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幼兒園大班數學(xué)教案：購物計劃-大班數學(xué)教案
活動(dòng)目標：
1、掌握20元的錢(qián)幣兌換，進(jìn)一步體驗錢(qián)幣與商品之間的等價(jià)交換。
2、能根據自己的意愿選擇適合的商品制定購物計劃，并愿意把自己的購物計劃與同伴分享。
活動(dòng)準備：
1、班級創(chuàng )設購物情景（超市、文具店、銀行、加工廠(chǎng)、造幣廠(chǎng)）
2、商品價(jià)格表、購物計劃單若干
3、鉛筆、膠、數棒若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、運用提問(wèn)，激發(fā)幼兒對超市購物的興趣。
�。�1）你去超市的時(shí)候是怎樣買(mǎi)東西的？
�。�2）你在超市買(mǎi)東西的時(shí)候，是怎么知道商品的價(jià)格的？
2、制定購物計劃單。
�。�1）出示超市商品價(jià)格表，引導幼兒觀(guān)察。
�。�2）向幼兒介紹制定購物計劃單的方法。
教師指導幼兒先記錄姓名、日期，然后選擇商品，把選擇的商品圖片撕下來(lái)粘在計劃單上，商品的價(jià)格和起來(lái)是20元，最后把商品的價(jià)格用加法算式表示。并引導幼兒選擇自己喜歡的商品，價(jià)格和起來(lái)是20元。
�。�3）幼兒制定購物計劃。
將幼兒按能力強弱分成兩組，能力弱的提供數棒作為輔助。
3、購物游戲。
�。�1）引導幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行游戲，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉購物規則。規則：
�、巽y行設有工作人員，幼兒可以去存取錢(qián)，存折中的記錄用算式，存款用加法算式，取款用減法算式，得數寫(xiě)在余額中。
�、诔袕娜肟谶M(jìn)，然后拿購物筐購物，最后到收銀臺交款，收銀員手中有一個(gè)價(jià)格表，超市中的所有商品的價(jià)格都可以找到。
�、畚木叩暝O有售貨員和工作人員，售貨員賣(mài)貨，工作人員負責加工成品。
�、芗庸S(chǎng)負責給超市供貨和到鄰班訂貨，幼兒的錢(qián)花光了，就可以到加工廠(chǎng)打工賺錢(qián)，也可以到超市和文具店做收銀員、服務(wù)員賺錢(qián)。
�。�2）幼兒自主游戲。
教師重點(diǎn)指導超市的收銀員和銀行工作人員。（在幼兒計算、收款過(guò)程中，引導幼兒運用數棒輔助，在數額過(guò)大的時(shí)候，教師要加以提示）
4、教師小結并根據幼兒在游戲中的表現提出新的問(wèn)題，引發(fā)下一次的游戲。
提問(wèn)：“當收銀員收款時(shí)數額過(guò)大怎么辦？超市的收銀員收款時(shí)，款臺太亂，分不清哪些已收過(guò)，哪些沒(méi)收怎么辦？”
活動(dòng)延伸：
1、活動(dòng)區：引導幼兒進(jìn)一步完善角色區的游戲規則，并玩銀行、超市、文具包裝店、加工廠(chǎng)游戲。
2、親子作業(yè)：請幼兒在爸爸媽媽的陪同下到超市真實(shí)體驗購物。
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