校園安全調查報告

校園安全調查報告

校園安全調查報告1

　　關(guān)鍵詞：

　　大學(xué)校園 校園安全 安全意識

　　摘要：

　　大學(xué)生代表著(zhù)朝氣和希望，大學(xué)校園自然也是一個(gè)富有活力的地方。但大學(xué)校園并不是與世隔絕的世外桃源，近年來(lái)的高校校園安全問(wèn)題成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。伴隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，高校的不斷擴招，大學(xué)生人數的增多，大學(xué)社會(huì )化的發(fā)展，高校的安全事故也是屢屢發(fā)生，進(jìn)入人們視線(xiàn)。大家在為事故嘆息之時(shí)也不禁思考，是什么導致了慘劇的發(fā)生？高校安全問(wèn)題涉及各個(gè)方面，是一個(gè)復雜的，多方面的問(wèn)題，為了切實(shí)維護好廣大同學(xué)的'切身利益，我們進(jìn)行了此次抽樣調查，分析了北京化工大學(xué)北方學(xué)院的校園安全狀況，分析了校園安全的薄弱方面，學(xué)校試圖為改善校園安全狀況，維護廣大師生安全提出建議。

　　一、 調查背景

　　校園安全問(wèn)題是一個(gè)為社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護好每個(gè)學(xué)生，使發(fā)生在他們身邊的意外事故減少到最低限度，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切實(shí)利益是各級學(xué)校教育和管理工作的重要內容。

　　校園安全是學(xué)校管理的重要組成部分。近年來(lái)，高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，并且已干擾到了高校正常的辦學(xué)秩序，成為制約高校和諧發(fā)展的主要因素。必須積極采取有效措施，努力維護高校的長(cháng)治久安，為高校發(fā)展營(yíng)造一個(gè)和諧、穩定、安全的環(huán)境。

　　隨著(zhù)高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長(cháng)，社會(huì )化不斷提升，給高校校園安全工作帶來(lái)空前的挑戰，學(xué)生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發(fā)，造成很多負面影響，成為影響高校校園乃至整個(gè)社會(huì )和諧穩定的不利因素。近年來(lái)，高校校園安全問(wèn)題已成為高等教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，倍受輿論和社會(huì )各界的關(guān)注。為切實(shí)維護好廣大同學(xué)的合法權益，我們進(jìn)行了此次校園安全社會(huì )調查。

　　二、 調查背景

　　本次調研的目的在于，通過(guò)問(wèn)卷調查后的數據處理與分析，了解燕京理工大學(xué)的校園安全狀況，分析校園安全的各個(gè)方面，找出薄弱環(huán)節，通過(guò)努力改善學(xué)校的校園安全狀況，切實(shí)維護廣大師生的人身安全。

　　三、調查內容

　　通過(guò)調查問(wèn)卷的方式對學(xué)校大學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，對第一手的資料進(jìn)行科學(xué)的分析，以了解大學(xué)生對校園安全的認識，并提出行之有效的改善意見(jiàn)。

　　四、調查方法

　　1、本次調查為問(wèn)卷調查。

　　2、問(wèn)卷調查方式：隨機調查。

　　3、調查地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

　　五、調查對象和樣本量定

　　隨機分配。發(fā)放五十份進(jìn)行調查，實(shí)際有效43份

　　六、問(wèn)卷設計

　　1、問(wèn)卷由訪(fǎng)員根據要求以及自己的一些想法，按照科學(xué)原則設計符合標準的調查問(wèn)卷。

　　2、本次調查問(wèn)卷題器（問(wèn)題設計與安排）從結構上分為封閉式問(wèn)題，半開(kāi)半閉式問(wèn)題和開(kāi)放式問(wèn)題。

　　3、問(wèn)卷設計后對調查問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷效度（表面效度）評估。

