- 相關(guān)推薦
參加《臨床護理教育教學(xué)技巧培訓班》心得體會(huì )
為了加強臨床教學(xué)與實(shí)踐相結合，今年12月底護理學(xué)院派我前往XX參加“臨床護理教育教學(xué)技巧培訓班”的學(xué)習，學(xué)習時(shí)間為12月23日至12月25日。此次培訓班系統介紹了目前較為實(shí)用的臨床護理教學(xué)方法，如模擬教學(xué)、見(jiàn)習與實(shí)習計劃的制定、PBL（以問(wèn)題為基礎的學(xué)習）教學(xué)法等。與此同時(shí)，培訓課程專(zhuān)門(mén)為我們提供了大量的案例和視頻，雖然只有短短三天時(shí)間的學(xué)習，但感覺(jué)收獲頗豐，現將學(xué)習體會(huì )匯報如下：
一、課程設置合理，教學(xué)內容豐富
本次授課時(shí)間共三天，但是安排了許多知名專(zhuān)家和教授前來(lái)授課。授課教師有：首都醫科大學(xué)宣武醫院的張琰、李作兵、孫長(cháng)怡主任，首都醫科大學(xué)護理學(xué)院的王艷玲教授，XX協(xié)和醫院張曉靜教授，首都醫科大學(xué)附屬XX友誼醫院李惠娥教授等。主要針對臨床護理教學(xué)設置了臨床小講課，臨床實(shí)習計劃的制定與落實(shí)，護患關(guān)系的溝通，模擬教學(xué)，PBL（以問(wèn)題為基礎的學(xué)習）教學(xué)等課程。教學(xué)內容豐富生動(dòng)，除了聆聽(tīng)知名教授講課之外，還專(zhuān)門(mén)為我們提供了大量案例及視頻，這對我們臨床教學(xué)老師有很大的幫助。
二、臨床實(shí)習與見(jiàn)習的重要性
臨床見(jiàn)習是在臨床專(zhuān)業(yè)課堂講授期間，為使學(xué)生獲得課堂理論與實(shí)踐相結合的完整知識而進(jìn)行臨床實(shí)踐的一種教學(xué)方法。臨床實(shí)習又稱(chēng)生產(chǎn)實(shí)習，是以臨床實(shí)踐為主對學(xué)生的基本理論、基本知識和基本技能進(jìn)行綜合訓練的重要環(huán)節，能培養學(xué)生的獨立工作能力，是將理論知識轉化為實(shí)際工作能力的教學(xué)方法。首都醫科大學(xué)宣武醫院張琰老師重點(diǎn)強調3個(gè)對口：基礎知識與專(zhuān)業(yè)課對口，專(zhuān)業(yè)知識與臨床護理對口，實(shí)踐技能與護理崗位對口。針對不同層次的學(xué)生分別實(shí)施PBL+LBL和PBL+CBL教學(xué)方法，使學(xué)生圓滿(mǎn)完成實(shí)習大綱要求的內容。張琰老師和李惠娥老師講解的實(shí)習計劃是根據學(xué)校的各學(xué)科護理教學(xué)提供教學(xué)重點(diǎn)而制定的，這就提示我們老師應該按照教學(xué)大綱將需要掌握的內容仔細講解，深度分析，反復練習，才能使我們的學(xué)生能更快更好地適應臨床護理工作環(huán)境，提高學(xué)生臨床反應及判斷能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
三、模擬教學(xué)應用的優(yōu)勢
模擬醫學(xué)教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng )設出模擬病人和模擬臨床場(chǎng)景，代替真實(shí)病人進(jìn)行臨床教學(xué)和實(shí)踐的教育方法，是目前全球范圍內所有醫學(xué)院校在校學(xué)生教育及畢業(yè)后繼續教育的最熱門(mén)話(huà)題之一。模擬教學(xué)可以鍛煉操作技術(shù)、培養綜合思維、強化團隊協(xié)作，能豐富教學(xué)手段和內容，也可以通過(guò)模擬教具進(jìn)行考核，模擬教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，包括可以重復操作，允許出錯，操作過(guò)程可控制，記錄回放提示錯誤步驟，可靈活安排操作對象，針對不同層次學(xué)生可調節操作難度，可完成不同病例的學(xué)習，最大的好處是沒(méi)有風(fēng)險。我們學(xué)校也購置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學(xué)生學(xué)習在模擬教具進(jìn)行不同的護理操作，針對錯誤做出分析，是學(xué)生明白錯在何處，如何改正，使我們的學(xué)生技能更加熟練，能學(xué)會(huì )應對各種意外的發(fā)生。
通過(guò)短短3天的學(xué)習，我們有了很大的收獲�；旧险莆樟恕澳M教學(xué)”、“PBL教學(xué)”、“臨床實(shí)習及見(jiàn)習計劃的制定與落實(shí)”、“溝通與護患關(guān)系” 等授課內容，并對臨床教育教學(xué)有了新的認識。隨著(zhù)護理學(xué)科的發(fā)展，護理教育理論與實(shí)踐的結合發(fā)展勢在必行，本次培訓不僅在臨床護理教育方面有了新的拓展，也使我們護理學(xué)院教師改變了教學(xué)理念。在教學(xué)過(guò)程中重新思考教與學(xué)的關(guān)系，通過(guò)不同的教學(xué)方法培養學(xué)生愛(ài)傷精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新及主動(dòng)學(xué)習的意識，使我們的護理教學(xué)不斷進(jìn)步，更加貼近臨床。
【參加《臨床護理教育教學(xué)技巧培訓班》心得體會(huì )】相關(guān)文章：
參加老年護理培訓班心得體會(huì )06-02
參加培訓班心得體會(huì )03-03
參加培訓班心得體會(huì )06-17
參加企業(yè)面試技巧？07-02
參加護理培訓心得體會(huì )01-23
臨床護理工作心得體會(huì )07-07
參加教育的心得體會(huì )12-17
參加培訓班的自我介紹04-13