- 師德表現自我鑒定 推薦度:
- 師德師風(fēng)年度考核表現自我鑒定 推薦度:
- 相關(guān)推薦
師德表現自我鑒定(精選3篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編整理的師德表現自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師德表現自我鑒定1
參加工作四年來(lái),我已成為一名受到孩子們愛(ài)戴的老師,現將本人的工作情況自我鑒定如下:
四年來(lái),我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),雖然不是很穩定,但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學(xué)到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動(dòng)、展示、評比等一系列活動(dòng)中,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,深知自己與她們有著(zhù)一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問(wèn)題。在幼兒園的領(lǐng)導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上,我學(xué)到了很多,前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養,都是我的學(xué)習榜樣。
努力成為孩子們喜歡的老師,是我的工作目標。有這樣一句名言:教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水不能稱(chēng)之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的`池塘;,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,用愛(ài)去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個(gè)故事,讓孩子明白要團結友愛(ài);孩子午睡搗亂,我就陪著(zhù)他,拍著(zhù)哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉。在歡樂(lè )平和的氛圍之中,孩子們特別開(kāi)心,常常帶給我意想不到的快樂(lè )。孩子的想法是天真的,充滿(mǎn)童趣的,我努力保護著(zhù)他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,我帶過(guò)小、中、大班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現出的特點(diǎn)也是不同的。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí),我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì )不斷地提升。本著(zhù)這個(gè)信念,剛參加工作不久,我就報名參加了華師大的大專(zhuān)班,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,要讓學(xué)生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我屏棄了平時(shí)的雙休日休息,堅持上課。
師德表現自我鑒定2
新的一年即將開(kāi)始我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。自我鑒定如下:
一、師德表現
關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng),在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材,撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的`一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導,受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上,舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演,迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊**周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì ),我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長(cháng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚,說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”**月**日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū),這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把他完成好。****年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),即將到來(lái)的****年我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
師德表現自我鑒定3
在緊張忙碌的工作中,一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。一年結束之際,回顧著(zhù)一年的學(xué)習、工作,頗感有總結提高的必要。在思想方面,本人有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和責任感,一貫將學(xué)校當成自己的家,集體榮譽(yù)感較強,平時(shí)工作主動(dòng)、積極、投入。能認真執行教育方針政策,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng)。嚴格執行學(xué)校的各項規章制度,做到出滿(mǎn)勤,出好勤,與同事和睦相處,團結協(xié)作。