　　4、問(wèn)卷設計出來(lái)后進(jìn)行試調查并據此進(jìn)行修改和定稿。

　　七、調查執行

校園安全調查報告2

　　校園，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們學(xué)習的樂(lè )土�？晌ｋU的陷阱也可能就隱藏在其中某一角落。

　　前一段時(shí)間，我對校園安全進(jìn)行了調查，發(fā)現學(xué)校在以下方面做得很好。

　　一、安全知識的普及

　　每隔一段時(shí)間，學(xué)校就會(huì )給我們講解安全知識，比如防火、防電、飲食安全等方面。有時(shí)還會(huì )讓我們收看安全教育短片，之后在班中進(jìn)行討論。老師們也會(huì )收集安全小知識，只要有時(shí)間，就會(huì )向我們傳達。我們會(huì )制作安全知識小報，這些小報都是同學(xué)們自己平時(shí)積累的成果。制作小報的時(shí)候我們不用再查找資料，因為我們已經(jīng)胸有成竹。

　　二、行為習慣的培養

　　學(xué)校每個(gè)樓梯上面都標有上下樓靠右行的標志。同學(xué)們也會(huì )自覺(jué)遵守規則。每節課間樓道里還有護導員進(jìn)行檢查和監督，防止某些同學(xué)忘記規則，追跑打鬧做游戲，以消除安全隱患。年級會(huì )上老師還會(huì )對課間情況加以總結，加深我們的安全意識。

　　三、飲食安全的保障

　　學(xué)校里面的飲水機的外殼是隔熱的材料制成的，這樣即使有同學(xué)不小心碰到它，也不必擔心。而且每次從里面流出的水都是適合飲用的'溫度。即使你口渴，心急，也不會(huì )被燙傷。

　　學(xué)校的營(yíng)養餐選用的是北京市指定的配餐公司，校長(cháng)每天和我們一起食用營(yíng)養餐，監督飯菜質(zhì)量，保證食品安全。

　　另外，學(xué)校從不讓學(xué)生爬上窗戶(hù)擦玻璃。這也是出于安全的考慮。

　　但是通過(guò)調查，我發(fā)現學(xué)校里面也存在一些不安全因素，需要改進(jìn)。比如：學(xué)校的清潔工人有時(shí)在下課前幾分鐘擦地，下課時(shí)地面沒(méi)有干，會(huì )造成同學(xué)滑倒。還比如：在下雪的時(shí)候，操場(chǎng)上會(huì )結冰，學(xué)校應該在濕滑的地方放置警示標，提醒同學(xué)們不要在冰上游戲。再比如：教室里的吊扇，應該經(jīng)常維護，以防螺絲松動(dòng)，掉下來(lái)砸到人。

　　此外建議學(xué)校經(jīng)常組織突發(fā)事件的演習，加強逃生訓練。

　　學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我希望家里沒(méi)有危險，只有歡聲笑語(yǔ)。讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們快快樂(lè )樂(lè )生活每一天!

校園安全調查報告3

　　防患未然，警鐘長(cháng)鳴

　　——關(guān)于我校校園安全的調研報告

　　【摘要】

　　校園安全工作一直是校園工作中備受關(guān)注的一部分。我校長(cháng)期以來(lái)認真貫徹落實(shí)各項校園安全工作，且效果顯著(zhù)。但全國各地頻發(fā)的校園安全事故仍為我校的校園安全工作敲響警鐘。如何營(yíng)造安全的校園環(huán)境，預防校園安全事故發(fā)生是值得深思的。鑒此，文學(xué)院團委思想調研室特展開(kāi)本次調研。

　　【關(guān)鍵詞】

　　校園安全 預防 調研

　　一、調研目的

　　本次調研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況，征集廣大同學(xué)對校園安全問(wèn)題的意見(jiàn)，關(guān)注已出現的校園安全問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患，從而在根本上幫助同學(xué)們增強安全意識，做到防患于未然。

