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小班繪畫(huà)活動(dòng)《回家》教案
小班繪畫(huà)活動(dòng)《回家》教案1
教學(xué)目標:
1、引導幼兒大膽畫(huà)出各種小動(dòng)物回到大自然的場(chǎng)景。
2、培養幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
重點(diǎn):能大膽畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)小動(dòng)物的特征。
難點(diǎn):圍繞送小動(dòng)物回到大自然的情景大膽構圖。
教學(xué)準備:范例一幅、幼兒用紙、油畫(huà)棒。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示范例,引出課題,激發(fā)幼兒對小動(dòng)物的憐惜之情。
1、你們看這些小動(dòng)物們被整天關(guān)在籠子里,他的表情怎樣?
2、它們愿意被關(guān)起來(lái)嗎?為什么?
3、它們很想回到自己的家,你們愿意把它們送回家嗎?它的家在哪里呢?
二、啟發(fā)討論,怎樣把小動(dòng)物送回大自然這個(gè)美麗的家。
1、小朋友,都很想把小動(dòng)物們送回家,怎么送呢?(引導幼兒說(shuō)出各種送小動(dòng)物的辦法)
三、教師示范一種送小動(dòng)物回家的辦法
根據幼兒的講述教師重點(diǎn)示范用一種交通工具送小動(dòng)物回家的情景,著(zhù)重在畫(huà)面構圖、布局上提示幼兒。
四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒大膽畫(huà)出自己的.感受,回繞主題進(jìn)行構圖。
2、幫助能力弱的幼兒安排畫(huà)面,大膽畫(huà)出動(dòng)物的基本特征。
3、引導幼兒想出各種送小動(dòng)物回家的辦法。
五、展示講評。
展出幼兒的作品,表?yè)P有進(jìn)步的幼兒,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣送小動(dòng)物回家的?
小班繪畫(huà)活動(dòng)《回家》教案2
教學(xué)目標:
1、引導幼兒大膽畫(huà)出各種小動(dòng)物回到大自然的場(chǎng)景。
2、培養幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
重點(diǎn):
能大膽畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)小動(dòng)物的特征。
難點(diǎn):
圍繞送小動(dòng)物回到大自然的情景大膽構圖。
教學(xué)準備:
范例一幅、幼兒用紙、油畫(huà)棒。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示范例,引出課題,激發(fā)幼兒對小動(dòng)物的`憐惜之情。
1、你們看這些小動(dòng)物們被整天關(guān)在籠子里,他的表情怎樣?
2、它們愿意被關(guān)起來(lái)嗎?為什么?
3、它們很想回到自己的家,你們愿意把它們送回家嗎?它的家在哪里呢?
二、啟發(fā)討論,怎樣把小動(dòng)物送回大自然這個(gè)美麗的家。
1、小朋友,都很想把小動(dòng)物們送回家,怎么送呢?(引導幼兒說(shuō)出各種送小動(dòng)物的辦法)
三、教師示范一種送小動(dòng)物回家的辦法
根據幼兒的講述教師重點(diǎn)示范用一種交通工具送小動(dòng)物回家的情景,著(zhù)重在畫(huà)面構圖、布局上提示幼兒。
四、幼兒作畫(huà),教師巡回指導。
1、鼓勵幼兒大膽畫(huà)出自己的感受,回繞主題進(jìn)行構圖。
2、幫助能力弱的幼兒安排畫(huà)面,大膽畫(huà)出動(dòng)物的基本特征。
3、引導幼兒想出各種送小動(dòng)物回家的辦法。
五、展示講評。
展出幼兒的作品,表?yè)P有進(jìn)步的幼兒,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣送小動(dòng)物回家的?
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