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中學(xué)生演講：實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯
老師同學(xué)們，大家好，我今天演講的題目是：實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯。
潺潺流水閃爍著(zhù)繁星普照大地的星光，令人如癡如醉。點(diǎn)點(diǎn)星光，滴滴春水，融成了一處“此景只應天上有，人間難得幾回看”的絕佳美景�！斗毙恰ご核�，它浸泡著(zhù)愛(ài)與光明的力量，它充滿(mǎn)了童年純真的向往，它，蘊含了智慧與信念的真理。翻開(kāi)《繁星·春水》，一股書(shū)香使我身心愉悅�？�，這里，“言論的花兒開(kāi)得愈大，行為的果子就結的愈小�！弊x到這時(shí)，我心靈深處被其感動(dòng)了。仔細一想，是��！當一個(gè)人夸下�？诨蚺u別人時(shí)，自己又何曾會(huì )努力向前呢？我開(kāi)始質(zhì)疑自己，我的行動(dòng)比我說(shuō)的廢話(huà)要多嗎？我知道我的答案是不盡人意的。在當今社會(huì )，光說(shuō)不做的人會(huì )遭到社會(huì )的淘汰，而那些勇于踐行的人往往會(huì )在社會(huì )金字塔的頂端�！耙环指�，一分收獲�！睕](méi)有努力實(shí)踐的人生是不完整的，沒(méi)有努力學(xué)習也是得不到真諦的。只有實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地走，才能到達那個(gè)頂端。
繼續看，繼續翻，一段段文字躍入我的腦海。翻到這里，我用心一品，又是一陣驚訝。
“什么時(shí)候來(lái)賞海呢？”
“來(lái)日罷�！�
“來(lái)日”過(guò)去了。
“什么時(shí)候來(lái)游湖呢？”
“來(lái)年罷�！�
“來(lái)年”過(guò)去了。
“什么時(shí)候來(lái)工作呢？”
“來(lái)生么？”
這首詩(shī)，與《明日歌》有異曲同工之妙。讀到這首詩(shī)時(shí)，我的腦海仿佛浮現了一群在地獄中拼命掙扎的人，他們祈求明日的保護，依賴(lài)“明日”這個(gè)借口。只有忠于現實(shí)，活在當下，看向未來(lái)才能做到實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯！
在這個(gè)充滿(mǎn)了競爭與許多不定因素的社會(huì )，實(shí)踐才是真真正正的王道，在生活與學(xué)習中亦是如此，為自己設立一個(gè)目標，然后用自己百分之百的努力去實(shí)踐，相信自己，在不久的將來(lái)，你會(huì )站在屬于自己的領(lǐng)獎臺。
繁星，春水，一處令人流連往返的景色，一部在文學(xué)界頂端屹立不倒的詩(shī)集。在這里，我尋尋覓覓，找到了令我受益匪淺的：“實(shí)踐是通往夢(mèng)想的階梯�！弊屛覀円哉胬砘癁閴�(mèng)想的翅膀，以汗水化為戰斗的武裝，帶上祝福飛向屬于自己的藍天！