　　二、調研對象及方法

　　調研對象：

　　調研方式：

　　問(wèn)卷調查

　　個(gè)人訪(fǎng)談

　　思想調研員協(xié)同調研

　　三、調研內容

　�。ㄒ唬� 調研概述

　　座談會(huì )文學(xué)院團委思想調研室于20××年11月11日晚七點(diǎn)半組織大一、大二年級各班思想調研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對校園安全認識”的座談會(huì )。本次座談會(huì )旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲，積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

　　問(wèn)卷調查為使本次調研活動(dòng)的調研對象更為廣泛，調研結果更為真實(shí)，文學(xué)院團委思想調研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調查問(wèn)卷”。本次調研共分發(fā)調查問(wèn)卷145份，收回143份，問(wèn)卷有效率98.6%。

　　問(wèn)卷發(fā)放情況統計表

　　個(gè)人訪(fǎng)談為深入地了解同學(xué)們對校園安全問(wèn)題的認識，彌補問(wèn)卷調查的不足，使調研結果更真實(shí)、深刻，文學(xué)院團委思想調研室隨機對部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪(fǎng)談。

　　思想調研員協(xié)同調研為得到更全面的第一手調研資料，充分發(fā)揮思想調研員在各班的調研作用，文學(xué)院團委思想調研室協(xié)同各班思想調研員共同展開(kāi)調研。

　�。ǘ�）深入調研

　　1、我校校園安全現狀

　　在調研過(guò)程中，很大一部分同學(xué)對我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據座談會(huì )、問(wèn)卷調查以及個(gè)人訪(fǎng)談得出的結果，我們了解到校園安全這一問(wèn)題備受同學(xué)們關(guān)注。調研中，89.51%的同學(xué)認為大學(xué)進(jìn)行安全演練是非常必要的，這同時(shí)也反映出了同學(xué)們非常重視校園安全問(wèn)題。調研結果顯示，雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處，但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識以及應對危險的能力。

　　下面以圖表形式反映同學(xué)們認為的校園安全隱患存在最大的區域：

　　2、存在的校園安全問(wèn)題

　　根據各項調研結果，現就存在的各類(lèi)校園安全問(wèn)題做出以下分析：

　�。�1）校園消防安全

　　部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰演練，對消防安全沒(méi)有清楚透徹地認識，不具備基本的火場(chǎng)逃生技能，不能熟練使用專(zhuān)業(yè)滅火設備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

　　個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習慣，在宿舍使用明火，造成火災隱患。個(gè)別寢室有不良的'用電習慣，私自使用大功率電器，私拉、亂接電線(xiàn)。調查表明，15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器。蘭天公寓樓內安全出口少，進(jìn)出通道狹窄，發(fā)生火情時(shí)不利于樓內人員的安全疏散。

　�。�2）校園食品安全

　　調查問(wèn)卷顯示，60.04%的同學(xué)對學(xué)校食堂的衛生狀況表示滿(mǎn)意。在訪(fǎng)談過(guò)程中發(fā)現，剩余39.96%的同學(xué)對學(xué)校食堂衛生安全略有疑心，主要是因為這些同學(xué)本人或周?chē)�其他人在學(xué)校食堂發(fā)現了一些食品安全問(wèn)題。

　　下面對具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明：

　　由圖表可知，校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

　　在調研過(guò)程中發(fā)現，另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的飲食消費習慣，不注重食品來(lái)源，喜食路邊攤食品而造成的。

　�。�3）校園及周邊交通安全

　　在對各類(lèi)校園安全事故的認識中，25.33%的同學(xué)認為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過(guò)調研得出，同學(xué)們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們在思想調研員座談會(huì )上了解到，我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監控設施不完善，在一定程度上造成這一帶司機不能很好地遵守交通法規，危及我校周邊交通安全。校區與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠，且又有一些商販占據路面，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

　　另外，有66.28%的同學(xué)認為學(xué)校有較合理的交通指示牌，但數量不足，所起到的積極作用有限。

　�。�4）校園用電安全

　　據調查顯示，84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器，而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器。由此可知，大多數同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數同學(xué)表示不應該在公寓內私自使用違禁大功率電器。

