當攝影模特學(xué)習心得

時(shí)間:2022-07-03 22:25:25 攝影 我要投稿
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當攝影模特學(xué)習心得范文

當攝影模特學(xué)習心得范文1

  對于攝影,我小時(shí)候挺陌生的,但是還是挺喜歡的,我沒(méi)有相機的我覺(jué)得每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的記憶留下,使我對攝影有著(zhù)一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門(mén),可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jì)热萘,沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道,才發(fā)現,從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。

當攝影模特學(xué)習心得范文

  經(jīng)過(guò)漫漫長(cháng)假中的攝影拍攝練習,我明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調,就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著(zhù)靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(cháng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂(lè )趣。

  在正常的自然光下拍的照片非常好,當天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會(huì )發(fā)現快門(mén)速度及照片的效果就不是很好,問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面:

  第一,當出現快門(mén)不夠快的時(shí)候,就要看一下現在的光線(xiàn)是否強,如果不夠強請調下你的ISO感光度,越高快門(mén)速度越快,當然也有他的弊端,那是什么了,這也就意味著(zhù)圖片的噪點(diǎn)越多,所以并不是什么都是最高的就好,根據你的需求來(lái)調節,天色有些暗用400左右,如果太黑就用800-1600,不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。

  第二,光圈,這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西,但是如何來(lái)合理使用,這個(gè)并不難,這樣來(lái)理解,大光圈進(jìn)光量多,快門(mén)速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫(xiě),小光圈進(jìn)光量少,快門(mén)速度慢,拍攝時(shí)間長(cháng),適合夜間拍攝風(fēng)景照片,一定要用三角架,如果你感覺(jué)你能拿著(zhù)相機一分鐘站在那不會(huì )動(dòng)的話(huà),可以不用,這樣就意味著(zhù)照片特別清楚,沒(méi)有虛化的背景效果,色彩飽滿(mǎn),這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小,根據你想要的效果來(lái)調節。

  第三,我還深刻體會(huì )到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會(huì )觀(guān)察,要喜歡和尊重你的拍攝對象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構圖法則,用更多的精力去把握作品的內涵和內在的生命力,除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外,還要學(xué)會(huì )用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達自己的情感和理想。更重要的是,要從人文的角度去思考和觀(guān)察,去提升文化內涵,而且更應該有一種責任感和歷史感,那就是對環(huán)境建設的覺(jué)醒、保護和經(jīng)營(yíng)。

  對于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō),在以后的攝影生活中,是需要培養耐心去觀(guān)察周?chē)氖挛锏,這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的`事物更加的形象生動(dòng),讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎知識,不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過(guò)程中,我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對攝影有了一個(gè)新的認識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì )從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開(kāi)拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng )造力,轉眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了,希望能在以后的學(xué)習和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。

當攝影模特學(xué)習心得范文2

  通過(guò)一個(gè)月來(lái)對攝影基礎及構圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習,我逐步提升了自己的審美觀(guān)念和處理畫(huà)面(事物)的方法,這主要表現在以下幾個(gè)方面。

  認識水平略有提高。學(xué)習攝影以來(lái),不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平,這主要體現在攝影的基礎操作、構圖與用光的實(shí)踐練習、學(xué)習國內外攝影史。學(xué)習本來(lái)就是一個(gè)不斷認識、不斷發(fā)現、不斷總結的過(guò)程,反復地學(xué)習和不斷的總結會(huì )形成良好的學(xué)習方法和認識事物的能力。通過(guò)攝影基礎課程的學(xué)習,我熟悉了相機的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習,我們在腦海中就形成了一個(gè)很好的意識:謹慎構圖、合理布光,力求使畫(huà)面達到完美狀態(tài),使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國內外攝影史的學(xué)習,我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識,也對攝影的未來(lái)有著(zhù)明確的方向性。這只有在學(xué)習中才能體會(huì )到的,是一個(gè)認識的過(guò)程,需要我們用心地學(xué),用心去領(lǐng)悟。

  質(zhì)與量發(fā)生著(zhù)變化。唯物主義辯正法告訴我們,只有當量達到一定的積累的時(shí)候才會(huì )有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程,這正是我們教學(xué)所提倡的,因為這是一個(gè)提高認識的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習的兩天,我拍了一些照片,在電腦上預覽的`時(shí)候才發(fā)現原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度,所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力,缺少暗色調,一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當時(shí)是采用的準確的暴光,但對這相機來(lái)說(shuō)還是暴光偏高,這是我沒(méi)有對本相機的一些性能有個(gè)全面的了解,只是按照常規的來(lái),忽略了一些由于相機本身所產(chǎn)生的誤差的特性,這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因為我平時(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試,沒(méi)有去總結在拍攝過(guò)程中的出現的問(wèn)題,也許是當時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題,就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當中,我一定要勇于去拍、敢去嘗試,并且發(fā)現問(wèn)題之后及時(shí)總結出來(lái),把弊端和好的方法也記載下來(lái),以便下次的正確的操作提供一些理論依據,不斷地知道自己前進(jìn)。

