教學(xué)之星首期學(xué)員成果匯報會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2022-06-30 18:30:10 工作匯報 我要投稿
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教學(xué)之星首期學(xué)員成果匯報會(huì )講話(huà)稿

各位校長(cháng)、各位老師:

教學(xué)之星首期學(xué)員成果匯報會(huì )講話(huà)稿

  首先,我代表市教育局向教師進(jìn)修學(xué)校初教部“教學(xué)之星”學(xué)員成果展示會(huì )的成功舉行表示祝賀!向獲得首期“教學(xué)之星”稱(chēng)號的28名教師表示祝賀!你們是經(jīng)過(guò)個(gè)人申報、學(xué)校推薦、評選審核等程序,歷經(jīng)兩年的時(shí)間,從95名候選人中拔脫穎而出名師培養對象,實(shí)屬不易。

  今天,市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校在這里舉行的“名師培養工程”教學(xué)之星學(xué)員成果匯報會(huì ),是教師進(jìn)修學(xué)校名師培養工程的一項階段性成果,也是教育局“強師德、提師能、樹(shù)形象、辦滿(mǎn)意、均發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)的一項展示內容之一。它是由哈爾濱市首批未來(lái)教育家培養對象、教師進(jìn)修學(xué)校初教部主任劉正生領(lǐng)銜主持、具有開(kāi)拓性的一項培養工程,它實(shí)現了五大突破,可喜可賀。

  這五大突破是:

  一是市直和鄉鎮學(xué)校的老師組成研修團隊,打破了一校一地的界限;

  二是將不同學(xué)科的老師凝聚在一起研討同一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,打破了學(xué)科界限;

  三是研修活動(dòng)結合網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行,打破了時(shí)間界限;

  四是邀請省內外名師、專(zhuān)家做公益輔導,打破地域界限;

  五是教研和培訓有機結合,實(shí)現了研培一體,打破了教師培訓與教研的界限。

  名師培養是一項長(cháng)期的工作,需要常抓不懈。下面代表市教育局講三點(diǎn)意見(jiàn):

  一、統一思想,切實(shí)增強實(shí)施“名師培養工程”的主動(dòng)性和積極性

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們對教育的重視和關(guān)注前所未有,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越強烈,對教育的期望值越來(lái)越高,教育已成為全社會(huì )十分關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。希望校長(cháng)和老師們充分認識“名師培養工程”的深遠意義,增強實(shí)施“名師培養工程”的主動(dòng)性和積極性,積極參與到培養工程中來(lái)。

  二、明確標準,努力使自己成為在市內外有影響的、名副其實(shí)的名師

  名師的標準是什么?如何才能成為真正的名師?我想談?wù)勎业恼J識:

  1、師德要高尚,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,自強不息,勇于挑戰,在克服困難、戰勝困惑中取得經(jīng)驗,不斷超越過(guò)去,使自己逐步成長(cháng)起來(lái)。

  2、學(xué)識要淵博。作為名師,更應該是學(xué)識淵博、專(zhuān)業(yè)精深的人。也就是說(shuō)名師的知識學(xué)問(wèn)既要有一定的廣度,也有相當的深度。

  3、教藝要精湛。上海著(zhù)名特級教師顧泠沅認為:“真正的名師是在學(xué)校里、課堂里摔打出來(lái)的!币趯(shí)踐和反思中不斷進(jìn)步,有精湛的教學(xué)藝術(shù)。

  4、業(yè)績(jì)要出眾。在座的各位培養對象已經(jīng)具備了良好的內在基礎條件,現在市教育局局和教師進(jìn)修學(xué)校已經(jīng)和正在創(chuàng )造更多有利于大家成長(cháng)和發(fā)展的外在條件和環(huán)境。教學(xué)之星是起點(diǎn)不是終點(diǎn)。希望大家充分利用外在因素,積極發(fā)揮內在因素,潛心事業(yè),修德練能,力爭早日成為名師,成為更高層次的名師。

  三、加強領(lǐng)導,切實(shí)提高“名師培養工程”的組織程度

  “名師培養工程”是我市加快推進(jìn)教育改革,全面提高教育質(zhì)量的重要舉措,各學(xué)校要高度重視,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,強化工作措施,確!懊麕熍囵B工程”取得實(shí)效。

  1、落實(shí)工作責任。各學(xué)校要確立“人才是第一資源”的理念,把名師培養和師資隊伍建設工作擺上重要議事日程,建立名師培養工作目標責任制。

  2、完善培養機制。要堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則,落實(shí)分級管理、動(dòng)態(tài)管理制度,不搞終身制,在評定并定期補充培養對象的基礎上,在培養周期內根據評選條件評審確認。同時(shí)要完善激勵機制。要在評先評優(yōu)、外出學(xué)習、實(shí)驗研究等方面給予優(yōu)先考慮,切實(shí)提高廣大教師參與“名師培養工程”的積極性。

  4、帶動(dòng)整體發(fā)展。實(shí)施“名師培養工程”的意義不僅僅是評選出幾位教學(xué)之星或骨干教師,而是要以點(diǎn)帶面,在整個(gè)教師隊伍中營(yíng)造爭先、研究、合作、創(chuàng )優(yōu)的氛圍,激勵全體教師不斷進(jìn)取,享受成功,從而推進(jìn)我市教育的可持續發(fā)展。因此,充分發(fā)揮“名師培養工程”的實(shí)施效應,帶動(dòng)教師隊伍的整體提高,這才是我們工作的重點(diǎn)。

  各位校長(cháng)、老師們,今年xx撤市設區,將成為我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的機遇期,在我市教育發(fā)展史上具有重要的意義。美好的愿景,亟待我們共同去繪就,讓我們攜手共進(jìn),奮力拼搏,為我市教育的發(fā)展做出更大的貢獻!

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