　　在進(jìn)行個(gè)人訪(fǎng)談時(shí)，有同學(xué)指出部分公寓內存在原有電路不合理、線(xiàn)頭亂放、插座松動(dòng)等問(wèn)題。

校園安全調查報告4

　　引言

　　大學(xué)校園火災，搶劫，校園交通安全等問(wèn)題的多發(fā)，嚴重危害了大學(xué)學(xué)子的安全，大學(xué)校園安全問(wèn)題也成為了全社會(huì )共同關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，大學(xué)校園安全事故的頻發(fā)也為大學(xué)校園生活蒙上了陰影。針對這些校園多發(fā)安全隱患，我們展開(kāi)了此次校園安全調查，目的是為了找出事故多發(fā)原因，通過(guò)調查，分析，找出合理的解決方法，提供行之有效的建議意見(jiàn)!

　　一、調查的基本情況

　　(一).社會(huì )調查的目的.

　　本次社會(huì )調查目的是為了分析大學(xué)校園安全事故多發(fā)原因，為保護大學(xué)校園安全提供有效建議。

　　(二).調查時(shí)間：20xx.09.01-20xx.09.10

　　(三)調查的地點(diǎn)、方式：

　　調查地點(diǎn)為北京化工大學(xué)北方學(xué)院圖書(shū)館，調查方式為問(wèn)卷調查，隨機調查。

　　(四).調查內容及過(guò)程：調查內容為北京化工大學(xué)北方學(xué)院校園安

　　全調查，在調查中，參與調查人數為50人，實(shí)際有效份數43人，其中女生21人，男生22人。

　　二、調查中發(fā)現的問(wèn)題

　　在本次調查中，問(wèn)卷發(fā)出50份，實(shí)際收回43份，其中女生21人，男生22人，通過(guò)對此次調查問(wèn)卷的深入分析和研究，我們針對校園多發(fā)安全問(wèn)題的研究，取得了以下認識。

　　在調查中顯示，只有13.95%的同學(xué)十分清楚什么是校園安全，67.44%的同學(xué)對什么是校園安全一知半解，甚至有18.6%的同學(xué)對什么是校園安全完全不清楚，因此，可以表示校園安全問(wèn)題的亟待解決性!

　　(一) 多發(fā)校園安全問(wèn)題分析

　　校園多發(fā)安全問(wèn)題為，校園交通安全，校園火災，校園食品安全隱患，校園暴力，盜竊搶劫等安全問(wèn)題，在問(wèn)卷中，我們對多發(fā)的問(wèn)題進(jìn)行了一一調查與分析。

　　1. 校園交通安全

　　通過(guò)問(wèn)卷了解同學(xué)出行方式，是否乘坐無(wú)營(yíng)業(yè)執照的非法出租，黑三輪等不安全的交通方式，答案顯示46.51%的同學(xué)表示很少會(huì )乘坐，27.91%的同學(xué)表示從不乘坐，但依然有25.58%的同學(xué)表示愿意乘坐，而且，校園交通事故曾經(jīng)在學(xué)校中發(fā)生，顯然，校園交通安全問(wèn)題，是我們校園存在的一個(gè)有待解決的安全問(wèn)題。

　　2. 校園火災

　　通過(guò)對發(fā)生火災后學(xué)生的處理方式分析來(lái)顯示學(xué)生應對火災的能力，在調查中顯示，51.16%的同學(xué)表示，在遇緊急情況可能會(huì )選擇跳出樓外逃生，18.6%的同學(xué)表示可能會(huì )手足無(wú)措，數據結果顯示，有接近一半的同學(xué)在遭遇火災時(shí)可能會(huì )選擇錯誤的.逃生方式，因此，加強對學(xué)生的火災逃生教育勢在必行。