在教學(xué)過(guò)程中關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,注重學(xué)生思想品德教育,對每位學(xué)生都能循循善誘,耐心教導。傳授知識的同時(shí)教育學(xué)生如何做人。本年度上半年擔任初二(2,3)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,周課時(shí)18節。下半年繼續擔任初三(2、3)兩個(gè)班的教學(xué)工作,周課時(shí)16節。兩個(gè)班的學(xué)生各有特點(diǎn),依據學(xué)生不同的能力水平,我能精心備課,突出重點(diǎn)難點(diǎn),由淺入深,拓展深化。平時(shí)善于和學(xué)生交朋友,教育學(xué)生時(shí)能注意方式方法和場(chǎng)合機會(huì ),注意保護和激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習積極性和自尊心。教學(xué)中力求形成活潑互動(dòng),獎懲分明的教學(xué)風(fēng)格,注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和教授學(xué)生學(xué)習方法。針對自己性格和習慣上的不足能謙虛謹慎,力求逐步養成細致周到的教學(xué)作風(fēng),在初二畢業(yè)統考中,兩個(gè)班成績(jì)優(yōu)秀,列同軌班級前兩名。
在評教評學(xué)的評估活動(dòng)中也受到了學(xué)生的肯定。2月,被評為xx年度校優(yōu)秀黨員;8月被授予市級教學(xué)能手稱(chēng)號。在擔任備課組長(cháng)期間,能及時(shí)組織同組教師集體備課,鉆研教材,分析重點(diǎn)難點(diǎn),探討適當的教學(xué)方式。積極組織學(xué)生參加英語(yǔ)能力競賽,做好輔導課組織工作和參賽協(xié)調工作。每次規?荚嚭竽茏龊瞄喚砗统煽(jì)統計工作。能發(fā)動(dòng)備課組力量幫助組內教師上好全市公開(kāi)課。在擔任市初二、初三英語(yǔ)協(xié)作組長(cháng)期間,能幫助教研員做好資料整理分發(fā)和準備組內活動(dòng)的工作。9月—11月期間,指導常熟理工學(xué)院外語(yǔ)系實(shí)習教師費韻帆完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習。為了努力提高自己的英語(yǔ)水平和業(yè)務(wù)能力,以便能更好地勝任英語(yǔ)教學(xué)工作,我還積極參加多種類(lèi)型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習。除了積極參加校教研活動(dòng)外,我參加了市首批網(wǎng)上非學(xué)歷繼續教育并被聘任為市外語(yǔ)輔導教師。期間能和其他教師密切配合,做好課程輔導,布置批改作業(yè)和組織考試的工作。讓人高興的是經(jīng)過(guò)長(cháng)達13年的艱苦努力,我完成了全國自學(xué)考試英語(yǔ)本、專(zhuān)科的學(xué)習。
今年兩上南京,完成了聽(tīng)力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作,為自己的漫漫自學(xué)之旅作了一個(gè)階段性的小結。此外,在去年市級初賽的基礎上,我被市教委推薦參加了第八屆全國初中信息技術(shù)與課程整合研討會(huì )并參加了開(kāi)課比賽獲二等獎,隨后在市骨干教師培訓活動(dòng)中上市級公開(kāi)課一次;9月,參加江蘇省首屆“時(shí)代之星”優(yōu)秀教師評選活動(dòng),經(jīng)過(guò)兩輪的角逐終獲教案和課程設計一等獎。5月,參加市多媒體課件評比獲三等獎,7月通過(guò)全國教師教育技術(shù)考試初級。在教學(xué)之余,我積極進(jìn)行教育教學(xué)研究。10月參加并通過(guò)了了XX市教育學(xué)“十·五”~“十一·五”滾動(dòng)規劃課題:英語(yǔ)“任務(wù)型”教學(xué)中培養包括學(xué)生國際意識在內的綜合能力的研究的中期評估。9月,課題模擬結題報告獲xx年校課題研究成果二等獎。3月,XX市級課題《多維課堂教學(xué)目標的設立及實(shí)施的有效性研究》立項。
一年來(lái),我積極參與了校課題研究的各項活動(dòng),就自己負責的XX市和XX市級的兩個(gè)課題在省課題開(kāi)題驗證會(huì ),“透視課堂”教育論壇等活動(dòng)中積極發(fā)言,于與會(huì )教師交流教學(xué)感悟。在學(xué)校良好教研氛圍的帶動(dòng)下,我積極參與到“新教育”實(shí)踐的并擔任了部分實(shí)踐任務(wù)。2月論文《談?wù)動(dòng)行в⒄Z(yǔ)教學(xué)中的記憶方法》發(fā)表在省級刊物《時(shí)代英語(yǔ)報教研月刊》;論文《以學(xué)生為主體,進(jìn)行真實(shí)有效形式多樣的教學(xué)》獲校一等獎,XX市級三等獎。今年,我繼續擔任初中黨支部書(shū)記的工作。
在一年的工作中,我認真貫徹黨總支學(xué)習、活動(dòng)安排。組織支部全體黨員認真按照上級黨組織要求,從自身做起,從教育教學(xué)的細致工作做起,樹(shù)立黨員教師的形象,使各黨員教師加強了榮譽(yù)感和責任感,更主動(dòng)自覺(jué)地投入到工作中去;也進(jìn)一步擴大了黨在廣大教師中的影響,吸引更多優(yōu)秀的教師加入到黨的隊伍中來(lái),今年確定了發(fā)展對象一個(gè),并確定了考察培養的計劃。一年來(lái),我分別擔任了初二(3)和初三(2)班的副班主任工作。能幫助班主任做好班級常規和教學(xué)管理。負責所在班級的冬季晨跑活動(dòng),常常和學(xué)生談心,耐心指導,給予適當的鼓勵。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。當然,在過(guò)去一年的工作中還有許多不足之處,新的一年中,我將更加努力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
【師德表現自我鑒定】相關(guān)文章:
師德表現自我鑒定07-24
師德表現自我鑒定5篇05-01
師德表現自我鑒定(5篇)05-01
師德表現總結12-01
師德表現及自我評價(jià)04-08
師德表現自我評價(jià)06-10
師德表現自我評價(jià)08-01
幼兒教師師德表現的自我鑒定01-09