lè )聲響起來(lái)了,隨著(zhù)那秧歌曲聲,八個(gè)紅色的傘旋轉了上來(lái),一個(gè)重拍八個(gè)紅傘升起來(lái)了,傘下露出了我熟悉的面孔。只見(jiàn)他們做著(zhù)令人眼花了亂的連續動(dòng)作,

  一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時(shí)樂(lè )曲更加歡快,只見(jiàn)九個(gè)身穿紅色民族服裝的小演員舞著(zhù)歡快的綠色彩綢上來(lái)了,在她們的身后緊跟著(zhù)上來(lái)的是身穿白色民族服裝的八個(gè)女同學(xué),她們雙手舞動(dòng)著(zhù)粉色的扇子,跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。

  我一下子看出了站在最前排的兩個(gè)小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快是似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得瀟灑,優(yōu)美,舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛,猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒(méi)等我看夠她們也揮動(dòng)著(zhù)扇子下臺了。這時(shí)綢舞演員又上來(lái)了,那綠色的彩帶被她們舞得在天空中飄動(dòng)、飛旋,在我眼前如同嫦娥舒展著(zhù)長(cháng)袖,把整個(gè)舞蹈推向了高潮,最后舞蹈中的全體演員都上來(lái)了,以一個(gè)百花齊放的造型結束了。

  啊,我們班的節目成功了,贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲,我也為他們使勁地鼓掌,拍得我的手都有些痛了。

  第一個(gè)節目開(kāi)了好頭,后面的`節目也個(gè)個(gè)精彩?,《歡樂(lè )中國年》火爆,熱烈!睹利惖亩编l》清新、優(yōu)美!缎“吞亍钒衙晒琶褡宓谋挤、強悍演得淋漓盡致。最后演出在莊嚴、雄渾的《五星紅旗》的舞蹈表演中結束,雄壯渾厚的樂(lè )曲調動(dòng)了全場(chǎng)觀(guān)眾的激情,大家和著(zhù)樂(lè )曲引吭高歌:五星紅旗我為你驕傲,五星紅旗我為你自豪……

  演出結束了,我凝視著(zhù)空空的舞臺,還沉浸在剛才那精彩的演出中,還沉浸在六一兒童節這幸福的氣氛中,我盼望著(zhù)學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

  校園文化藝術(shù)節活動(dòng)心得體會(huì ) 篇8

  學(xué)校每年會(huì )有幾次盛會(huì ),最讓我們期待的,就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節,我決定不再只做一個(gè)觀(guān)眾,而要親自站上那個(gè)舞臺,讓自己成為焦點(diǎn)。

  我準備的節目是一個(gè)小品,演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫(xiě)劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節后,我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度,接下來(lái)只希望在面對全校幾千名觀(guān)眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。

  演出那天,我坐在座位上默默地回想臺詞.語(yǔ)氣和表情,既緊張又忐忑,一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些,讓我們感不到壓力與緊張。

  我們的節目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快,我們要上臺了。我告訴自己,不要緊張,正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。

  開(kāi)口講的.第一句話(huà)有些緊張,因為是第一次在全校面前表演節目,我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗,她悄悄給我遞了個(gè)眼神,示意我放開(kāi)些,別怕出丑。我告訴自己別怕,就當是表演給自己看,這樣想著(zhù)想著(zhù),心就漸漸平靜下來(lái)了,我們也就順利完成了節目。

  下臺后,同學(xué)們夸我們表演得很成功,我感到一種沉甸甸的滿(mǎn)足感,我的表演被大家認可了。

  這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角,成為焦點(diǎn),關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的,不要輕易斷言自己辦不到,要敢于去嘗試,不試你永遠不知道自己可以收獲什么,試一試我們或許會(huì )有意想不到的收獲。最重要的是,相信自己的實(shí)力,放開(kāi)自己,大膽去做。

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