　　3. 校園食品安全

　　校園食品安全主要了解學(xué)生對學(xué)校食堂衛生的滿(mǎn)意程度，通過(guò)調查顯示，30.23%的同學(xué)表示很滿(mǎn)意，41.86%表示一般，大部分的同學(xué)對食堂的衛生狀況給與了肯定，但也有27.91的同學(xué)表示不滿(mǎn)意，說(shuō)明學(xué)校食堂的衛生狀況有時(shí)也會(huì )出現問(wèn)題，但問(wèn)題不大。

　　4. 校園暴力

　　通過(guò)在校園暴力發(fā)生時(shí)，同學(xué)的處理能力的調查，顯示同學(xué)們應對校園暴力的能力，數據結果顯示9.3%的同學(xué)會(huì )看熱鬧，39.53%的同學(xué)會(huì )當做沒(méi)看見(jiàn)，只有39.53%的同學(xué)表示會(huì )撥打校園110，,11.63的同學(xué)會(huì )上前勸架，采用合理，有道德方式的同學(xué)不是大多數，所以也有必要加強對學(xué)生校園暴力處理方式的教育。

　　5. 盜竊搶劫

　　學(xué)校發(fā)生盜竊搶劫主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)校管理問(wèn)題，一個(gè)是學(xué)生的自我防范意識的問(wèn)題。在調查問(wèn)卷的10，17題，我們進(jìn)行了調查。調查結果顯示，在學(xué)校方面，大部分同學(xué)認為學(xué)校宿舍人員混亂時(shí)導致盜竊搶劫發(fā)生的主要原因，管理松懈，校園安全體制不健全是次要原因，防范意識薄弱是另一個(gè)大問(wèn)題。通過(guò)對學(xué)生出門(mén)關(guān)閉門(mén)窗習慣來(lái)了解學(xué)生的防范意識，調查結果顯示，只有13.95的同學(xué)表示會(huì )隨時(shí)關(guān)閉，大部分同學(xué)的自身防范意識薄弱。

　　(二) 校園安全教育

　　校園存在安全問(wèn)題與隱患，即是對應對系統，和安全教育的考驗，所以，了解這兩項也是問(wèn)卷中必不可少的部分，在問(wèn)卷11-16題進(jìn)行了調查與分析。

　　12題調查了學(xué)生對學(xué)校安全教育力度的滿(mǎn)意度，調查結果顯示，6.98%的同學(xué)表示很不到位，32.56%的同學(xué)表示不太到位，接近一半同學(xué)表示不滿(mǎn)意，且超過(guò)一半的同學(xué)表示沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似消防演習的校園安全教育活動(dòng)，所以，學(xué)校應加強學(xué)生的校園安全教育。

　　了解了同學(xué)們接受校園安全教育的情況，為了改善同學(xué)們校園安全教育知識的短板，讓同學(xué)們更好的吸收校園安全知識，我們 通過(guò)問(wèn)卷的14題，了解同學(xué)們更喜愛(ài)的教育方式，以達到更好的教育目的。通過(guò)調查結果顯示：觀(guān)看安全知識影片，微電影這種時(shí)下流行的方式，更受同學(xué)的歡迎，其次是傳統的宣傳單方式，再然后是廣播，講座等，因此，拍攝微電影是最好的教育方式。

　　(三) 學(xué)校學(xué)生共同努力，改善校園安全

　　在問(wèn)卷的最后三個(gè)問(wèn)題上，我們研究了，誰(shuí)該為校園安全問(wèn)題承擔更大的責任，以及學(xué)校，學(xué)生雙方可以做出的努力，改善意見(jiàn)。在調查結果中顯示，27.91%的同學(xué)認為學(xué)生責任更大，41.86的同學(xué)認為學(xué)校應承擔更多管理者的責任，30.23%的同學(xué)表示應共同努力。

