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優(yōu)秀教學(xué)能手工作站啟動(dòng)儀式發(fā)言稿
優(yōu)秀教學(xué)能手工作站啟動(dòng)儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！今天，小學(xué)英語(yǔ)工作站在我校舉行掛牌、啟動(dòng)儀式，我感到十分榮幸！在此，請允許我代表工作站全體成員向關(guān)心、支持我們成長(cháng)的領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的感謝！并向加入工作站的骨干教師們表示熱烈的歡迎和美好的祝福！此時(shí)此刻，我想用八個(gè)字來(lái)形容我的心境：感謝、自豪、責任、奉獻！
首先，我想感謝，感謝張主任、曾主任、沈組長(cháng)多年來(lái)的指導和扶助；感謝劉校長(cháng)、李校長(cháng)的培養和鼓勵；感謝各位領(lǐng)導為我們組建這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊，搭建這樣一個(gè)有力的平臺，讓我們有機會(huì )相互切磋，共同成長(cháng)；我更感謝工作站所有成員對我的支持和信任。
我感到自豪，因為我們這個(gè)團隊的老師都很優(yōu)秀，工作站的成員都是我們縣上的小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，都具有自己獨特的教育思想和鮮明的教學(xué)特色，個(gè)個(gè)都是教育精英，人人都是教學(xué)能手，是我縣小學(xué)英語(yǔ)教師的代表。我們將在這里一起學(xué)習，一起實(shí)踐，一起研究。
同時(shí)我深感責任重大，因為工作站的成立，是各級領(lǐng)導的信任、肯定，更寄托著(zhù)各級領(lǐng)導的期望，工作站理應在大荔縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研中發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，在此，我們承諾：
1、在做好本職工作的基礎上，提升教育教學(xué)理念、解決教育教學(xué)問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗、形成教育教學(xué)成果。把自身總結提煉出的`學(xué)科經(jīng)驗和成果及時(shí)上傳工作站網(wǎng)站，供全縣學(xué)科教師借鑒。
2．探索有效教案、高效課堂規律，總結高效課堂教學(xué)模式，通過(guò)課題研究，解決教育教學(xué)實(shí)踐中的共性問(wèn)題，及時(shí)把課題成果轉化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
作為工作站的主持人，我要奉獻，當自己享受到各級領(lǐng)導和老師給予的幫助、教導、支持的同時(shí)，我更意識到自己身上的使命，那就是要以身作則，帶動(dòng)其他教師成長(cháng)和發(fā)展。我將和工作站的老師一起制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，通過(guò)備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、課例開(kāi)發(fā)、課題研究和送課下鄉、資源共享等活動(dòng)，引導專(zhuān)業(yè)提升。把工作站的成員培養成未來(lái)的名師、新的工作室主持人，這是我們工作站的共同理想、共同使命。
各位老師，今天我們聚首在此，一個(gè)新的教研團隊出發(fā)了，希望：
在這里———我們思維碰撞，答疑解惑，經(jīng)驗分享，互助提高；
在這里———我們教學(xué)相長(cháng)，集思廣益，匯聚精粹，提煉升華；
在這里———我們且思且行，協(xié)作奮進(jìn)，捶打磨練，成長(cháng)前行！
也許一路會(huì )有荊棘和坎坷，但路途中定會(huì )收獲無(wú)限的芬芳和美麗。一個(gè)人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很遠！讓我們攜手并肩，共同進(jìn)步！最后，預祝我們工作站取得豐碩成果！謝謝大家！
優(yōu)秀教學(xué)能手工作站啟動(dòng)儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家中午好！
今天，我們共聚一堂，共同舉行“**省級優(yōu)秀教學(xué)能手工作站啟動(dòng)儀式暨開(kāi)題儀式，作為工作站成員的一份子，我感到十分榮幸！在此，請允許我代表工作站全體成員向關(guān)心、支持我們成長(cháng)的領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的感謝！
“**省級教學(xué)能手工作站”匯集了來(lái)自不同學(xué)校、不同地區的優(yōu)秀骨干教師，它為我們搭建了一個(gè)很好地學(xué)習與交流的平臺，為我們個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了有力的保證，能榮幸地成為“**省級優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”的成員，這是信任，也是期許，更是沉甸甸的使命。作為成員代表，我做如下承若：
1、在做好幼兒園本職工作的基礎上，認真服從站內成員的各項要求和制度，提高思想認識，積極主動(dòng)地參與工作站的各項學(xué)習和工作任務(wù)；
2、不斷更新自己的知識結構與教育理念，認真學(xué)習，團結協(xié)作，積極進(jìn)取，認真搞好教學(xué)與教研；
3、充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，積極送教下鄉，熱情發(fā)揮傳、幫、帶的作用，幫助更多的老師和鄉鎮幼兒園迅速成長(cháng)。
4、扎實(shí)有效的做好課題研究，解決教育教學(xué)實(shí)踐中的共性問(wèn)題，及時(shí)把課題成果轉化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)教育效果的進(jìn)一步提高。
5、及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò )宣傳工作。工作中及時(shí)反思保教工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)記錄、分析調研、交流探討，并把自身總結提煉出的'學(xué)科經(jīng)驗和成果及時(shí)上傳工作站網(wǎng)站，供幼兒園教師借鑒。
總之，**老師能取得這樣的成績(jì)，是她勤于鉆研，努力付出的結果，我們大家有目共睹；**老師是我們眾多老師成長(cháng)的榜樣、前行的動(dòng)力。作為“**優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”的成員，我們將在站長(cháng)的帶領(lǐng)下，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，繼續發(fā)揚勤于鉆研、善于反思的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身教科研水平，幫助更多的教師共同進(jìn)步。
最后，衷心祝愿“**優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”能取得豐碩的成果！謝謝大家！
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