  形成自身獨特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù),但作為一名攝影專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō),我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標,才能向著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)。因此,我們應當培養自己的思維方式,對待事物形成自己獨特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現出來(lái)?v觀(guān)國內外的各位攝影大師,他們都有著(zhù)自己的思維方式和獨特的藝術(shù)表現形式,從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如:羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰地記者而著(zhù)名的,他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰爭現場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現實(shí)生活的普通細節和感人場(chǎng)景而著(zhù)稱(chēng)的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等,還應該包含著(zhù)攝影者的設計創(chuàng )意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面,我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作,從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想,他的構圖和取景方法,對光線(xiàn)的運用等。只有識多才能見(jiàn)廣,通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì )自然而然地形成了自己的風(fēng)格,也就是所謂的世界觀(guān)達到了一定的認識程度。

  最近我下了許多有關(guān)攝影的論文,開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然,不知道要怎么去學(xué)習,不知道從何下手,因為全是一些高見(jiàn)識者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話(huà),他們談自己對攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認識,不過(guò)也談的很客觀(guān),畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的,更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士?戳艘恍┮院,確實(shí)感覺(jué)到了這對自身的提高很有幫助,我們可以從中學(xué)習到很多知識,包括我們根本就不知道的還有那些模糊的,看多了以后,我覺(jué)得那是幫我們理清了思路,真正去讀懂它、去理解它,那對我們來(lái)說(shuō)也是一種積累,一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路,雖然我現在看的不是很多,但是一天看一篇,只要堅持下去,那也是種自我學(xué)習的方式。

當攝影模特學(xué)習心得范文3

  我們長(cháng)興被稱(chēng)為花園城市,景美,人美。我從小就生活其中,總想把它拍下來(lái),這樣,不論我走到哪里我都能帶著(zhù)相機。用相機將家鄉人,家鄉景記下來(lái),光影給我留住了那一瞬間的美,留住了我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那一瞬溫存。

  這次學(xué)習讓我受益非淺,曹世河老師深入淺出教學(xué),使我基本了解了攝影的歷史、來(lái)源,照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節。在曹世河老師的精心指導下,使我對攝影有了深入的了解,同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識,并讓我意識到要想拍出更多一點(diǎn)好相片,擁有一部好的相機并非關(guān)鍵之處,更重要的是利用好自己手中的相機,提高自己攝影能力,能做到揚其長(cháng)而避其短,當然提高個(gè)人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)幾天的的培訓之后,讓我一個(gè)從“零”開(kāi)始的攝影門(mén)外漢對攝影有了深入的了解,并且深深的體會(huì )到了攝影帶給我的樂(lè )趣。

  以下是我這幾天的學(xué)習的心得體會(huì ):

  一、理論結合實(shí)踐

  學(xué)攝影是一門(mén)需要理論和實(shí)踐相結合的課程,在這一點(diǎn)我位子每天上午通過(guò)曹老師對攝影知識的一些理論講解之后,下午便對的理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作,讓我們學(xué)以致用,以便加深映像,這樣更有助于我們的學(xué)習。

  二、多拍多看

  在學(xué)習中曹老師經(jīng)常講到要多拍多看,從宏觀(guān)上來(lái)講就是多實(shí)踐,多積累經(jīng)驗,多提高自己的審美意識!岸嗯摹逼鋵(shí)就指我們在訓練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機的快門(mén),在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對被攝者進(jìn)行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,往往效果會(huì )令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們在平時(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫(huà)面。記得曹老師跟我們講過(guò)一句話(huà)“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”,很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提取出來(lái)的!岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應該知道,就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品,多去分析、總結其作品的獨特之處,從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影,對待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結才能把事情做好。

  三、注重細節

  俗話(huà)說(shuō)細節決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細節的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì )不由自主的說(shuō)一句,“有這樣的實(shí)景,這樣的模特我也能拍出好的作品”,但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì )忽略一些小的細節,導致畫(huà)面的不完美。所以我們在學(xué)習攝影階段,也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候,我們要多去觀(guān)察被攝者的`妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調,拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等,都會(huì )影響到你整個(gè)畫(huà)面的完整性?傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細節抓起。

  四、圖像的后期很重要

  培訓中的后三天,周潔老師給我們進(jìn)行了,圖像的后期處理PS知識的培訓,事先我就想PS知識很好,但很難學(xué),不易掌握,但周潔老師把握我們的特點(diǎn),在這樣短的時(shí)間空,讓我們對PS有了了解,并且學(xué)到了很多圖像后期處理的很多知識,真讓我們大開(kāi)眼界。

  以上便是我對這次學(xué)習的一個(gè)總結概括。臨近結束,我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習,一起生活,互相幫助,互相勉勵的48課時(shí)的老師們,感謝48課時(shí)給了我們一個(gè)很好的學(xué)習交流平臺,最后我要對我的班主任應老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了!”

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