　　三、 解決問(wèn)題的建議

　　學(xué)校應在加強對學(xué)生的安全教育力度，使學(xué)生了解如何應對，校園安全問(wèn)題上投入最大精力，其次應加強保全，按期檢查，防患未然。

　　學(xué)生方面，同學(xué)們最應該積極發(fā)展自我，培養自己良好的素質(zhì)， 為同學(xué)們提供幫助與服務(wù)，攜手應對安全問(wèn)題，在保護好自己 的前提下，為其他同學(xué)也提供一份安全。

校園安全調查報告5

　　校園存在的安全隱患

　　1、當前校園內同學(xué)們對于消防安全的意識和素質(zhì)是薄弱的，很多同學(xué)對于學(xué)校內是否發(fā)生過(guò)火災或類(lèi)似事件并不了解也不關(guān)心，對于如何使用滅火器等自救工具和走火通道等逃生路徑也是不了解的。一旦發(fā)生火災事件，造成的后果將是嚴峻的。因此，對于校園內的消防安全的教育是刻不容緩的。

　　2、前段時(shí)間校園內的大多數學(xué)生都遭到過(guò)偷竊行為。偷竊的物品呈現貴重化、多樣化的趨勢。從調查中發(fā)現當前校園內在偷竊問(wèn)題發(fā)面存在的問(wèn)題有學(xué)生法律觀(guān)念淡薄、社會(huì )經(jīng)驗少，安全意識差，貴重個(gè)人物品隨意亂放，使用后不及時(shí)收拾起來(lái)，容易成為被侵害對象、不注重道德修養，任憑不良惡性發(fā)展、消費觀(guān)念扭曲、對社會(huì )現象的片面理解，導致遇到突發(fā)事件時(shí)的盲從等。

　　3、前段時(shí)間校園內對于加強保安管理方面并不是很重視，外來(lái)人員的進(jìn)入管制不嚴謹，保安巡邏不頻繁容易增加校園犯罪的幾率。保安人員和保安制度可以說(shuō)是校園安全的第一道防線(xiàn)，對于這道防線(xiàn)的建造對于校園安全的保證有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　4、大多數學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題是飯堂衛生問(wèn)題，因為這直接關(guān)系到個(gè)人的身體健康問(wèn)題。但是經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現學(xué)生在飯堂安全方面是比較不滿(mǎn)意的，大多數學(xué)生經(jīng)�；蚺紶栐陲埐酥邪l(fā)現異物，甚至碗筷不清洗消毒。在調查中我們發(fā)現，大學(xué)生食品憂(yōu)患意識還是比較強的。對于已經(jīng)遇到的食品安全問(wèn)題，大多數同學(xué)還是能夠捍衛自己的權利，面對已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題能夠勇敢的說(shuō)出來(lái)，但是得到的解決方案往往是不深入不全面的，并不能真正的.解決問(wèn)題。這從側面反映出學(xué)校對于飯堂安全的不夠重視和管理的不夠嚴謹。

　　5、當前校園中宿舍違規用電的現象還是比較普遍的，大部分學(xué)生會(huì )在宿舍私自使用大功率的電器和私自搭電用，也用相當一部分學(xué)生因為違規用電而受到學(xué)校處分的。學(xué)校在宿舍違規用電方面有明確的規定，但是很多學(xué)生還是堅持要冒著(zhù)被處分的危險而去違規用電。

　　6、從調查中，我們發(fā)現大學(xué)生普遍認為自己欠缺預防盜竊方面的治安防范意識和技能，在防止被騙方面上、防止暴力方面上和治安災害事故的應急逃生方面有待加強。在校大學(xué)生普遍認識到自己在意識上還是不夠，在各方面的認識都是不足的。大學(xué)生安全意識和安全隱患意識顯然是相當的不足。

　　對校園安全隱患的建議

　　1、在消防防火安全方面，要想進(jìn)一步讓更多的學(xué)生能夠了解和掌握消防知識，進(jìn)一步拓寬消防安全知識的普及面，繼續鞏固在校學(xué)生對消防知識的了解。必須通過(guò)校園，面向學(xué)生進(jìn)行消防知識教育講座和培訓等活動(dòng)。采取多種形式，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，使廣大師生掌握消防基礎常識，掌握火場(chǎng)逃生自救。對學(xué)校教職員工開(kāi)展生動(dòng)、直觀(guān)的消防常識和教育消防安全培訓，切實(shí)提高其消防安全意識和緊急情況下組織學(xué)生、員工疏散撤離的能力。學(xué)校方面必須明確職責、建章立制，完善國家及學(xué)校消防法的制度。完善制度、通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

　　2、在校園偷竊行為方面，學(xué)校應該加強這方面制度的制定和實(shí)施，應該對偷竊行為進(jìn)行管制，及時(shí)維修破損的宿舍門(mén)窗等。對于學(xué)生，學(xué)校應該加強對其的法律意識、安全意識、道德觀(guān)念、心理情況和消費觀(guān)念的教育。

　　3、在治安方面，完善學(xué)校的進(jìn)出許可制度；加大保安在校內巡邏頻率，發(fā)現不良狀況及時(shí)制止；完善保安人員的考評制度，從而提高保安人員的整體素質(zhì)。

　　4、在飯堂衛生問(wèn)題方面，具體管理層次上，學(xué)校要根據實(shí)際，設立了食品安全與安全監督管理機構來(lái)管理學(xué)校食堂以及其他方面食品安全工作。學(xué)校要對整個(gè)食堂的食品安全負責，實(shí)行責任到人，層級化管理。推行管理與監督雙管齊下的層級化管理，使管理更具科學(xué)性，管理效果更具時(shí)效性。在學(xué)生方面，要加強學(xué)生對這方面問(wèn)題的重視，在遇到問(wèn)題，懂得通過(guò)合法的途徑解決，維護自己的合法權利。更重要的是，學(xué)校應讓學(xué)生參與到監督飯堂衛生問(wèn)題當中，并督促飯堂及時(shí)改正學(xué)生所反映的每一個(gè)問(wèn)題。

　　5、在宿舍用電安全方面，學(xué)校要加強對此方面的規定，對違規的學(xué)生要適當的處理。另一方面，學(xué)校也要加強對學(xué)生在宿舍違規用電的嚴重性的教育，加強學(xué)生在安全用電方面的意識。

　　6、學(xué)校應該著(zhù)重從學(xué)生的弱點(diǎn)出發(fā)，加強學(xué)生個(gè)個(gè)方面的安全意識，確保學(xué)生能在遇到災害等時(shí)能及時(shí)并有足夠的能力應對。

校園安全調查報告6

　　【摘要】校園安全工作一直是校園工作中備受關(guān)注的一部分。我校長(cháng)期以來(lái)認真貫徹落實(shí)各項校園安全工作，且效果顯著(zhù)。但全國各地頻發(fā)的校園安全事故仍為我校的校園安全工作敲響警鐘。如何營(yíng)造安全的校園環(huán)境，預防校園安全事故發(fā)生是值得深思的。鑒此，文學(xué)院團委思想調研室特展開(kāi)本次調研。

　　【關(guān)鍵詞】校園安全 預防 調研

　　一、調研目的

　　本次調研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況，征集廣大同學(xué)對校園安全問(wèn)題的意見(jiàn)，關(guān)注已出現的校園安全問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患，從而在根本上幫助同學(xué)們增強安全意識，做到防患于未然。

　　二、調研對象及方法

　　調研對象:文學(xué)院全體學(xué)生

　　調研方式: 座談會(huì )

　　問(wèn)卷調查

　　個(gè)人訪(fǎng)談

　　思想調研員協(xié)同調研

　　三、調研內容

　　(一) 調研概述

　　座談會(huì )文學(xué)院團委思想調研室于20xx年11月11日晚七點(diǎn)

　　半組織大一、大二年級各班思想調研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對校園安全認識”的座談會(huì )。本次座談會(huì )旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲，積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

　　問(wèn)卷調查為使本次調研活動(dòng)的調研對象更為廣泛，調研結果更為真實(shí)，文學(xué)院團委思想調研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調查問(wèn)卷”。本次調研共分發(fā)調查問(wèn)卷145份，收回143份，問(wèn)卷有效率98.6%。

　　問(wèn)卷發(fā)放情況統計表

　　個(gè)人訪(fǎng)談為深入地了解同學(xué)們對校園安全問(wèn)題的`認識，彌補問(wèn)卷調查的不足，使調研結果更真實(shí)、深刻，文學(xué)院團委思想調研室隨機對部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪(fǎng)談。

　　思想調研員協(xié)同調研為得到更全面的第一手調研資料，充分發(fā)揮思想調研員在各班的調研作用，文學(xué)院團委思想調研室協(xié)同各班思想調研員共同展開(kāi)調研。

　　(二)深入調研

　　1.我校校園安全現狀

　　在調研過(guò)程中，很大一部分同學(xué)對我校的校園安全普及教育工作給予了肯定。根據座談會(huì )、問(wèn)卷調查以及個(gè)人訪(fǎng)談得出的結果，我們了解到校園安全這一問(wèn)題備受同學(xué)們關(guān)注。調研中，89.51%的同學(xué)認為大學(xué)進(jìn)行安全演練是非常必要的，這同時(shí)也反映出了同學(xué)們非常重

　　視校園安全問(wèn)題。調研結果顯示，雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處，但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識以及應對危險的能力。

　　下面以圖表形式反映同學(xué)們認為的校園安全隱患存在最大的區域：

　　2.存在的校園安全問(wèn)題

　　根據各項調研結果，現就存在的各類(lèi)校園安全問(wèn)題做出以下分析：

　　(1)校園消防安全

　　部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰演練，對消防安全沒(méi)有清楚透徹地認識，不具備基本的火場(chǎng)逃生技能，不能熟練使用專(zhuān)業(yè)滅火設備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

　　個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習慣，在宿舍使用明火，造成火災隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習慣，私自使用大功率電器，私拉、亂接電線(xiàn)。調查表明，15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器。蘭天公寓樓內安全出口少，進(jìn)出通道狹窄，發(fā)生火情時(shí)不利于樓內人員的安全疏散。

　　(2)校園食品安全

　　調查問(wèn)卷顯示，60.04%的同學(xué)對學(xué)校食堂的衛生狀況表示滿(mǎn)意。在訪(fǎng)談過(guò)程中發(fā)現，剩余39.96%的同學(xué)對學(xué)校食堂衛生安全略有疑心，主要是因為這些同學(xué)本人或周?chē)�其他人在學(xué)校食堂發(fā)現了一些食品安全問(wèn)題。

　　下面對具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明：

　　由圖表可知，校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

　　在調研過(guò)程中發(fā)現，另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的飲食消費習慣，不注重食品來(lái)源，喜食路邊攤食品而造成的。

　　(3)校園及周邊交通安全

　　在對各類(lèi)校園安全事故的認識中，25.33%的同學(xué)認為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過(guò)調研得出，同學(xué)們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們在思想調研員座談會(huì )上了解到，我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監控設施不完善，在一定程度上造成這一帶司機不能很好地遵守交通法規，危及我校周邊交通安全。校區與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠，且又有一些商販占據路面，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

　　另外，有66.28%的同學(xué)認為學(xué)校有較合理的交通指示牌，但數量不足，所起到的積極作用有限。

　　(4)校園用電安全

　　據調查顯示，84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器，而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器。由此可知，大多數同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數同學(xué)表示不應該在公寓內私自使用違禁大功率電器。

　　在進(jìn)行個(gè)人訪(fǎng)談時(shí)，有同學(xué)指出部分公寓內存在原有電路不合理、線(xiàn)頭亂放、插座松動(dòng)等問(wèn)題。

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